9. Выполнив все задания, подпишите альбом у преподавателя.

10. Тема. Клетка тканей животных

Цели занятия:
3нать:	Морфологическую и функциональную характеристики органелл ядра клетки.
Уметь:	Выделять черты сходства и отличия животной и растительной клеток.

Организация самоподготовки: 1,5 часа.

1. Повторите по учебникам и конспектам лекций следующую информацию – химический состав и морфология хромосом.

2. Выучите по учебникам и конспектам лекций следующую информацию – структурные компоненты ядра, кариотип и идиограмма.

Литература:

Основная

1. Пехов А.П. Биология. – ГЭОТАР-Медиа, 2011.

2. Конспекты лекций.

3. Тестовые задания по биологии для контроля знаний студентов 1 курса лечебного, педиатрического, медико-профилактического и стоматологического факультетов. – Глазунова Г.А., Горячева М.В., Колтакова С.И. и др. – Барнаул : Алтайский государственный медицинский университет, 2007.

4. Сайт кафедры.

Самоконтроль.

Подготовка к занятию достаточна, если вы:

1. Знаете определения понятий:

• клетка,

• идиограмма,

• органеллы,

• включения,

• хромосомы,

• кариотип,

• хроматин,

• теломера,

• хроматин,

• спутники,

• центромера,

• микрофибриллы,

• половые хромосомы (гетерохромосомы),

• аутосома,

• хромомеры,

• половой хроматин Х и Y,

• хромонемы.

2. Сможете дать морфологическую и функциональную характеристики органелл ядра клетки; перечислите уровни организации наследственного материла эукариот.

3. Сможете ответить на вопросы:

• Кем и когда была создана клеточная теория?

• Основные компоненты эукариотической клетки.

• Строение и функции ядерной мембраны.

• Строение и функции ядрышка.

• Строение, свойства и функции хромосом.

• Классификация хромосом в зависимости от места расположения центромеры.

• Ультраструктура хромосом.

• Органеллы специального назначения цитоплазмы животной клетки.

• Сходства и отличия животной и растительной клеток.

• Какие участки хромосом называют эухроматическими, гетерохроматическими?

• Какие методы используют для идентификации хромосом?

Методические рекомендации к теме по выполнению учебно-исследовательской работы

В альбомах записать тему занятия и задание.

Тема: «Клетка тканей животных».

Задание:

Приготовить временный микропрепарат, изучить и зарисовать при большом увеличении микроскопа (работа № 1) – 25 минут. Пользуясь постоянными микропрепаратами, изучить их и зарисовать при большом увеличении микроскопа (работы 2-7) – 90 минут. Пользуясь таблицей, изучить и зарисовать строение клеточного центра (по данным электронной микроскопии) (работа 8) – 15 минут. Пользуясь таблицей, изучить и зарисовать в альбом распределение полового хроматина в различных типах клеток у женщин и мужчин (работа 9) – 20 минут. Пользуясь таблицей, изучить и зарисовать в альбом ультраструктуру хромосом (работа 10) – 20 минут. Ответить на вопросы конечного уровня знаний – 15 минут.

Работа № 1. Временный микропрепарат клеток плоского эпителия – 25 минут

Общий план строения клетки можно изучить на временном микропрепарате клеток эпителия слизистой полости рта. Для этого необходимо:

• протереть предметное и покровное стекла марлевой салфеткой;

• нанести на предметное стекло пипеткой каплю метиленовой сини;

• взять продезинфицированный шпатель;

• легким нажимом сделать шпателем соскоб с внутренней поверхности щеки;

• клетки слизистой со шпателя внести в каплю метиленовой сини на предметное стекло, накрыть покровным стеклом, излишек влаги удалить фильтровальной бумажкой;

• шпатель поместить в лоток для использованных инструментов.

Приготовленный препарат изучите под большим увеличением микроскопа и зарисуйте одну клетку плоского эпителия, обозначьте ядро, цитоплазму, клеточную мембрану.

По окончании работы препарат размойте, стекла положите на место.

Работы № 2-5. Постоянные микропрепараты – 60 минут.

Протерев препарат салфеткой, аккуратно положите его на предметный столик микроскопа покровным стеклом вверх (в противном случае изображение не будет видно). Найдите изображение на малом увеличении микроскопа, переведите микроскоп на большое увеличение и изучите данный объект.

Все предложенные вам препараты зарисуйте с большого увеличения микроскопа. В альбомах отобразите одну клетку каждого вида и обозначьте ядро, цитоплазму и клеточную мембрану.

