- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины / ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Структура учебной дисциплины
- •Содержание учебной дисциплины
- •Тема 8. Концепция общности и общества ф. Тенниса
- •Тема 9. Формальная социология г. Зиммеля
- •Тема 10. Социология м. Вебера
- •Тема 11. Социология в. Парето
- •Тема 23. Феноменологическая ориентация в социологии
- •Тема 24. Драматургическая социология и. Гофмана
- •7. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Организация самостоятельной работы студентов
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
7. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
Минимально необходимый перечень материально-технического обеспечения:
наличие компьютерного класса с необходимым программным обеспечением;
наличие доступа к глобальной сети Интернет;
наличие технических средств (ноутбук, проектор, экран) для мультимедийных презентаций.
8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Организация самостоятельной работы студентов
Таблица №3
№ |
Трудоемкость (всего, часов) |
Разделы (темы) учебной дисциплины |
Виды организации самостоятельной работы студентов | |
Лекции |
Семинары | |||
1. |
6 |
История социологии как предмет изучения |
Проработка лекционного материала |
|
2. |
8 |
Социальная философия французского Просвещения и предпосылки формирования социологии |
Проработка лекционного материала |
Подготовка к семинару |
3. |
8 |
Социология О. Конта |
Проработка лекционного материала |
Подготовка к семинару |
4. |
8 |
Социологические идеи А. де Токвиля |
Проработка лекционного материала |
Подготовка к семинару |
5. |
10 |
Социологические идеи К. Маркса |
Проработка лекционного материала |
Подготовка к семинару |
6. |
8 |
Эволюционная социология Г. Спенсера |
Проработка лекционного материала |
Подготовка к семинару |
7. |
18 |
Социология Э. Дюркгейма |
Проработка лекционного материала |
Подготовка к семинару |
8. |
8 |
Концепция общности и общества Ф. Тенниса |
Проработка лекционного материала |
Подготовка к семинару |
9. |
10 |
Формальная социология Г. Зиммеля |
Проработка лекционного материала |
Подготовка к семинару |
10. |
20 |
Социология М. Вебера |
Проработка лекционного материала |
Подготовка к семинару |
11. |
8 |
Социология В. Парето |
Проработка лекционного материала |
Подготовка к семинару |
12. |
8 |
Политическая социология Г. Моска и Р. Михельса |
Проработка лекционного материала |
Подготовка к семинару |
13. |
8 |
Социология знания К. Манхейма |
Проработка лекционного материала |
Подготовка к семинару |
14. |
8 |
Историческая социология Н. Элиаса |
Проработка лекционного материала |
Подготовка к семинару |
15. |
18 |
Становление русской социологии |
Проработка лекционного материала |
Подготовка к семинару |
16. |
14 |
Социология П.А. Сорокина |
Проработка лекционного материала |
Подготовка к семинару |
17. |
8 |
Символический интеракционизм |
Проработка лекционного материала |
Подготовка к семинару |
18. |
8 |
Чикагская социологическая школа |
Проработка лекционного материала |
Подготовка к семинару |
19. |
20 |
Структурный функционализм: теория Т. Парсонса |
Проработка лекционного материала |
Подготовка к семинару |
20. |
10 |
Структурный функционализм: социология Р. Мертона |
Проработка лекционного материала |
Подготовка к семинару |
21. |
8 |
Социологические теории конфликта: Л. Козер и Р. Дарендорф |
Проработка лекционного материала |
Подготовка к семинару |
22. |
10 |
Неомарксизм и леворадикальная социология |
Проработка лекционного материала |
Подготовка к семинару |
23. |
12 |
Феноменологическая ориентация в социологии |
Проработка лекционного материала |
Подготовка к семинару |
24. |
8 |
Драматургическая социология И. Гофмана |
Проработка лекционного материала |
Подготовка к семинару |