- •Биология
- •Критерии оценок на практических занятиях
- •I семестр
- •II семестр
- •Критерии оценок рубежного контроля
- •I семестр
- •II семестр
- •Основы цитологии. Репродукция
- •Тема. Растительная клетка
- •Методические рекомендации к теме по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Клетка тканей животных
- •Методические рекомендации к теме по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Способы размножения клеток. Митоз
- •Методические указания к теме по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Размножение живых организмов. Особенности спермато- и овогенеза. Мейоз
- •Методические указания к теме по выполнению учебно-исследовательской работы студентов
- •Тема. Семинар по разделам «цитология», «размножение»
- •II. Основы генетики тема. Моногенное наследование. Моногибридный анализ
- •Методические рекомендации к теме по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Ди- и полигибридный анализ множественные аллели
- •1. Ответить на контрольные вопросы:
- •2. Дать определение понятий:
- •3. Охарактеризовать формы взаимодействия аллельных генов:
- •Методические рекомендации к теме по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Полигенное наследование
- •Методические рекомендации к теме по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Хромосомная теория наследственности
- •Методические рекомендации к теме по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Молекулярные основы наследственности и изменчивости
- •Правила пользования таблицей
- •Методические указания по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Изменчивость и методы ее изучения
- •Методические рекомендации к теме по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Введение в антропогенетику. Методы изучения наследственности у человека
- •Методические рекомендации к теме по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Введение в медицинскую генетику
- •Методические указания к теме по выполнению учебно-исследовательской работы
- •1. Рекомендуемые темы рефератов:
- •2. Решите ситуационные задачи по разделу медицинская генетика – 30 минут:
- •Тема. Семинар по основам общей генетики и генетики человека
- •III. Биология развития тема. Онтогенез. Эмбриональный период
- •Методические указания по выполнению учебно-исследовательской работы
- •2. Производные зародышевых листков – 25 минут
- •Тема. Онтогенез. Постэмбриональный период
- •Методические указания по выполнению практической работы
- •Тема. Регенерация. Трансплантология
- •IV. Экология паразитов тема. Введение в паразитологию
- •Тема. Тип простейшие – protozoa класс саркодовые – sarcodina класс жгутиковые – flagellata
- •Методические указания по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Тип простейшие – protozoa класс споровики – sporozoa класс инфузории – infusoria
- •Методические указания по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Семинар по разделам: «введение в паразитологию», «медицинская протистология»
- •Тема. Тип плоские черви – plathelminthes класс сосальщики – trematodes
- •Методические указания по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Тип плоские черви – рlathelminthes класс ленточные черви – cestoidea (1)
- •Методические указания по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Тип плоские черви – plathelminthes класс ленточные черви – cestoidea (2)
- •Методические указания по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Тип круглые черви – nemathelminthes класс собственно круглые черви – nematoda
- •Методические указания по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Итоговое занятие по медицинской гельминтологии
- •Тема. Тип членистоногие – arthropoda
- •Методические указания по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Тип членистоногие – arthoropoda подтип трахейнодышащие – tracheata класс насекомые – insecta отряд двукрылые – diptera
- •Методические указания по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Тип членистоногие – arthropoda
- •Подтип трахейнодышащие – tracheata класс насекомые – insecta
- •Отряд вши – anoplura
- •Отряд блохи – aphaniptera
- •Методические указания по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Итоговое занятие. Тип кольчатые черви – annelides тип членистоногие – arthropoda
- •V. Вопросы эволюции
- •Органического мира тема. Популяционная генетика
- •Методические рекомендации к теме по выполнению учебно-исследовательской работы
- •2. Решить задачи на применение закона Харди-Вайнберга – 80 минут.
- •Тема. Эволюция покровов тела, скелета, нервной системы у животных
- •Методические рекомендации к теме по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Эволюция пищеварительной и дыхательной систем у животных
- •Методические рекомендации к теме по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема: эволюция кровеносной
- •И выделительной системы у животных
- •Методические рекомендации к теме по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Итоговое занятие.
- •Экзаменационные вопросы
- •Биология
- •Практическое руководство
- •Для аудиторной и внеаудиторной работы
- •Студентов I курса лечебного факультета
Тема. Способы размножения клеток. Митоз
Цель занятия: |
|
Знать: |
|
Уметь: |
|
Организация самоподготовки: 1,5 часа.
1. Повторите по учебникам и лекциям следующую информацию: общий план строения клетки, строение и функции клеточного центра, микротрубочек, эндоплазматической сети, ядра, органелл ядра; уровни организации наследственного материала эукариот.
2. Изучите по учебникам раздел «Размножение клеток».
Литература:
Основная
Пехов А.П. Биология. – ГЭОТАР-Медиа, 2011.
Конспекты лекций.
Тестовые задания по биологии для контроля знаний студентов 1 курса лечебного, педиатрического, медико-профилактического и стоматологического факультетов. – Глазунова Г.А., Горячева М.В., Колтакова С.И. и др. – Барнаул : Алтайский государственный медицинский университет, 2007.
Сайт кафедры.
Самоконтроль.
Подготовка к занятию достаточна, если вы:
1. Можете дать определение понятий:
митотический цикл клетки,
жизненный цикл клетки,
кариокинез,
цитокинез,
эндомитоз,
политения,
гетерохроматин,
эухроматин.
2. Можете дать характеристику:
общего плана строения клетки;
строения и функций клеточного центра, микротрубочек,
эндоплазматической сети, ядра, органеллы ядра (ядрышки, хромосомы);
ультраструктуры хромосом;
митотического цикла, его периодов (пресинтетический, синтетический, постсинтетический);
митоза, фаз митоза (профаза, прометафаза, метафаза, анафаза, телофаза); амитоза.
3. Можете ответить на вопросы:
Какие уровни организации наследственного материала у эукариот?
Какие изменения в ядре и цитоплазме происходят в профазу?
Что собой представляет митотический аппарат клетки?
Сколько хроматид входит в состав хромосомы на стадии метафазы митоза?
Каков механизм расхождения дочерних хромосом в анафазе митоза?
Какова роль клеточного центра при делении клетки?
К какому участку хромосомы прикрепляются нити веретена деления?
В какую фазу митоза можно изучить форму хромосом, подсчитать их число?
В какую фазу митоза происходит деспирализация хромосом?
Как происходит цитокинез в растительной и животной клетке?
Чем отличается деление растительной и животной клетки?
Какие органеллы клетки принимают участие в формировании веретена деления клетки?
Какие факторы влияют на митотическую активность?
Каково биологическое значение митоза?
Какие периоды митотического цикла вы знаете?
В какой период митотического цикла происходит синтез ДНК?
Сколько ДНК (С) содержится в соматической клетке в конце синтетического периода интерфазы?
Как происходит распределение наследственного материала между дочерними клетками при амитозе?
Можно ли считать амитоз полноценным способом размножения клеток эукариот? Ответ объясните.
Изменяется ли число хромосом при эндомитозе, политении?
4. На рисунках в учебниках:
рассмотрите стадии митотического цикла;
изучите особенности строения клеток в интерфазе, профазе, метафазе, анафазе, телофазе;
научитесь дифференцировать вышеперечисленные фазы и описывать их.