- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «история»
- •Оглавление
- •Аннотация
- •Цели и задачи дисциплины. Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •В результате изучения данной дисциплины студент должен:
- •4. Виды занятий и методы обучения
- •5. Формы контроля Оперативный контроль
- •Рубежный контроль
- •Итоговый контроль
- •6. Учебно-тематический план курса «История» для студентов, обучающихся по направлению подготовки 040400 «Социальная работа» по очной форме обучения
- •7. Программа дисциплины
- •Тема 1. История в системе социально-гуманитарных наук. Предмет и методы истории, цивилизационный и формационный подходы к изучению истории.
- •Контрольные вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 4. «Новое время» в Европе как особая фаза всемирно-исторического процесса. Развитие европейского абсолютизма. Россия при Иване Грозном.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 5. Социально-экономическое и политическое развитие России в XVII в.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 6. Век Просвещения в России и мире. Петровская модернизация и ее влияние на социальную и политическую структуру Российской империи.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 7. «Просвещенный абсолютизм». Формирование русских сословий и оформление их правового положения.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 8. Экономическая и политическая модернизация в странах европейской культуры и сша в XIX в.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 9. Российская империя в XIX в.: модернизация и проблемы ее осуществления.
- •Контрольные вопросы:
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 11. Первая мировая война: мир в эпоху глобального столкновения. Россия в 1917 г.: от Февраля к Октябрю.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 12. Межвоенный период в истории стран Европы и Америки (1918-1939 гг.). Социально-экономическое и политическое развитие советского государства в 1918-1920-е гг.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 13. Ссср в конце 1920-х – в 1930-е гг., изменения политической и социальной структуры советского общества.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 14. Вторая мировая война и формирование биполярного мира. Ссср в Великой Отечественной войне. Экономическое и политическое развитие ссср в первое послевоенное десятилетие.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 15. Россия и мир: от холодной войны к вызовам нового тысячелетия. Основные тенденции социально-экономического и политического развития ссср во второй половине 1950-х-1991 г.
- •Контрольные вопросы:
- •Тема 16. Россия в мировом сообществе цивилизаций на рубеже хх – ххi вв.
- •Контрольные вопросы:
- •8. Список рекомендуемой литературы.
- •8. 1. Список основной литературы.
- •8.2. Список дополнительной литературы.
- •9. Планы практических (семинарских) занятий Семинар 1: Особенности развития Европы, Востока и русских земель в V-XV вв. (4 часа)
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 2: Россия и мир в XVI-XVII вв. (4 часа)
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 3. Господство разума: идеи Просвещения и их влияние на развитие России и мира в XVIII в. (4 часа)
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 4. Развитие России и мира в XIX в. (4 часа)
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 5: Россия и мир накануне и во время Первой мировой войны.
- •1. Российская империя на рубеже XIX-XX вв.: экономическое развитие, социальная структура общества, общественно-политическая жизнь, внешняя политика.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 6: Россия революционная: социально-экономическая и политическая трансформация России в 1917-1921 гг.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 7. Россия и мир в межвоенный период.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 8: Вторая мировая война и ее влияние на послевоенные судьбы России и мира.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 9: Мировое сообщество во второй половине хх в.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Семинар 10: Россия в современном мире (1991-начало XXI в.).
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •10. Словарь основных терминов
- •11. Рекомендуемые темы рефератов
- •12. Вопросы к экзамену
- •13. Тестовые задания
- •14. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •15. Методические рекомендации для преподавателя
7. Программа дисциплины
Тема 1. История в системе социально-гуманитарных наук. Предмет и методы истории, цивилизационный и формационный подходы к изучению истории.
История как наука и ее место в системе социально-гуманитарных наук. Предмет и объект исторической науки. Историческое знание: его формы, функции, сущность. Цивилизационный и формационный подходы к изучению истории. Развитие исторической науки на современном этапе: основные направления и проблемы. Исторические источники, их классификация и виды. Историография как научная дисциплина.
Основные термины: история, исторические источники, историография, цивилизационный подход к изучению истории, формационный подход к изучению истории.
Контрольные вопросы:
Место истории в системе социально-гуманитарных наук.
Предмет и объект исторической науки.
Виды исторических источников.
Историография как научная дисциплина.
Тема 2. Этапы становления государственности в мире: цивилизации Древнего Востока, античности, ранние этапы европейской и русской истории. Создание Древнерусского государства, формирование социальной структуры и политических институтов власти Киевской Руси (IX-XII в.).
Происхождение государства: основные этапы и специфика формирования. Цивилизации Древнего Востока и античности. Великое переселение народов в III – VI веках. Падение Западной Римской империи и начало эпохи Средневековья в Западной Европе. Образование варварских королевств. Франкское государство. Создание и развитие государств во Франции, Германии, Италии, Англии. Священная Римская империя. Византийская империя, особенности развития. Возникновение ислама, специфика исламской цивилизации, арабские завоевания VII-Х вв.
Проблема этногенеза восточных славян. Восточные славяне в VIII–IX вв.: духовная и материальная культура. Племенные союзы. Восточные славяне и их соседи. Предпосылки формирования государства. Норманнская и антинорманнская теории происхождения государства у восточных славян.
Социально-экономическое и политическое развитие Древнерусского государства в IX-Х вв. Первые русские князья. Развитие институтов власти, роль вече, социальная структура населения. ВладимирI. Христианизация и ее влияние на развитие Древнерусского государства. Дискуссия о характере общественно-экономической формации в отечественной науке. Древняя Русь в XI – XII вв. Правление Ярослава Мудрого. «Русская правда». Внешняя политика Древнерусского государства. Княжеские усобицы. Владимир Мономах. Центробежные тенденции. Распад Древнерусского государства: его политические и экономические причины. Развитие русских земель в период политической раздробленности: Владимиро-Суздальское и Галицко-Волынское княжества, Новгородская феодальная республика. Древнерусская культура.
Основные термины:цивилизация, Древний Восток, античность, Западная Римская империя, Великое переселение народов, Средневековье, варварские королевства, король, Священная Римская империя, император, Византийская империя, ислам, католицизм, православие, феодализм, норманнская и антинорманнская теории происхождения государства у восточных славян, вече, князь, бояре, смерды.