- •Биология
- •Критерии оценок на практических занятиях
- •I семестр
- •II семестр
- •Критерии оценок рубежного контроля
- •I семестр
- •II семестр
- •Основы цитологии. Репродукция
- •Тема. Растительная клетка
- •Методические рекомендации к теме по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Клетка тканей животных
- •Методические рекомендации к теме по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Способы размножения клеток. Митоз
- •Методические указания к теме по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Размножение живых организмов. Особенности спермато- и овогенеза. Мейоз
- •Методические указания к теме по выполнению учебно-исследовательской работы студентов
- •Тема. Семинар по разделам «цитология», «размножение»
- •II. Основы генетики тема. Моногенное наследование. Моногибридный анализ
- •Методические рекомендации к теме по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Ди- и полигибридный анализ множественные аллели
- •1. Ответить на контрольные вопросы:
- •2. Дать определение понятий:
- •3. Охарактеризовать формы взаимодействия аллельных генов:
- •Методические рекомендации к теме по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Полигенное наследование
- •Методические рекомендации к теме по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Хромосомная теория наследственности
- •Методические рекомендации к теме по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Молекулярные основы наследственности и изменчивости
- •Правила пользования таблицей
- •Методические указания по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Изменчивость и методы ее изучения
- •Методические рекомендации к теме по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Введение в антропогенетику. Методы изучения наследственности у человека
- •Методические рекомендации к теме по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Введение в медицинскую генетику
- •Методические указания к теме по выполнению учебно-исследовательской работы
- •1. Рекомендуемые темы рефератов:
- •2. Решите ситуационные задачи по разделу медицинская генетика – 30 минут:
- •Тема. Семинар по основам общей генетики и генетики человека
- •III. Биология развития тема. Онтогенез. Эмбриональный период
- •Методические указания по выполнению учебно-исследовательской работы
- •2. Производные зародышевых листков – 25 минут
- •Тема. Онтогенез. Постэмбриональный период
- •Методические указания по выполнению практической работы
- •Тема. Регенерация. Трансплантология
- •IV. Экология паразитов тема. Введение в паразитологию
- •Тема. Тип простейшие – protozoa класс саркодовые – sarcodina класс жгутиковые – flagellata
- •Методические указания по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Тип простейшие – protozoa класс споровики – sporozoa класс инфузории – infusoria
- •Методические указания по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Семинар по разделам: «введение в паразитологию», «медицинская протистология»
- •Тема. Тип плоские черви – plathelminthes класс сосальщики – trematodes
- •Методические указания по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Тип плоские черви – рlathelminthes класс ленточные черви – cestoidea (1)
- •Методические указания по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Тип плоские черви – plathelminthes класс ленточные черви – cestoidea (2)
- •Методические указания по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Тип круглые черви – nemathelminthes класс собственно круглые черви – nematoda
- •Методические указания по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Итоговое занятие по медицинской гельминтологии
- •Тема. Тип членистоногие – arthropoda
- •Методические указания по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Тип членистоногие – arthoropoda подтип трахейнодышащие – tracheata класс насекомые – insecta отряд двукрылые – diptera
- •Методические указания по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Тип членистоногие – arthropoda
- •Подтип трахейнодышащие – tracheata класс насекомые – insecta
- •Отряд вши – anoplura
- •Отряд блохи – aphaniptera
- •Методические указания по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Итоговое занятие. Тип кольчатые черви – annelides тип членистоногие – arthropoda
- •V. Вопросы эволюции
- •Органического мира тема. Популяционная генетика
- •Методические рекомендации к теме по выполнению учебно-исследовательской работы
- •2. Решить задачи на применение закона Харди-Вайнберга – 80 минут.
- •Тема. Эволюция покровов тела, скелета, нервной системы у животных
- •Методические рекомендации к теме по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Эволюция пищеварительной и дыхательной систем у животных
- •Методические рекомендации к теме по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема: эволюция кровеносной
- •И выделительной системы у животных
- •Методические рекомендации к теме по выполнению учебно-исследовательской работы
- •Тема. Итоговое занятие.
