Обязанности участников педагогической практики

Факультетский руководитель практики:

• обеспечивает четкое планирование и организацию всех видов практики, подводит ее итоги;

• подбирает базы практики, заключает договоры с базовыми учреждениями;

• проводит совещания по организации и проведению практики, обсуждению ее результатов с курсовыми руководителями, руководителями базовых образовательных учреждений;

• контролирует работу курсовых руководителей;

• контролирует своевременное оформление документации по практике (приказ, план, отчет, ведомости, оплата базовых учреждений и т.п.);

• составляет общий отчет по всем видам педагогической практики;

• обобщает опыт практики, вносит предложения по ее совершенствованию.

Курсовой руководитель практики:

• составляет план конкретного вида практики, обеспечивает ее четкую организацию;

• подбирает базовые образовательные учреждения, поддерживает с ними связь;

• распределяет студентов по базовым учреждениям и оформляет соответствующую документацию (приказ, календарный план практики и т.д.);

• проводит установочную и итоговую конференции для участников конкретного вида практики;

• обеспечивает групповых руководителей необходимыми материалами;

• составляет расписание семинаров, консультаций, методических дней для студентов во время практики;

• организует и координирует деятельность групповых руководителей, преподавателей, задействованных в практике;

• контролирует работу групповых руководителей, посещает базовые учреждения во время практики;

• совместно с групповыми руководителями анализирует деятельность студентов-практикантов, изучает документацию, оценивает работу студентов;

• составляет отчет по результатам практики, представляет его факультетскому руководителю;

• утверждает итоговый отчет и оценки студентов на заседании кафедры;

• отвечает за оформление необходимой документации по окончании практики (зачетные и экзаменационные ведомости, документы на оплату учреждений и т.д.);

• обобщает опыт конкретного вида практики, вносит предложения по ее совершенствованию

Групповой руководитель практики:

• осуществляет организацию, непосредственное руководство и контроль за работой группы практикантов, распределенных в базовые учреждения;

• участвует в установочной и итоговой конференциях;

• совместно с администрацией базового учреждения проводит инструктивно-методическую работу с сотрудниками, принимающими участие в практике, распределяет студентов по возрастным группам, согласовывает календарный план практики, обеспечивает его выполнение;

• утверждает индивидуальные календарные планы студентов, контролирует их выполнение;

• консультирует студентов по различным вопросам, помогает в оформлении документации, в овладении практическими умениями;

• оценивает и анализирует отчетную документацию студентов, оценивает совместно с руководителями и педагогами образовательного учреждения их работу, составляет характеристики студентов;

• подводит итоги практики, организует обсуждение результатов работы, сформированных умений, оценку каждого студента на совещании с участием администрации образовательного учреждения;

• готовит выступление студентов на итоговой конференции на факультете, составляет отчет о работе группы студентов и представляет его курсовому руководителю, вносит предложения по совершенствованию практики.

Руководитель ДОУ:

• обеспечивает условия для проведения практики;

• знакомит студентов с учреждением (направлением его деятельности и спецификой, структурой управления, документацией, сотрудниками), организацией научно-методической работы и обеспечивает активное участие в ней студентов во время практики;

• поддерживает связь с групповым руководителем практики.

Педагог образовательного учреждения (воспитатель, старший воспитатель):

• знакомит студентов с планами своей работы;

• проводит открытые занятия;

• участвует в разных формах методической работы;

• знакомит студентов с особенностями детей своей группы;

• совместно с групповым руководителем уточняет содержание работы каждого студента, согласовывает индивидуальные календарные планы;

• консультирует студентов по текущим вопросам, помогает предупредить ошибки;

• привлекает студентов к оснащению педагогического процесса наглядными пособиями;

• участвует в организуемых студентами открытых видах деятельности, анализирует их работу;

• участвует в составлении характеристики, дает оценку сформированности профессиональных умений у студентов.

Студент-практикант:

• участвует в установочной и итоговой конференциях;

• соблюдает график работы, утвержденный групповым руководителем, обязан присутствовать ежедневно в течение 6 ч, своевременно извещать группового руководителя, методиста по дошкольному образованию о причинах отсутствия на практике;

• изучает специальную педагогическую, методическую, психологическую и другую литературу, рекомендованную по каждому виду практики;

• выполняет все предусмотренные задания, тщательно готовится к своей работе;

• подчиняется правилам внутреннего трудового распорядка базового образовательного учреждения, соблюдает инструкции, распоряжения администрации учреждения и руководителей практики;

• своевременно оформляет необходимую для каждого вида практики документацию;

• проводит самоанализ уровня практических умений;

• высказывает предложения по организации практики, совершенствованию практической подготовки.

В случае невыполнения требований, предъявляемых к практиканту, он может быть отстранен от практики. Решение о продлении сроков практики или повторном ее прохождении принимает деканат факультета.