- •Рабочая программа учебной дисциплины Стилистика и литературное редактирование Барнаул 2013
- •Введение
- •Б.3.В.3.21. Стилистика и литературное редактирование
- •Индекс и наименование
- •Распределение по семестрам
- •II. Содержание учебной дисциплины
- •Тематический план дисциплины
- •2. Темы лекций и их краткое содержание
- •Тема 1. Объект и предмет стилистики. Основные понятия функциональной стилистики.
- •Тема 2. Книжные стили речи.
- •Тема 3. Язык художественной литературы. Устные функциональные варианты литературного языка.
- •Тема 4. Лексическая стилистика.
- •Тема 5. Лексические образные средства.
- •Тема 6. Фразеологическая стилистика.
- •Тема 12. Стилистика частей речи.
- •Тема 19. Синтаксическая стилистика.
- •Тема 20. Стилистическая оценка параллельных синтаксических конструкций.
- •Тема 21. Сложное синтаксическое целое (прозаическая строфа).
- •Тема 22. Стилистика текста. Текст как объект литературного редактирования.
- •Тема 23. Классификация (типология) текстов. Виды анализов текста.
- •Тема 28. Индивидуальный (авторский) стиль.
- •Тема 29. Методика редактирования текста. Виды редакторской правки.
- •Темы практических занятий
- •Тема 1. Объект и предмет стилистики.
- •Тема 2. Основные понятия функциональной стилистики.
- •Тема 3. Книжные стили речи.
- •Тема 3. Язык художественной литературы.
- •Тема 4. Устные функциональные варианты литературного языка.
- •Тема 5. Лексическая стилистика.
- •Тема 6. Лексические образные средства.
- •Тема 13. Стилистика частей речи.
- •Тема 14. Стилистика частей речи.
- •Тема 15. Стилистика частей речи.
- •Тема 16. Стилистика частей речи.
- •Тема 17. Синтаксическая стилистика.
- •Тема 18. Синтаксическая стилистика.
- •Тема 19. Синтаксическая стилистика.
- •Тема 20. Синтаксическая стилистика.
- •Тема 21. Стилистическая оценка параллельных синтаксических конструкций.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Литература в периодической печати
- •Основные словари
- •Протокол согласования программы учебной дисциплины с другими дисциплинами специальности на 200_/_____ учебный год
- •Лист согласования
Литература в периодической печати
Альбертацци Б. Сценарий как «структура, стремящаяся стать другой структурой» // Вестник МГУ. Серия 9. Филология. № 2, 2008. С. 26-33.
Данилина М.С. Словесный товарный знак и/или искусственно созданное слово? // Вестник МГУ. Серия 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. № 1, 2008. С. 138-144.
Игнатов К.Ю. От текста романа к кинотексту: проблема сохранения авторского стиля // Вестник МГУ. Серия 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. № 2, 2008. С. 57-74.
Калыгин А. Цитата как иконический знак // Вестник МГУ. Серия 9. Филология. № 2, 2008. С. 109-112.
Кармалова Е.Ю. Мифопоэтический анализ рекламного дискурса // Вестник МГУ. Серия 10. Журналистика. № 3, 2008. С. 85-95.
Робустова В.В. Антропонимическое прозвище в современном коммуникативном пространстве // Вестник МГУ. Серия 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. № 1, 2008. С. 120-130.
Харькова О.В. Шрифт как инструмент воздействия на массовое сознание в прессе Третьего Рейха // Вестник МГУ. Серия 9. Филология. № 1, 2008. С. 71-78.
Основные словари
Горбачевич К.С. Словарь трудностей произношения и ударения. СПб., 2000
Даль В. Толковый словарь живого великорусского языка: В 4 т. М., 1978 -1980
Культура русской речи: Энциклопедический словарь-справочник / под ред. Л.Ю. Иванова, А.П. Сковородникова, Е.Н. Ширяева и др. М.: Флинта: Наука, 2003
Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. М., 1992
Розенталь Д.Э. Справочник по пунктуации: Словарь-справочник. М., 1997
Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. Словарь трудностей русского языка. М., 1998
Розенталь Д.Э. Управление в русском языке: Словарь-справочник. М., 1986
Словарь русского языка в 4-х т. М., 1988.
Словарь сочетаемости слов русского языка. М., 1983.
Русский ассоциативный словарь. М., 1994.
А также словари синонимов, антонимов, паронимов, фразеологизмов и иностранных слов разных изданий.
Протокол согласования программы учебной дисциплины с другими дисциплинами специальности на 200_/_____ учебный год
Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину |
Кафедра |
Предложения об изменениях в пропорциях материала, порядка изложения и т.д. |
Подпись заведующего кафедрой
|
1 |
2 |
3 |
4 |
Примечание.
1) в графе 1 приводят наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину, а в графе 2 указывают кафедры, обеспечивающие преподавание данных дисциплин;
2) в графу 3 вносят предложения соответствующих кафедр по корректировке раздела 4 программы учебной дисциплины;
3) в графе 4 располагается подпись заведующего кафедрой, с которой согласована программа учебной дисциплины.
Лист согласования
Программа учебной дисциплины составлена на основании ФГОС по направлению подготовки 031600.62 «Реклама и связи общественностью»
утвержденного Министерством образования Российской Федерации ______________
Разработчик __________________________________________________
(подпись, должность, Ф.И.О.)
Программа учебной дисциплины обсуждена на заседании кафедры социогуманитарных наук ААЭП
Протокол заседания № _____ от «___» ______________20___ г.
Заведующий кафедрой___________________________________
(подпись, ф.и.о.)