- •Экзаменационные вопросы
- •Биология
- •Практическое руководство
- •Для аудиторной и внеаудиторной работы
- •Студентов I курса лечебного факультета
Тема. Итоговое занятие по медицинской гельминтологии
Цели занятия: |
|
|
|
Организация самоподготовки: 1,5 часа.
Выучите по учебникам и конспектам лекций раздел «Гельминтология».
Литература:
Основная
Пехов А.П. Биология. – ГЭОТАР-Медиа, 2011.
Конспекты лекций.
Тестовые задания по биологии для контроля знаний студентов 1 курса лечебного, педиатрического, медико-профилактического и стоматологического факультетов. Глазунова Г.А., Горячева М.В., Колтакова С.И. и др. – Барнаул : Алтайский государственный медицинский университет, 2007.
Сайт кафедры.
Дополнительная
Биология / под ред. В.Н. Ярыгина. – М. : Высшая школа, 2003, т. 2.
Барышников Е.Н. Медицинская паразитология. – М. : Владос.Пресс. – 2005.
Медицинская паразитология / под ред. Р.Х. Яфаева. – Фолиант, 2003.
Чебышев Н.В., Далин М.В., Гусев В.К., Гузикова Г.С., Карпенко Л.П., Демченко А.Н. – Атлас по зоопаразитологии. – М., 2004.
Самоконтроль.
Подготовка к занятию достаточна, если вы можете:
1. Ответить на вопросы:
Что изучает медицинская гельминтология?
Определение понятий «паразитизм», «паразит».
На какие группы делят паразитов по их действию на организм?
Классификация паразитов по их месту и времени паразитирования.
Определение понятия «хозяин». Типы хозяев.
Классификация паразитарных болезней по природе возбудителя. Примеры.
Классификация паразитарных болезней по распространению, их характеристика. Примеры.
Структура природного очага заболевания.
Определение понятия синантропный очаг.
Общая характеристика типа Плоские черви. Деление на классы.
Общая характеристика класса Сосальщики.
Кошачий сосальщик, систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения человека, методы лабораторной диагностики, профилактика.
Ланцетовидный сосальщик, систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения человека, методы лабораторной диагностики, профилактика.
Печеночный сосальщик, систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения человека, методы лабораторной диагностики, профилактика.
Общая характеристика класса Ленточные черви.
Бычий цепень, систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения человека, методы лабораторной диагностики, профилактика.
Свиной цепень, систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения человека, методы лабораторной диагностики, профилактика.
Карликовый цепень, систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения человека, методы лабораторной диагностики, профилактика.
Эхинококк, систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения человека, методы лабораторной диагностики, профилактика.
Альвеококк, систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения человека, методы лабораторной диагностики, профилактика.
Широкий лентец, систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения человека, методы лабораторной диагностики, профилактика.
Общая характеристика типа Круглые черви. Деление на классы, группы.
Аскарида человеческая, систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения человека, методы лабораторной диагностики, профилактика.
Острица, систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения человека, методы лабораторной диагностики, профилактика.
Власоглав, систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения человека, методы лабораторной диагностики, профилактика.
Кривоголовка двенадцатипёрстная, систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения человека, методы лабораторной диагностики, профилактика.
Трихинелла, систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения человека, методы лабораторной диагностики, профилактика.
Ришта, систематическое положение, морфология, цикл развития, пути заражения человека, методы лабораторной диагностики, профилактика.
Главнейшие гельминтозы населения Алтайского края.
Методы гельминтодиагностики и их характеристика.
2. На макро- и микропрепаратах определить:
а) половозрелые формы:
карликового цепня,
эхинококка,
острицы (самки и самца),
власоглава (самки и самца),
печеночного сосальщика,
ланцетовидного сосальщика,
кошачьего сосальщика;
б) фрагменты гельминтов:
зрелые членики: широкого лентеца, бычьего и свиного
цепней,
поперечный срез аскариды;
в) личинки:
трихинеллы,
эхинококка,
альвеококка,
тениид (финнозное мясо).
Самоконтроль студентов путем компьютерного тестирования по разделу « Гельминтология» (20 мин).
Устное собеседование со студентами (100 мин). Каждому студенту предлагается ответить на один теоретический вопрос и определить два микропрепарата. На подготовку к ответу дается 10 минут.