Тема. Тип простейшие – protozoa класс споровики – sporozoa класс инфузории – infusoria

Цели занятия:
	Изучить общую характеристику классов Споровики и Инфузории, морфологию и жизненные циклы паразитических споровиков и инфузорий. Научиться применять теоретические знания по данной теме для лабораторной диагностики антропозоонозов.

Организация самоподготовки: 1,5 часа.

1. Повторить по учебникам и конспектам лекций основные понятия паразитологии.

2. Выучить по учебникам и конспектам лекций разделы: «Тип Простейшие. Классы Споровики, Инфузории».

Литература:

Основная

1. Пехов А.П. Биология. – ГЭОТАР – Медиа, 2011.

2. Конспекты лекций.

3. Тестовые задания по биологии для контроля знаний студентов 1 курса лечебного, педиатрического, медико-профилактического и стоматологического факультетов. Глазунова Г.А., Горячева М.В., Колтакова С.И. и др. – Барнаул : Алтайский государственный медицинский университет, 2007.

4. Сайт кафедры.

Дополнительная

1. Биология под ред. В.Н. Ярыгина. – М. Высшая школа, 2003, т. 2.

2. Барышников Е.Н. Медицинская паразитология. – М.: Владос. Пресс. – 2005.

3. Медицинская паразитология / под ред. Р.Х. Яфаева. – Фолиант, 2003.

4. Чебышев Н.В., Далин М.В., Гусев В.К., Гузикова Г.С., Карпенко Л.П., Демченко А.Н. – Атлас по зоопаразитологии. – М., 2004.

Самоконтроль.

Подготовка к занятию достаточна, если вы:

1. Можете написать и прочитать по латыни название типа, классов, изучаемых представителей.

2. Сможете дать:

• Общую характеристику типа Простейшие.

• Общую характеристику классов Споровики, Инфузории.

• Морфологическую характеристику малярийного плазмодия, токсоплазмы, балантидия.

3. Сможете ответить на следующие вопросы:

• Какие пути заражения человека малярией, токсоплазмозом, балантидиазом?

• Какие виды малярийных плазмодиев паразитируют у человека?

• К каким группам болезней по распространенности относятся малярия, токсоплазмоз, балантидиаз?

• К каким группам паразитов по локализации относятся плазмодий, токсоплазма, балантидий.

• Кто является окончательным и промежуточным хозяином для малярийного плазмодия, токсоплазмы.

• Методы лабораторной диагностики малярии, токсоплазмоза, балантидиаза?

• Какие меры личной профилактики малярии, токсоплазмоза, балантидиаза?

• Какие мероприятия включает общественная профилактика вышеназванных заболеваний.

Методические указания по выполнению учебно-исследовательской работы

В альбом записать тему занятия и задание.

Тема: «Тип Простейшие – Protozoa

Класс Споровики – Sporozoa

Класс Инфузории – Infusoria»

Задание:
	Пользуясь учебниками и таблицами, зарисуйте цикл развития Plasmodium vivax, Toxoplasma gondii. Подпишите стадии развития паразитов и где они локализуются (60 мин). Используя демонстрационные микропрепараты, выполните работы № 1-4. Ответьте на вопросы конечного уровня знаний.

Работа № 1. Малярийный плазмодий (Plasmodium vivax) – шизонт в стадии кольца – 10 минут

Рассмотрите мазок крови больного под большим увеличением микроскопа. В поле зрения видны клетки крови. Найдите эритроциты, пораженные плазмодием. Они несколько увеличены. Внутри пораженного эритроцита находятся шизонты на разных стадиях развития. Найдите раннюю стадию развития – стадию кольца. На этой стадии паразиты имеют округлую форму и небольшие размеры. Цитоплазма шизонта видна в виде узкого ободка голубой окраски. Ядро, лежащее на периферии ободка, окрашено в фиолетово-красный цвет. Вакуоль, находящаяся внутри цитоплазмы шизонта, не окрашивается, и создается впечатление пустоты в центре тела паразита. Зарисуйте эритроцит, в котором находится малярийный плазмодий. На рисунке обозначьте: ядро, цитоплазму, вакуоль, эритроцит.

Работа № 2. Малярийный плазмодий (Plasmodium vivax) – стадия амебовидного шизонта – 10 минут

На том же препарате найдите стадию амебовидного шизонта. На этой стадии паразит достигает значительно больших размеров и занимает почти весь эритроцит. Вакуоль уменьшается, цитоплазма образует псевдоподии, и форма тела становится амебовидной. Одновременно увеличивается ядро, расположенное на периферии и окрашенное в ярко-розовый цвет. Цитоплазма сохраняет сине-голубую окраску. В ней видны зерна темно-бурого пигмента – продукты распада гемоглобина, используемого паразитом для питания.

Зарисуйте эритроцит, содержащий амебовидный шизонт. На рисунке обозначьте: ядро, цитоплазму, псевдоподии, эритроцит.

Работа № 3. Токсоплазма (Toxoplasma gondii) – 10 минут

На препарате под большим увеличением микроскопа вы увидите токсоплазмы, расположенные вне клетки, а некоторые – внутри клетки. Обратите внимание на характерную полулунную форму тела, один конец которого округлен, другой – заострен. Цитоплазма окрашена в фиолетовый цвет, а крупное зернистое ядро в центре тела – в красный.

Зарисуйте токсоплазму, на рисунке обозначьте: ядро, цитоплазму.

Работа № 4. Балантидий (Balantidium coli) – 15 минут

Рассмотрите препарат под малым увеличением микроскопа. Обратите внимание на крупные размеры паразита. Найдите на переднем конце тела ротовое отверстие (цитостом) и в виде треугольной щели – цитофарингс. Большое ядро бобовидной формы темно-коричневого цвета (макронуклеус) расположено в средней части тела, а рядом округлой формы – микронуклеус. Зарисуйте вегетативную форму балантидия. На рисунке обозначьте: цитостом, цитофарингс, макронуклеус, микронуклеус.

Вопросы конечного уровня знаний (23 мин)

1. Какие органоиды утрачены у споровиков и почему?

2. Каким путем проникает в организм человека возбудитель малярии, токсоплазмоза, балантидиаза?

3. Какой материал используют для диагностики токсоплазмоза?

4. Назовите простейших, которые относятся к кровепаразитам?

5. Назовите основные направления противомалярийных мероприятий?

6. Выполнив задание, подпишите работу у преподавателя.