UMK_BJD_bak

3.Виды и рода войск вооруженных сил России, их состав и предназначение.

Семинар 7. Военная служба – особый вид федеральной государственной службы

Цель занятия: сформировать знания об основах воинской службы. Доклад: «Организация режима дня и быта военнослужащего в

современной Российской армии».

Вопросы для обсуждения:

5. Основные понятия о воинской обязанности.

5.Воинский учет:

-организация воинского учета и его предназначение;

-первоначальная постановка граждан на воинский учет;

-обязанности граждан по воинскому учету;

-организация медицинского освидетельствования граждан при первоначальной постановке на воинский учет.

5. Правовые основы военной службы. Призыв на военную службу. Особенности прохождения военной службы по призыву.

5. Прохождение военной службы по контракту. Требования, предъявляемые к гражданам, поступающим на военную службу по контракту.

5. Альтернативная гражданская служба. Требования, предъявляемые к гражданам для прохождения альтернативной гражданской службы.

5. Уголовная ответственность за преступления против военной службы (неисполнение приказа, нарушение уставных правил взаимоотношений между военнослужащими, самовольное оставление части и др.).

Семинар 8. Здоровый образ жизни как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества

Цель занятия: изучение вопросов здорового образа жизни граждан и общества.

21

Доклад: «Элементы здорового образа жизни общества».

Вопросы для обсуждения:

11. Здоровье человека и здоровый образ жизни.

11. Основы рационального питания.

11. Физическая нагрузка в режиме дня человека.

Семинар 9. Факторы, отрицательно сказывающиеся на здоровье человека

Цель занятия: рассказать о вредных привычках и об их негативном воздействии на организм человека.

Доклады:

6. « Алкоголизм».

6. «Наркомания».

Вопросы для обсуждения:

4. Влияние вредных привычек на организм человека.

4. Вредные привычки – проблема современного общества.

Семинар 10. Инфекционные заболевания. Венерические заболевания

Цель занятия: донести до студентов информацию об основных инфекционных и венерических заболеваниях.

Доклад: «Массовые эпидемии в истории человечества».

Вопросы для обсуждения:

2. Инфекционные заболевания: возбудители, течение болезни, лечение. 2. Венерические заболевания: возбудители, течение болезни, лечение.

Семинар 11. Основы медицинских знаний. Первая медицинская помощь

Цель занятия: овладение первоначальными навыками в организации доврачебной помощи.

22

Доклад: «Основы оказания первой медицинской помощи в различных ситуациях».

Вопросы для обсуждения:

1.Ознакомление и первоначальные приемы оказания доврачебной помощи при ранениях, кровотечениях, травмах, отравлениях, ожогах, укусах животных, насекомых.

2.Медицинские и подручные средства оказания первой медицинской помощи.

ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ ТЕСТИРОВАНИЯ

1.Укажите последовательность действий выполнения мероприятий при оповещении об аварии на радиационно опасном объекте.

2.Укажите последовательность действий человека, который оказался под завалом и получил травму.

3.Укажите последовательность выполнения действий при выходе из зоны заражения аварийно химически опасными веществами.

4.Назовите прибор, измеряющий колебания земной коры.

5.Действие какого поражающего фактора ядерного взрыва приводит к массовым пожарам?

6. — какому званию офицерского состава соответствуют данные

погоны?

7.Какие рода авиации входят в состав Военно-воздушных сил?

8.Какое наказание ожидает гражданина, уклоняющегося от призыва на военную или альтернативную службу в соответствии со ст. 328 Уголовного кодекса Российской Федерации?

9.Какие признаки свидетельствуют о растяжении?

23

10. Порядок оказания первой медицинской помощи при инсульте.

2. Как в соответствии со статьями Уголовного кодекса Российской Федерации наказывается склонение к употреблению наркотических средств или психотропных веществ?

2. Какие из перечисленных ниже факторов способствуют развитию отморожения?

