Контрольные вопросы

1. Что может быть причиной антропогенеза?

2. Почему антропоцентризм появился в эпоху Возрождения?

3. Какова положительная роль психического бессознательного?

4. В чем состоит противоположность аскетизма и гедонизма?

5. Что такое поступок?

6. Существует ли абсолютное зло?

7. Может ли человек быть бездуховным?

8. Как душа влияет на тело?

9. Какую деятельность может обусловить красота?

10. Почему культура иногда противоположна свободе?

11. Чем личность отличается от индивида?

12. Почему любовь и истина не противоречат друг другу?

13. Есть ли причина быть моральным?

14. Почему невозможно абсолютное отчуждение?

15. Что должно быть критерием социального прогресса?

16. Как можно доказать, что человек свободен?

17. Каким образом смерть помогает понять жизнь?

18. В чем не может состоять смысл жизни?

19. Является ли головной мозг человека источником сознания?

20. Чем определяется справедливость?

21. Как стать счастливым?

22. Почему утопия неосуществима?

23. Свободен ли человек, имеющий «судьбу»?

24. В какой мере будущее предсказуемо?

25. Что выше целесообразности?

26. В чем отличие ценностей от норм и оценок?

27. Возможна ли цивилизация без культуры и наоборот?

28. Каково качественное отличие человека от животных?

29. В чем заключается философский аспект эвтаназии?

30. Почему экзистенциализм равнодушен к вечности?

Заключение

Известны два ответа на вопрос о смысле познания: по меньшей мере, оно осуществляется ради эффективной деятельности, в более тонком понимании – ради получения самого знания, интеллектуального стремления к истине. Философское познание реализует оба этих смысла, давая решение наиболее общих вопросов как основание для эффективной деятельности.

Автор этого издания надеется, что многие философские термины стали для читателя действительно понятиями, т. е. словами, имеющими понятный смысл. Возможно, наряду с этим, некоторые давно известные слова приобрели подлинно философское значение. В то же время автор далек от иллюзии, что об этих философских понятиях сказаны самые глубокие или, тем более, последние слова. Заслуживает внимания то, что в данном пособии были изложены не крайние теоретические позиции, а сравнительно взвешенное, тяготеющее к гармоничному решение философских проблем. В некоторых случаях акцент этих решений был достаточно выраженным, что объясняется необходимостью компенсировать жесткость устойчивых противоположных позиций.

Как бы медленно ни развивалось философское знание, оно не стоит на месте, кроме того, в новых исторических условиях старые проблемы получают новое звучание и решение. Возможен целый спектр конкретизаций философии как в естественно-научном, так и, особенно, в социально-гуманитарном знании: в истории, психологии, культурологии, социологии, политологии, экономической теории. Наряду с этим представляется позитивным развитие самой философии как универсальной науки, которая ориентируется на истинность, организуется как система, использует логическую доказательность, специальный язык и даже косвенную эмпирическую проверяемость. В этом качестве она является обоснованной и социально эффективной.

Учебное издание

Килис Юрий Альфонович

ФИЛОСОФСКИЕ ПОНЯТИЯ

Учебное пособие

Редактор И. С. Боровкова

Подписано в печать 09.12.2009. Формат 60х84 1/16.

Бумага типогр. Оперативный способ печати.

Усл. печ. л. 5,58. Уч. изд. л. …Тираж 110 экз.

Издат. № . Заказ № . Цена договорная

Издательство ОГИС