Работа № 2. Эритроциты лягушки – 15 минут

На препарате видны изолированные клетки-эритроциты, они имеют правильную форму, гомогенную цитоплазму интенсивного розового цвета. В центре клетки расположено клеточное ядро, имеющее вытянутую овальную форму. В нем находятся слипшиеся глыбки хроматина, окрашенные в темно-фиолетовый цвет.

Работа № 3. Эритроциты человека – 15 минут

В поле зрения микроскопа множество клеток. Изучите их и отметьте отличительные особенности эритроцитов человека от эритроцитов лягушки.

Работа № 4. Нервные клетки – 20 минут

В центральной части препарата поперечного среза спинного мозга низшего хордового животного найдите участок серого вещества, имеющий вид бабочки. В проекции участка серого вещества рассмотрите нервные клетки. Они представлены двумя видами: нейроциты и клетки нейроглии.

На препарате отдельная нервная клетка (нейроцит) имеет множество отростков: несколько коротких ветвистых дендритов и один тонкий неветвящийся нейтрит (аксон). Отчетливо видно ядро нервной клетки. Оно округлое или слегка овальное с хорошо заметной ядерной оболочкой.

Между нейроцитами располагаются мелкие клетки нейроглии. Они овальной формы, имеют ядра, окрашенные темнее, чем цитоплазма.

Работа № 5. Пигментные клетки – 10 минут

На препарате вы видите темные клетки различной формы, чаще кустикообразной или звездчатой, некоторые имеют вид комочков темно-коричневого или черного цвета. Клеточное ядро, как правило, не заметно.

Работа № 6-7. Демонстрационные микропрепараты – 30 минут

Работа № 6. Аппарат Гольджи – 15 минут

В поле зрения микроскопа видны клетки округлой формы и межклеточное вещество. В центре клеток расположено светлоокрашенное ядро с ядрышком. Обратите внимание на структуру цитоплазмы, в ней хорошо заметны темноокрашенные органоиды в виде запятых – это аппарат Гольджи.

Работа № 7. Хромосомный набор человека – 15 минут

Нормальный кариотип человека рассмотрите на микропрепарате культуры лейкоцитов. Все поле зрения покрыто лейкоцитами. Они имеют округлую форму, компактное округлое темноокрашенное ядро, окруженное широким ободком светло-голубой цитоплазмы. Среди них найдите хромосомы, лежащие вне клеток в виде небольших скоплений (метафазная пластинка), в которой хромосомы расположены друг к другу на большем или меньшем расстоянии. Рассмотрите строение хромосом этого набора, они различаются по размеру и форме. Ориентируясь по таблице «Кариотип человека», найдите на препарате метацентрические, субметацентрические и акроцентрические хромосомы, зарисуйте их.

Работа № 8. Строение клеточного центра (по данным электронной микроскопии) – 15 минут

Изучите и зарисуйте с таблицы в альбом строение клеточного центра (по данным электронной микроскопии). Найдите и обозначьте: центриоли, центросферу, парные микротрубочки, сателлиты.

Зарисуйте общий вид клетки делящегося лейкоцита. Найдите и обозначьте клеточный центр.

13. Работа № 9. Распределение полового хроматина X в различных типах клеток у женщин (работа 9) – 20 минут

14. Изучите и зарисуйте с таблицы в альбом локализацию

15. полового хроматина в различных типах клеток: нервные

16. клетки спинного мозга, нейтрофильные лейкоциты крови,

17. клетки эпидермиса кожи. Найдите и обозначьте половой

18. хроматин в ядрах различного типа клеток у женщин.

Работа № 10. Ультраструктура хромосом – 20 минут

Зарисуйте с таблицы в альбом ультраструктуру метафазной (удвоенной) хромосомы.

Найдите и обозначьте на рисунках: первичную перетяжку – центромеру, вторичную перетяжку – теломеру, спутниковое тельце, хроматиды, хромонемы, микрофибриллы ДНК. Определите локализацию ядрышка на хромосоме. Обозначьте его.

Вопросы для контроля конечного уровня знаний – 15 минут

1. Чем объяснить отсутствие ядер эритроцитов человека?

2. В чем состоит различие органелл и включений?

3. Каковы взаимоотношения цитоплазмы и ядра?

4. Сколько групп хромосом выделяют в кариотипе?

5. Назовите признаки, использующиеся при идентификации хромосом.

6. Какое биологическое значение имеет парность хромосом кариотипа эукариот?

7. К какому типу хромосом относят Х и Y-хромосомы?

8. Дайте определение понятия нуклеосомы, назовите ее структурную организацию.

9. Какие ферменты должны обязательно присутствовать в кариолимфе?

20. Выполнив все задания, подпишите альбом у преподавателя.