7. Принципи а. Файоля:

а) коректуються залежно від специфіки виробничої діяльності організації;

б) носять універсальний характер;

в) характерні для підприємств, працюючих тільки в ринкових умовах;

г) можливо було використовувати тільки в 20-30 роки.

8. Який відрізок часу в управлінні займає класична школа:

а) 1920-1960 рр.;

б) 1920-1950 рр.;

в) 1930-1950 рр.;

г) 1930-1960 рр.?

9. Діяльність в управлінні включає по а.Файолю п’ять обов’язкових функцій:

а) технічну, комерційну, фінансову, охоронну, облікову;

б) технічну, комерційну, фінансову, охоронну, адміністративну;

в) планування, організації, розпорядництва, координування, контролю;

г) адміністративну, планування, розпорядництва, координування, контролю.

10. До лінійних менеджерів не належать: а) начальник відділу реклами; б) директор підприємства; в) начальник складальної дільниці; г) начальник цеху штампування. 11.Ким є менеджер? а). Менеджер - це професійний керівник, який добре орієнтується в ринкових відносинах. б) Менеджер - це керівник трудового колективу. в) Менеджер - це керівник, який добре знає економіку. г) Менеджер - це організатор колективу. 12.Хто застосовує принципи менеджменту в організації? а). Менеджмент усіх рівнів та спеціалісти. б) Менеджмент вищої ланки управління. в) Менеджмент середньої ланки управління. г). Всі відповіді правильні.

Варіант 20

1.Г.Форд і розробка ним організаційно-технічних принципів управління організацією. 2. Школа людських взаємостосунків і поведінки наук 3.Вимоги до менеджерів. 1.Під терміном "менеджмент" розуміють: а) Управління якоюсь соціально-економічною системою (під­приємством). б) Керування якоюсь системою. в) Управляти чим-небудь. г) Постійно контролювати діяльність персоналу в організації. 2.Менеджмент. Яке з наведених нижче визначень Ви вважаєте найбільш оптимальним? а ) Цілеспрямована дія керуючої системи на групу працівників або на окремих виконавців для виконання поставлених завдань з метою досягнення певних цілей. б ). Влада та органи управління системами. в ) Цілеспрямований вплив на об'єкти управління. г ) Органи управління. 3. Менеджмент як система включає: а) адміністрування і керівництво; б) цілі, принципи, методи, кадри, технологію, інформацію, техніку управління; в) управління різними галузями соціальної системи; г) механізм функціонування суспільства на різних історичних етапах. 4. На чому базуються принципи менеджменту? А)На законах розвитку суспільства і закономірностях управління Б)На законах, які діють в Україні В)На положеннях про підрозділи організацій Г)На підзаконних актах 5. Що слід розуміти під принципами менеджменту? А)Правила, вихідні положення і норми поведінки, якими керуються органи управління в процесі управління системами Б)Вихідні положення, за допомогою яких вирішуються виробничі завдання В)Норми поведінки людей в процесі виконання своїх функцій Г)Положення про діяльність органів управління 6. Як можна пояснити сутність принципу "підпорядкування особистого інтересу загальному"? А)В організації інтерес одного працівника або групи не повинен переважати над інтересом організації в цілому Б)В організації завжди повинен враховуватися тільки особистий інтерес керівників організації В)Інтерес одного працівника повинен переважати над інтересами організації в цілому Г)Інтерес окремих менеджерів повинен переважати над інтересами окремих груп працівників 7. Головна складова об’єкта управління класичної школи: а) працівник як соціальний фактор; б) управлінський процес; в) працівник як виробничий фактор; г) процес управління. 8. Хто автор автомобільної моделі “Т”: а) Г.Форд; б) Ф.Тейлор; в) Г.Гантт; г) Ф.Гільберт? 9. Хто автор слів “Виробляти – це не значить дешево купувати і дорого продавати”: а) Г.Форд; б) Ф.Тейлор; в) Г.Гантт; г) Ф.Гільберт? 10. Менеджер це: а) керівник або управляючий, який має спеціальну освіту, займає постійну посаду і має повноваження в галузі прийняття рішень по конкретних видах діяльності організації в ринкових умовах; б) людина, яка виконує керуючі функції організації, несе повну відповідальність за діяльність організації; в) керівник, який реалізує всі функції підприємства і виконує всі принципи виробництва; г) керівник, який виконує різні операції і процедури на підприємстві. 11. Основні функції, які виконує менеджер в організації: а) планування, організації, мотивація і контроль; б) ієрархічну, технічну, професійну, посадову; в) стратегічне планування, ефективна мотивація, всебічний контроль; г) за функціональним розподілом та за місцем у системі управління. 12. За функціональним розподілом та за місцем у системі управління менеджери поділяються на наступні типи: а) менеджери низової, середньої, вищої ланок; б) лінійний менеджер, функціональний менеджер; в) менеджери по плануванню та організації; г) менеджери аналітичні і конструктивні.

