3. Самостоятельная и индивидуальная работа студентов

Самостоятельная и индивидуальная работа студентов включает:

• проработку лекционного материала;

• изучение основной и дополнительной литературы по соответствующей теме;

• подготовку к словарному диктанту;

• подготовку к тестированию;

• подготовку сообщений по темам и реферативно-исследовательских работ

• подготовку к практическим занятиям;

• написание рефератов;

• выполнение домашних практических заданий.

Методическое обеспечение самостоятельной и индивидуальной работы представлено в «Практикуме» по инновационному менеджменту в кадровой работе.

Тема 1. Роль инноваций в функционировании и развитии современной организации. Роль инноваций в современном социально-экономическом развитии; проблемы инновационного развития в РФ; возрастание значимости кадрового менеджмента в планировании и реализации инновационных процессов; специфика и виды инноваций и инновационной деятельности в кадровой работе.

(8 часов) Проработка лекционного материала; подготовка к тестированию; подготовка сообщений по темам «Инновации как ключевой фактор современного социально-экономического развития», «Проблемы инновационного развития в РФ».

Тема 2. Инновационный менеджмент в кадровой работе как вид управленческой деятельности.Специфика и виды инноваций в кадровом управлении; принципы и задачи инновационного менеджмента в кадровой работе; современные методы и технологии, используемые в практике управления персоналом.

(16 часов) Проработка лекционного материала; подготовка к тестированию; выполнение домашнего задания (подбор примеров новых методов и форм управления кадрами); подготовка сообщений по темам «Виды инноваций в кадровом управлении», «Задачи управления кадрами при переходе к инновационной экономике».

Тема 3.Роль руководителя в инновационном управлении. Основные требования к инновационному менеджеру; роль лидерства в эффективном управлении; основные требования к качеству управленческих решений; новые методы и технологии, используемые в кадровом менеджменте.

(14 часов) Проработка лекционного материала; подготовка к словарному диктанту; подготовка сообщения по теме «Деловые и личностные качества инновационного менеджера», выполнение домашнего задания (анализ причин успеха известных руководителей в сфере бизнеса, политики).

Тема 4. Особенности креативного управления коллективом. Особенности, цели и задачи креативного управления; методы повышения творческой активности работников; методы стимулирования инновационной активности.

(14 часов) Проработка лекционного материала; подготовка к тестированию; подготовка сообщений по теме «Методы экономического стимулирования персонала в современных организациях», «Роль корпоративной культуры в повышении творческой активности работников», «Тестирование как метод оценки творческого потенциала»; выполнение домашнего задания (составление опросника по оценке инновационного потенциала работников).

Тема 5. Современная кадровая политика как элемент государственной инновационной политики. Приоритеты, задачи и основные требования к современной кадровой политике; взаимосвязь и взаимовлияние кадровой и инновационной политики.

(20 часов) Изучение основной и дополнительной литературы по теме; работа над рефератом.

Тема 6. Управление кадрами в условиях реструктуризации предприятий. Сущность и основные виды реструктуризации; проблемы реструктуризации в России; негативные социальные последствия реструктуризации и способы их преодоления.

(16 часов). Проработка лекционного материала; подготовка к итоговому тестированию; подготовка сообщений по теме «Сущность и особенности социально-ответственной реструктуризации», «Реструктуризация компаний в условиях кризиса», «Плюсы и минусы аутсорсинга»; завершение работы над рефератом.

4. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 1. Инновационный менеджмент в кадровой работе как вид управленческой деятельности

1. Возрастание роли инноваций в современных условиях.

2. Особенности и основные виды инноваций в кадровой работе.

3. Инновации в управлении кадрами как предпосылка эффективного функционирования и развития организации.

4. Сущность креативного управления коллективом и его цели.

5. Руководитель как креативный лидер.

6. Методы стимулирования творческой активности коллектива.

Тема 6. Управление кадрами в условиях реструктуризации предприятий

1. Особенности современной кадровой политики.

2. Реструктуризация как поиск новых путей развития предприятия и повышения его эффективности.

3. Сущность и основные виды реструктуризации.

4. Социальные последствия реструктуризации и способы их преодоления.

5. Аутсорсинг как вид реструктуризации и его социальные последствия.

5. Перечень лабораторных работ

Лабораторные работы учебным планом не предусмотрены.

6. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

• лекции;

• семинарские занятия;

• словарный диктант;

• подготовка реферата;

• тестирование с применением бумажной и электронной технологий;

• консультации преподавателей;

• самостоятельная работа студентов.

7. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ

Результаты освоения дисциплины	Формы контроля
	Текущий контроль лекционного материала (ответы на контрольные вопросы по темам, словарный диктант, тестирование)	Оценка материала, вынесенного на самостоятельное изучение (выступления на практических занятиях, выполнение письменных домашних заданий)	Оценка защиты рефератов	Итоговое тестирование
1. Знать базовые понятия инновационного менеджмента	*	*	*	*
2.Иметь представление о главных закономерностях, концепциях и основах инновационного управления организацией в условиях перевода экономики на инновационную модель развития	*	*		*
3. Уметь использовать методы инновационного менеджмента в качестве инструментов повышения эффективности функционирования организации и ее кадрового потенциала.		*	*	*
4.Владеть основными методами управления инновационной деятельностью в организациях (особенности и приемы разработки стратегии, планирования, организации, стимулирования инновационной деятельности и др.).		*	*	*