Омский филиал

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Высшая школа народных искусств (институт)»

Кафедра/ПЦК рисунка и живописи

УТВЕРЖДАЮ:

Директор Омского филиала ВШНИ

_______________ К.Ж. Амиргазин

«__» _____________ 2014г.

Программа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Оп. 08 Работа с режиссером

специальность: 071001 Живопись (по видам)

театрально-декорационная

уровень подготовки: углубленный СПО

Омск, 2014г.

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 071001 – Живопись (по видам): театрально-декорационная живопись по программе углубленной подготовки.

Организация-разработчик: Омский филиал ВШНИ (институт)

Разработчик:

Корнеева Е.В., преподаватель Омского филиала ВШНИ (институт)

Программа одобрена на заседании кафедры/ПЦК рисунка и живописи

от 30 августа 2014г. протокол за №1/1

председатель кафедры/ПЦК _____________ /Е.В. Лейсова/

Содержание

	стр.
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	3
СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
условия реализации программы учебной дисциплины	10
Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	14

1. Паспорт программы учебной дисциплины Работа с режиссером

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью общепрофессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО по программе углубленной подготовки 071001 Живопись (театрально-декорационная живопись) на базе среднего (полного) общего образования.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина ОП.08. ВЧ. «Работа с режиссером» является общепрофессиональной учебной дисциплиной и входит в профессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Основной целью программы является: систематическое и последовательное изучение теории макетирования, овладение практическими навыками выполнения концептуального театрального проекта, эскизов декораций, схем конструкций, смет затрат на постановку.

Обучение дисциплины ставит следующие задачи:

• показать роль режиссера во всем процессе постановки спектакля;

• научиться выполнять схемы конструкций в масштабе 1:20;

• научиться выполнять эскизы декораций в масштабе;

• научиться составлять сметы затрат на постановку;

• применять полученные навыки в профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

• анализировать произведения театрального искусства;

• разрабатывать поисковые эскизы сцены в цвете и масштабе 1:20;

• выполнять чертежи конструкций в масштабе 1:20;

• создавать различные композиции из элементов бутафории;

• владеть новейшими технологиями и рациональными способами изготовления объектов театральной бутафории;

• профессионально составлять сметы затрат на текстильную составляющую и жесткие декорации спектакля;

• составлять подсчет экономической составляющей.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

• Цели и задачи курса,

• Разновидности театральных декораций,

• Становление теории театрального искусства,

• о формах сценического пространства,

• Масштаб и пропорции сцены на эскизе,

• Схемы составления конструкций декораций,

• Последовательность выполнения концептуального решения театрального проекта,

• Составление смет затрат на текстильную составляющую проекта и жесткие декорации.

В процессе освоения дисциплины у обучающихся развиваются следующие компетенции:

1. Универсальные или общекультурные:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Работать в коллективе, обеспечивать его сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством.

ОК 6. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 7. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

2. Профессиональные:

   1. Творческая и исполнительская деятельность.

ПК 1.1. Использовать графические композиционные и живописные приемы в решении творческих замыслов и задач.

ПК 1.2. Создавать эскизы творческих проектов, соответствующих замыслу художника-постановщика.

ПК 1.3. Исследовать историческое наследие театрально-декорационного и декоративно-прикладного искусства.

ПК 1.4. Последовательно вести работу над созданием театрального макета.

ПК 1.5. Владеть различными техническими приемами при выполнении бутафории и декораций

ПК 1.6. Находить новые технические решения в зависимости от творческой задачи.

ПК 1.7. Применять знания о закономерностях построения художественной формы с помощью объемных форм и особенностях ее восприятия.

ПК 1.8. Проводить работу по целевому сбору, анализу, обобщению и применению подготовительного материала.