2. Какое количество никотина попадает в кровь человека при

выкуривании 20—25		сигарет?
2. Какие заболевания передаются контактно-бытовым путем?
2. Какие жизненно важные органы человека страдают в первую очередь
от наркотических веществ?
		ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
0.	Экологическая обстановка в Ростове и Ростовской области.
0.	Химически опасные объекты на территории Ростова и Ростовской
области.
0.	Волгодонская АЭС.
0.	Характерные чрезвычайные ситуации природного происхождения на
территории Ростовской области.
0.	Действия человека в экстремальных ситуациях.
0.	Автономное существование человека в природе.
0.	Инфекционные заболевания передаваемые половым путем.
0.	СПИД и его профилактика.
0.	Пагубное влияние вредных привычек на организм человека.
0.	Рациональное питание и здоровье человека.
0.	Профилактика простудных заболеваний		и способы закаливания
организма.
0.	Терроризм –	угроза обществу.
0.	Экология и проблемы больших городов.

24

ПЕРЕЧЕНЬ НОРМАТИВНЫХ ПРАВОВЫХ АКТОВ, ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ

1.Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12.12.1993 (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ) // Российская газета, № 7, 21 января 2009 года.

2.Федеральный закон 21 декабря 1994 г. N 68-ФЗ «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» (в посл. ред.).

3.Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 21.10.1994

№15-ФЗ (в посл. ред.).

4.Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая) от

26.01.1996 № 14-ФЗ (в посл. ред.).

5.Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ. (в посл. ред.).

6.	Федеральный закон	от	10	января	2002	г.	N	7-ФЗ
"Об охране окружающей среды".
7.	Указ Президента	РФ	от	13 июля	1993	г.	N	1035

"Об образовании Межведомственной комиссии Совета безопасности Российской Федерации по экологической безопасности".

8.Указ Президента РФ от 4 февраля 1994 г. N 236 "О государственной стратегии Российской Федерации по охране окружающей среды и обеспечению устойчивого развития".

9.Постановление Правительства РФ от 4 сентября 2003 г. N 547 "О подготовке населения в области защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера".

10. Федеральный закон «Об экологической экспертизе» от 23.11.1995 № 174-ФЗ // СЗ РФ 1995, - № 48, ст. 4556.

25

11. Лесной кодекс Российской Федерации от 04.12.2006 № 200-ФЗ// СЗ

РФ -2006, № 50, ст. 5278.

12. Водный кодекс Российской Федерации от 03.06.2006 № 74-ФЗ // СЗ

РФ - 2006, № 23, ст. 2381.

13. Федеральный закон от 24.04.1995 № 52-ФЗ «О животном мире» // СЗ

РФ - 1995. — № 17. - ст. 1462.

14.Закон Российской Федерации «О недрах» от 21.02.1992 № 2395-1 // СЗ РФ. — 1995. № 10. - ст. 823.

15.Федеральный закон «Об охране атмосферного воздуха» от 04.05.1999

№96-ФЗ // СЗ РФ. -1999. - № 18. - Ст. 2222.

16.Федеральный закон «Об особо охраняемых природных территориях»

от 14.03.1995 № 33-ФЗ // СЗ РФ 1995, - № 12, ст. 1024.

17.Постановление правительства РФ №554 от 05.08.92 г. «Об утверждении порядка и разработки экологических нормативов выбросов и сбросов загрязняющих веществ в окружающую природную среду, лимитов использования природных ресурсов, размещения отходов».

18.Постановление Правительства РФ №652 от 28.08.92 г. «Об утверждении порядка определения платы и ее предельных размеров за загрязнение окружающей природной среды, размещение отходов, другие виды вредного воздействия».

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

0.Актуальные вопросы гигиены труда и физиологии труда в связи с ускорением научно-технического прогресса. Обзорная информация. – М.. 1986. 1.Безопасность России. Правовые, социально-экономические и научно-

технические аспекты. – М.: МГФ «Знание», 1999г.

2.Белов (и др.) Безопасность жизнедеятельности. Ч.2. – М.1995.

3.Белов С.В., Морозова Я.Л., Сивков Б.П. Безопасность жизнедеятельности: конспект лекций. – М., 1992.

4.Биология (Ю.И. Богоявленский) – М., 1982.

