2. Исследование мочи.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Исследование мокроты.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Исследование желудочного сока и данные дуоденального зондирования.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Исследование испражнений.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Протоколы электрокардиографических, рентгенологических и других специальных методов исследования (электроэнцефалография, пульсоксиметрия, капнография)

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

местный статус (Status localis)

Осмотр_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Активные движения _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Пальпация ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Перкуссия _________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Аускультация _______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Специальные приемы исследования___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ДИАГНОЗ И ЕГО ОБОСНОВАНИЕ