Варіант 21

1. Поясніть зміст суті і складових менеджменту. 2.Дайте характеристику законів та закономірностей менеджменту 3.Проаналізуйте передумови виникнення школи людських відносин

1.Що слід розуміти під терміном "менеджмент"? А)Термін "менеджмент" походить від англійського "mаnаgе" і означає керувати, управляти, завідувати, стояти на чолі Б)Термін "менеджмент" означає керувати якоюсь системою В)Під терміном "менеджмент" розуміють управління якоюсь економічною системою Г)Під терміном "менеджмент" розуміють завідувати та керувати якоюсь системою 2.Що слід розуміти під терміном управління? А)Здійснення цілеспрямованого впливу на певний об'єкт з метою змінити його стан або поведінку у зв'язку зі зміною обставин Б)Робота, що пов'язана з переробкою інформації В)Керівництво людьми Г)Керівництво людьми і технікою 3. Менеджмент це: а) наука, мистецтво, практика, інтеграційний процес; б) організаційна і технологічна система управління; в) сукупність об’єкта та суб’єкта системи управління; г) забезпечення прибутковості або доходності організації. 4. Принципи менеджменту визначають: а) способи діяльності членів організації; б) правила взаємодії між членами організації; в) норми управлінської діяльності; г) стосунки, відповідно до яких повинна створюватися, функціонувати і розвиватись система управління. 5.Зведення правил, норм поведінки, установок, які створюються людьми і якими керуються органи управління та окремі працівники відноситься до: А)Принципів менеджменту Б)Економічних законів В)Методів менеджменту Г)Законів управління 6.Що мається на увазі під поняттям "основні принципи менеджменту"? А)Правила, вихідні положення і норми поведінки, якими керуються органи управління в процесі управління системами Б)Норми поведінки людей в процесі виконання своїх функцій В)Вихідні положення, за допомогою яких вирішуються виробничі завдання Г)Об'єктивно діючі закономірності розвитку суспільства та організації 7. Початком визнання управління наукою і самостійною сферою досліджень є а) публікація Ф. Тейлором книги “Принципи наукового управління”; б) експерименти Р. Оуена щодо мотивації колективної праці; в) публікація книги Н. Макіавеллі “Правитель”; г) відкриття клинопису. 8. На початку формування менеджменту як науки було створено 5 наукових шкіл, якої з перелічених нижче не існувало? а) систематична школа; б) школа наукового управління; в) школа людських стосунків; г) поведінкова школа; д) школа науки управління; е) адміністративна школа. 9.Засновниками школи людських стосунків вважаються: А)М. Фоллет та Е. Мейо Б)М. Фоллет та А.Файоль В)А. Файоль та Г. Гант Г)Ф. Тейлор та А. Файоль 10. До лінійних менеджерів не належать: а) начальник відділу реклами; б) директор підприємства; в) начальник складальної дільниці; г) начальник цеху штампування. 11.Ким є менеджер? а). Менеджер - це професійний керівник, який добре орієнтується в ринкових відносинах. б) Менеджер - це керівник трудового колективу. в) Менеджер - це керівник, який добре знає економіку. г) Менеджер - це організатор колективу. 12. Основні функції, які виконує менеджер в організації: а) планування, організації, мотивація і контроль; б) ієрархічну, технічну, професійну, посадову; в) стратегічне планування, ефективна мотивація, всебічний контроль; г) за функціональним розподілом та за місцем у системі управління.

Варіант 22

1.Типи менеджерів 2. Охарактеризуйте етапи розвитку менеджменту в Україні. 3. Біографічна довідка життя, діяльності Ф.У.Тейлора.

