- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •«Омский государственный педагогический университет»
- •Портфолио учебно-исследовательской практики
- •Обязанности участников педагогической практики
- •Календарное распределение заданий педагогической практики
- •Памятка студенту-практиканту
- •Критерии оценки педагогической практики Система оценивания практики
- •Индивидуальный план работы
- •Задание 1. Ознакомление с образовательным учреждением и особенностями работы психологической службы доу
- •Задание 2. Знакомство с законодательно-правовыми и нормативными актами, регламентирующими деятельность педагога-психолога доу
- •Задание 4. Проведение психодиагностического обследования с детьми
- •Задание 5. Проведение мероприятия, направленного на психологическое просвещение педагогов
- •Что делать родителям, чтобы помочь ребенку пережить кризис трех лет
- •Отчет по педагогической практике студента 3 курса 321 группы
- •Характеристика на студента
- •Сводная ведомость отметок за педагогическую практику
- •Подготовка к итоговой конференции по педагогической практике
- •Извлечение из приказа Министерства образования Российской Федерации
- •От 25 марта 2003 г. N 1154
- •Об утверждении положения о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования
Характеристика на студента
(Организаторские, дидактические, перцептивные, коммуникативные, исследовательские, научно-познавательные способности).
(Профессионально-педагогические, профессионально-личностные качества: дисциплинированность, доброжелательность, уравновешенность).
Отметка за учебно-исследовательскую практику «______________________»
Руководитель: ____________________ /______________________/
(подпись) (Ф.И.О.)
Педагог-психолог: _________________ /_______________________________/
(подпись) (Ф.И.О.)
Место для печати
Сводная ведомость отметок за педагогическую практику
Содержание деятельности студента |
Отметка |
Подпись |
Ознакомление с образовательным учреждением и особенностями работы психологической службы ДОУ |
|
|
Знакомство с законодательно-правовыми и нормативными актами регламентирующими деятельность педагога-психолога ДОУ |
|
|
Ознакомление с организацией рабочего пространства и материально-техническим обеспечением деятельности педагога-психолога детского сада. Паспортизацией рабочего пространства педагога-психолога |
|
|
Проведение психодиагностического обследования с детьми |
|
|
Проведение мероприятия, направленного на психологическое просвещение педагогов |
|
|
Подготовка к итоговой конференции по педагогической практике
По итогам практики на факультете проводится итоговая конференция, на которой обсуждается проблемы, возникшие в процессе практики, ее результаты и значение для профессионально-педагогического становления студентов.
Группа студентов каждого базового учреждения участвует в оформлении выставки, представляет различные материалы, иллюстрирующие прохождение практики.
Организационная группа студентов (представители от каждого базового учреждения) готовит выставку, материалы для которой отбираются в течение всего срока практики. Содержание выставки должно четко иллюстрировать результаты прохождения педагогической практики (положительные моменты, достижения и успехи, характер методической деятельности, внедрение интересного педагогического опыта воспитания детей, обобщения опыта работы ст. воспитателя и др.) и сопровождаться выступлениями студентов.
Извлечение из приказа Министерства образования Российской Федерации
ПРИКАЗ
От 25 марта 2003 г. N 1154
Об утверждении положения о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования
П. 14. Продолжительность рабочего дня студентов при прохождении практики в организациях составляет для студентов в возрасте от 16 до 18 лет не более 36 часов в неделю (ст. 92 ТК РФ), в возрасте от 18 лет и старше не более 40 часов в неделю (ст. 91 ТК РФ). Для студентов в возрасте от 15 до 16 лет продолжительность рабочего дня при прохождении практики в организациях составляет не более 24 часов в неделю (ст. 91 ТК РФ).
С момента зачисления студентов в период практики в качестве практикантов на рабочие места на них распространяются правила охраны труда и правила внутреннего распорядка, действующие в организации.
П. 15. Форма и вид отчетности (дневник, отчет и т.п.) студентов о прохождении практики определяются высшим учебным заведением.
П. 17. Оценка по практике или зачет приравнивается к оценкам (зачетам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.
П. 18. Студенты, не выполнившие программы практик по уважительной причине, направляются на практику вторично, в свободное от учебы время.
Студенты, не выполнившие программы практик без уважительной причины или получившие отрицательную оценку, могут быть отчислены из высшего учебного заведения как имеющие академическую задолженность в порядке, предусмотренном уставом вуза.