26

5.Барчук Н.И. Медицина экстремальных ситуаций. – Минск, 1998.

6.Вахтин А.К. Меры безопасности при ликвидации последствий стихийных бедствий и производственных аварий. – М., 1999.

7.Воронков Н.А. Экология общая, социальная, прикладная. – М., 1999.

8.Гигиеническое нормирование факторов производственной среды и трудового процесса /под ред. Н.Ф. Измерова. – М., 1986.

9.Жамгоцев Г.Г., Предтеченский М.Б. Медицинская помощь пораженным ядовитыми веществами (СДЯВ). – М., 1993.

10. Иванников В.П. Справочник руководителя тушения пожара. – М.,198711. Лицкевич В.К. К вопросу о разработке концепции экологичной жилой среды // Жилищное строительство. 1995. №5.

12. Миньковский Г.М., Ревин	В.П. Характеристика терроризма и
некоторые направления борьбы с ним //	Государство и право. 1997. №8

13.Научнометодическое обеспечение государственного санитарного надзора на современном этапе. Обзорная информация. – М., 1987.

14.Нечаев Э.А., Фаршатов М.Н. Военная медицина и катастрофы мирного времени. – М., 1994.

15.Повзник Я.С. (и др.) Пожарная тактика.

16.Резчиков Е.А., Ткаченко Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие. – М.: Институт ИНФО, 20021.

17.Хван Т.А., Хван П.А. Безопасность жизнедеятельности. Практикум. Изд. 3.-е. - Ростов н/Д: Феникс, 20102.

18.Хван Т.А., Хван П.А. Безопасность жизнедеятельности : учебное пособие. Изд. 9-е.- Ростов н/Д: Феникс, 20123.

19.Ю.Л.Экологические аспекты развития и размещения производительных сил. – М. 1992.

20.Экология и проблемы больших городов. – М.1992.

1Данная литература имеется в библиотеке.

2Данная литература имеется в библиотеке.

3Данная литература имеется в библиотеке.

27

21. Экология и экономика. Здоровье: Тез. докл. уч.-метод. конф. – Ижевск, 1991.

0.Ярыгин В.Н. Биология, 1995.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

3.Анищенко В.С. Физическая культура: Медико-практические занятия студентов: Учеб. Пособие. М. : Изд-во РУДН, 1999г.

3.Волков В.Ю., Волкова Л.М. Реабилитация здоровья студентов средствами физической культуры. Учеб. пособие. СПб.: СПб. Гос.техн. ун-

т,1998г.

3.Виленский М.Я., Горшков А.Г. Основы здорового образа жизни студента// Среднее профессиональное образование. 1995. № 4-6; 1996. № 1-3. 3.Жолдак В.И., Коротаев Н.В. Социология физической культуры и

спорта: Учеб. Пособие. МоГИФК, 1994г.

3.Нифонтова Л.Н., Павлова Г.В. Физическая культура для людей, занятых малоподвижным трудом. М.: Советский спорт, 1993г.

28

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ

В результате освоения программы учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» выпускник должен:

а) знать:

-общие вопросы безопасность жизнедеятельности;

-вопросы безопасности и экологичности технических систем;

-законодательство в области правовых и организационных основ безопасности жизнедеятельности;

-анатомические и физиологические механизмы защиты человека от опасных и вредных факторов;

-основные понятия экологической безопасности;

-безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях;

б) уметь:

-оказывать первую медицинскую помощь при травмах и ранениях;

-применять нормативно-правовые акты на практике;

в) владеть:

-навыками работы с правовыми источниками, документами;

-владеть навыками наложения повязок;

г) обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

-стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

-способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач ;

-способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы

;

29

-способен понимать сущность и значение информации, сознавать опасности и угрозы, соблюдать основные требования безопасности жизнедеятельности;

-владеет основными методами, способами и средствами оказания первой медицинской помощи

д) обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК): в нормотворческой деятельности:

-способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

-способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

-способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права

(ПК-3);

-способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

-способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности

(ПК- 5);

-владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

-готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства

(ПК-8);

-способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

-способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов (ПК-14);

30