1.Що таке управління як наука? а) Управління - це складний процес, який включає цілеспрямований вплив на об'єкти, системи з метою збереження їхньої сталості або переводу з одного стану в інший з метою досягнення певних цілей. б) Управління - це соціальний процес, який включає цілеспрямо­ваний вплив на керовану систему. в) Управління - це економічний процес, який передбачає вплив на керовані об'єкти. г) Управління - це система заходів щодо координації діяльності людей. 2.Під терміном "менеджмент" розуміють: а) Управління якоюсь соціально-економічною системою (під­приємством). б) Керування якоюсь системою. в) Управляти чим-небудь. г) Постійно контролювати діяльність персоналу в організації. 3.Менеджмент. Яке з наведених нижче визначень Ви вважаєте найбільш оптимальним? а ) Цілеспрямована дія керуючої системи на групу працівників або на окремих виконавців для виконання поставлених завдань з метою досягнення певних цілей. б ) Влада та органи управління системами. в ) Цілеспрямований вплив на об'єкти управління. г ) Органи управління. 4. Принципи менеджменту визначають: а) способи діяльності членів організації; б) правила взаємодії між членами організації; в) норми управлінської діяльності; г) стосунки, відповідно до яких повинна створюватися, функціонувати і розвиватись система управління. 5. Працівник отримує розпорядження і звітує тільки перед одним безпосереднім керівником – це принцип: а) підпорядкованості інтересів; б) єдності дій; в) єдиновладдя; г) скалярного ланцюга.

6. Природний порядок в організації, що має керуючий центр, - це принцип: а) централізації; б) справедливості; в) підпорядкованості інтересів; г) корпоративного духу. 7. Створення наукового фундаменту, що замінює собою старі, традиційні методи виконання роботи на ретельне наукове дослідження кожного її елементу – це одне з основних положень школи: а) науки управління; б) адміністративної; в) наукового управління; г) поведінкової. 8. Школа управління, що прагне використовувати у науці управління методи й інструментарій точних наук, - це: а) раціоналістична школа; б) школа кількісного підходу до управління; в) адміністративна школа; г) школа наукового управління. 9. Підхід до науки управління з точки зору кількісних методів виник: а) в 50-ті роки XX століття; б) в 20-ті роки XX століття; в) у 70-ті роки XX століття; г) у 80-ті роки XX століття. 10.Хто застосовує принципи менеджменту в організації? а). Менеджмент усіх рівнів та спеціалісти. б) Менеджмент вищої ланки управління. в) Менеджмент середньої ланки управління. г). Всі відповіді правильні. 11. Менеджер це: а) керівник або управляючий, який має спеціальну освіту, займає постійну посаду і має повноваження в галузі прийняття рішень по конкретних видах діяльності організації в ринкових умовах; б) людина, яка виконує керуючі функції організації, несе повну відповідальність за діяльність організації; в) керівник, який реалізує всі функції підприємства і виконує всі принципи виробництва; г) керівник, який виконує різні операції і процедури на підприємстві. 12. Основні функції, які виконує менеджер в організації: а) планування, організації, мотивація і контроль; б) ієрархічну, технічну, професійну, посадову; в) стратегічне планування, ефективна мотивація, всебічний контроль; г) за функціональним розподілом та за місцем у системі управління.

Варіант 23

1.Менеджмент — специфічна сфера людської діяльності. 2. Особливості принципів менеджменту 3. У чому відмінність адміністративної школи від школи наукового управління?

1.Що слід розуміти під терміном "управління" і де пере­важно він застосовується? а) Термін "управління" є синонімом терміну "менеджмент", але переважно він застосовується до різних видів людської діяльності. б) Термін "управління" не є синонімом терміну "менеджмент" і застосовується тільки до діяльності людей у сфері економіки. в) Термін "управління" застосовується переважно до діяльності людей у сфері економіки. г) Термін "управління" застосовується при визначенні системи заходів щодо координації діяльності людей. 2.Що є об'єктом вивчення менеджменту? А)Організації та процеси, які в них здійснюються Б)Окремі підрозділи організацій В)Фінансові процеси Г)Матеріальні процеси 3.Менеджмент. Яке з наведених нижче визначень Ви вважаєте найбільш оптимальним? а ) Цілеспрямована дія керуючої системи на групу працівників або на окремих виконавців для виконання поставлених завдань з метою досягнення певних цілей. б ). Влада та органи управління системами. в ) Цілеспрямований вплив на об'єкти управління. г ) Органи управління. 4.Про який з принципів менеджменту йде мова? Всі види діяльності на підприємстві повинні бути так виявлені і структуровані, щоб сприяти досягненню поставлених задач. а)      Принцип діапазону управління б)      Принцип розподілу праці в)      Скалярний принцип г)      Принцип відповідності повноважень і відповідальності 5.На чому базуються принципи менеджменту? А)На законах розвитку суспільства і закономірностях управління Б)На законах, які діють в Україні В)На положеннях про підрозділи організацій Г)На підзаконних актах

