Цели и задачи дисциплины

Целями освоения дисциплины «Психофизиология профессиональной деятельности» являются формирование у студента комплекса знаний, включающих изучение целостно взаимосвязанных (интегративных) физиологических, психологических и социально-психологических закономерностей осуществления персоналом профессиональной деятельности, обуславливающих эффективность, надёжность и безопасность труда, повышение его профессионального здоровья и долголетия.

Задачами дисциплины является:

• изучение теоретических основ и системных подходов к эффективной реализации современных концепций управления персоналом;

• формирование умений и практических навыков, необходимых для разработки оптимальных режимов труда и отдыха персонала;

• обучение будущих специалистов практическим навыкам разработки, реализации и оценки эффективности управленческих решений, направленных на профилактику негативных психоэмоциональных состояний.

В результате изучения учебной дисциплины студент должен:

• иметь представление о: предмете, задачах и разделах психофизиологии; взаимоотношениях между дисциплинами «психофизиология профессиональной деятельности», «нейрофизиология» «психология труда», «физиология труда», «эргономика» и «менеджмент»; психофизиологических механизмах сознания и бессознательного; нейронных механизмах восприятия, памяти и мышления; психофизиологических основах профессиографии; теории функциональных систем и психофизиологических функциональных состояниях;

- знать: основные методы психофизиологического исследования, психофизиологические аспекты мотивации поведения человека; психофизиологические компоненты работоспособности; психофизиологические детерминанты адаптации человека к повседневным и экстремальным условиям деятельности, методологию оптимизации режимов труда и отдыха с учетом требований психофизиологии, эргономики и эстетики труда;

- уметь: организовывать и анализировать эффективность мероприятий по оптимизации производственных режимов труда и отдыха; оценивать уровень психоэмоционального напряжения человека; применять личностные и межличностные техники коррекции негативных эмоциональных состояний для различных категорий персонала.

Учебно-тематический план дисциплины

«Психофизиология профессиональной деятельности»

по специальности 080400.62 «Управление персоналом»

Наименование темы	Всего часов	В том числе, час.(очно/очно-заочно/заочно)			Формы контроля (очно/очно-заочно/заочно)
		Аудиторная работа		Самост. работа
		лекции	практич. занятия
Тема 1 Научно-теоретические основы психофизиологии. Предмет, цель, задачи и методы психофизиологии профессиональной деятельности.	14	4	4	6	ОК
Тема 2 Психофизиология сенсорных и перцептивных процессов	6		4	2	ОК
Тема 3 Теоретические основы когнитивной психофизиологии	6		4	2
Тема 4 Психофизиология эмоционально-потребностной сферы	6		4	2	ОК
Тема 5 Дифференциальная психология и психофизиология	10	2	4	4
Тема 6 Психофизиологический анализ содержания профессиональной деятельности	10	2	4	4	ОК
Тема 7 Психофизиологический аспект профессионального отбора и профессиональной пригодности	10	2	4	4	ОК
Тема 8 Теория профессионализации персонала	10	2	4	4	ОК
Тема 9 Психофизиологические компоненты работоспособности	10	2	4	4	ОК
Тема 10 Психофизиологические детерминанты адаптации человека к повседневным и экстремальным условиям деятельности	10	2	4	4	ОК
Наименование темы	Всего часов	В том числе, час.(очно/очно-заочно/заочно)			Формы контроля (очно/очно-заочно/заочно)
		Аудиторная работа		Самост. работа
		лекции	практич. занятия
Тема 11 Психофизиологические функциональные состояния	10	2	4	4	ОК
Тема 12 Технологии оптимизации психофизиологических функциональных состояний персонала в практике менеджмента	6		4	2	ОК, РК
ИТОГО	108	18	48	42
Итоговый контроль	Зачёт

^* ОК – Оперативный контроль.

^** РК – Рубежный контроль.