6. Природний порядок в організації, що має керуючий центр, - це принцип: а) централізації; б) справедливості; в) підпорядкованості інтересів; г) корпоративного духу. 7.Школа наукового управління отримала свій розвиток у: А)1885-1920 рр. Б)1900-1950 рр. В)1930-1950 рр. Г)1950-1988 рр. 8."Батьком" школи наукового управління вважаються: а)Ф.Тейлор б)А Файоль в)Е.Мейо г)М.Фоллет 9.Важливим внеском "школи наукового управління" у практику управління було: А)Систематичне використання засобів стимулювання праці з метою зацікавлення персоналом у підвищенні його продуктивності праці Б)Створення універсальних принципів управління В)Перенесення центру уваги в управлінні з виконання завдань на стосунки між людьми Г)Застосування в управлінні математики, статистики тощо 10.Хто застосовує принципи менеджменту в організації? а). Менеджмент усіх рівнів та спеціалісти. б) Менеджмент вищої ланки управління. в) Менеджмент середньої ланки управління. г). Всі відповіді правильні. 11. Менеджер вищої ланки менеджменту забезпечує: а) виконання оперативних завдань; б) розробляє тактику, забезпечує реалізацію стратегії; в) ставить цілі і розробляє стратегію; г) виконує всі перелічені функції. 12. Які три групи ключових ролей виконують менеджери організації: а) комунікаційні, контролюючі, організаційні; б) інформаційні, прийняття рішень, міжособові; в) інформаційні, прийняття рішень, комунікаційні, контролюючі; г) по плануванню, організації, контролю.

Варіант 24

1.Біографічна довідка А.Файоля. 2. Визначте особливості створення адміністративної школи управління. 3.Менеджер в організації. 1. Менеджмент це: а) наука, мистецтво, практика, інтеграційний процес; б) організаційна і технологічна система управління; в) сукупність об’єкта та суб’єкта системи управління; г) забезпечення прибутковості або доходності організації. 2. Структура управління це: а) визнання законів і закономірностей, розробка принципів, функцій, форм і методів цілеспрямованої діяльності людей у процесі управління підприємством; б) особливі види діяльності людей у процесі життєдіяльності суспільства та управління ним; в) склад і підпорядкованість різних ланок і ступенів управління, що функціонують для досягнення певної мети; г) форма реалізації взаємодії і розвитку відносин управління, відображених в першу чергу в законах і принципах управління, а також в цілях, функціях, структурі, методах, процесі і механізмі. 3. На підприємстві можливо виділити наступні рівні менеджменту: а) нижчий, середній, вищий; б) класичний, некласичний; в) маркетинговий, виробничий; г) вірні перша і третя відповіді. 4.На чому базуються принципи менеджменту? А)На законах розвитку суспільства і закономірностях управління Б)На законах, які діють в Україні В)На положеннях про підрозділи організацій Г)На підзаконних актах 5.Зведення правил, норм поведінки, установок, які створюються людьми і якими керуються органи управління та окремі працівники відноситься до: А)Принципів менеджменту Б)Економічних законів В)Методів менеджменту Г)Законів управління 6.Що мається на увазі під поняттям "основні принципи менеджменту"? А)Правила, вихідні положення і норми поведінки, якими керуються органи управління в процесі управління системами

Б)Норми поведінки людей в процесі виконання своїх функцій В)Вихідні положення, за допомогою яких вирішуються виробничі завдання Г)Об'єктивно діючі закономірності розвитку суспільства та організації 7. Створення наукового фундаменту, що замінює собою старі, традиційні методи виконання роботи на ретельне наукове дослідження кожного її елементу – це одне з основних положень школи: а) науки управління; б) адміністративної; в) наукового управління; г) поведінкової. 8.Важливим внеском "школи наукового управління" у практику управління було: А)Систематичне використання засобів стимулювання праці з метою зацікавлення персоналом у підвищенні його продуктивності праці Б)Створення універсальних принципів управління В)Перенесення центру уваги в управлінні з виконання завдань на стосунки між людьми Г)Застосування в управлінні математики, статистики тощо 9.Адміністративна (Класична) школа управління отримала свій розвиток у: А)1900-1950 рр. Б)1885-1920 рр. В)1930-1950 рр. Г)1950-1988 рр. 10. Діють на основі єдиновладдя, відповідають за стан і розвиток організації чи її підрозділів____________менеджери: а) лінійні; б) функціональні; в) операційні; г) фінансові. 11. До лінійних менеджерів не належать: а) начальник відділу реклами; б) директор підприємства; в) начальник складальної дільниці; г) начальник цеху штампування. 12.Ким є менеджер? а). Менеджер - це професійний керівник, який добре орієнтується в ринкових відносинах. б) Менеджер - це керівник трудового колективу. в) Менеджер - це керівник, який добре знає економіку. г) Менеджер - це організатор колективу.

Варіант 25

1.Соціальне управління як система. 2.Біографічна довідка Г.Форда.

3.Особливості управлінської праці.