- •Сд в педиатрии 6 семестр
- •Сбор мочи у детей раннего возраста.
- •Оценка общего анализа мочи
- •Анализ мочи по Зимницкому.
- •Последовательность действия.
- •Алгоритм оценки анализа
- •Манипуляция 4 Капли в нос (сосудосуживающие)
- •Техника постановки реакции Манту, оценка результатов.
- •Подкожная инъекция ребенку.
- •Этапы выполнения процедуры
- •Манипуляция 7 Введение акдс-вакцины
- •Проведение забора кала для бактериологического исследования
- •Манипуляция Техника подмывания новорожденных и грудных детей.
- •Измерение ад у ребенка.
- •Этапы выполнения процедуры
- •Манипуляция Обработка кувеза
- •Манипуляция Обработка волосистой части головы при гнейсе
- •Этапы выполнения процедуры:
- •Измерение температуры тела в паховой складке и в подмышечной области
- •Постановка очистительной клизмы новорожденному и грудному ребенку
- •Постановка газоотводной трубки
- •Фракционное желудочное зондирование
- •Разведение антибиотиков и введение необходимой дозы ребенку
- •Мазок из носа и зева
- •Сбор кала на яйца глистов
- •Искусственное дыхание методом «рот в рот»
- •Манипуляция Согревающий компресс на ухо.
- •Пеленание новорожденного ребенка
- •Исследование пульса
- •Определение типа и частоты дыхания
- •Измерение массы тела (возраст до 2 лет)
- •Измерение массы тела (возраст старте 2 лет)
- •Измерение длины тела стоя (дети старше года)
- •Измерение длины тела сидя (дети старше года)
- •Измерение окружности грудной клетки
- •Контрольное кормление
- •Кормление ребенка из рожка
- •Кормление новорожденного ребенка через зонд
- •Постановка горчичников детям раннего возраста
- •Горчичные ножные ванны
- •Проба Сулковича
- •Манипуляция Оральная регидратация
- •Манипуляция Рвота
- •Неотложная помощь при рвоте
- •Манипуляция Пункция вен свода черепа катетером – «бабочкой»
- •Манипуляция Определение толщины подкожно-жировой клетчатки
- •Манипуляция Ингаляции лекарственных средств через рот (обучение)
- •Манипуляция Измерение температуры тела в прямой кишке
- •Манипуляция Помощь при остановке дыхания
- •Введение бцж-вакцины
- •Манипуляция Применение витамина «д» внимание! Дозу витамина «д», назначаемого для лечения рахита, может определить только врач!
- •Для лечения рахита
Измерение длины тела стоя (дети старше года)
Цель: оценить физическое развитие. Оснащение:
— вертикальный (станковый) ростомер;
— резиновые перчатки;
— емкость с дезинфицирующим раствором, ветошь;
— бумажная салфетка одноразового применения;
— бумага, ручка.
Этапы |
Обоснование |
Подготовка к процедуре | |
• Объяснить маме / родственникам цель и ход исследования, получить согласие мамы |
•Обеспечение права ребенка / родителей на информацию, осознанное их участие в исследовании | |
Подготовка к процедуре | |
•Подготовить необходимое оснащение •Откинуть «скамеечку» ростомера |
•Обеспечение четкости выполнения процедуры |
• Вымыть и осушить руки, надеть перчатки •Обработать рабочую поверхность ростомера дезраствором с помощью ветоши |
•Обеспечение инфекционной безопасности |
• Постелить на нижнюю площадку салфетку одноразового применения |
•Создание комфортных условий ребенку |
Выполнение процедуры | |
• Поднять подвижную планку ростомера •Предварительно сняв обувь, помочь ребенку правильно стать на площадке ростомера: а) установить 4 точки касания: пятки, ягодицы, межлопаточная область, затылок; б) расположить голову так, чтобы наружный угол глаза и козелок располагались на одной горизонтальной линии •Опустить подвижную планку ростомера (без надавливания) к голове ребенка •Определить длину тела по нижнему краю планки (по правой шкале делений) Примечание: в возрасте 1-3 лет в качестве площадки ростомера используют его откидную скамеечку, и отсчет длины тела проводят по левой шкале делений |
•Достижение достоверности результатов исследования |
•Помочь ребенку сойти с ростомера |
• Обеспечение безопасности |
Завершение процедуры | |
•Записать результат |
•Обеспечение преемственности в передаче информации |
• Сообщить результат ребенку / маме |
•Обеспечение права на информацию |
Завершение процедуры | |
• Убрать салфетку с ростомера |
•Обеспечение инфекционной бе- |
•Протереть рабочую поверхность |
зопасности |
ростомера дезраствором |
|
•Снять перчатки, вымыть и осушить |
|
Руки |
|
Измерение длины тела сидя (дети старше года)
Цель: оценить физическое развитие.
Оснащение:
— вертикальный (станковый) ростомер;
— резиновые перчатки;
— емкость с дезинфицирующим раствором, ветошь;
— бумажная салфетка одноразового применения;
— бумага, ручка.
Этапы |
Обоснование |
Подготовка к процедуре | |
• Объяснить маме / родственникам цель и ход исследования, получить согласие мамы |
•Обеспечение права родителей на информацию, осознанное их участие в исследовании |
«Подготовить необходимое оснаще- |
•Обеспечение четкости выполнения процедуры |
Ние | |
• Обработать сантиметровую ленту с |
•Обеспечение инфекционной |
двух сторон спиртом с помощью сал- |
безопасности |
Фетки |
|
8Уложить или усадить ребенка |
•Создание комфортных условий ребенку |
| |
Выполнение процедуры | |
• Наложить сантиметровую ленту на |
•Достижение достоверности |
голову ребенка по ориентирам: |
результатов исследования |
а) сзади - затылочный бугор; |
|
б) спереди - надбровные дуги. |
|
Примечание: следить, чтобы палец |
|
исследователя не находился между |
|
лентой и кожей головы ребенка |
|
•Определить показатели окружности головы |
|
| |
Завершение процедуры | |
•Записать результат |
•Обеспечение преемственности в передаче информации |
| |
•Сообщить результат ребенку / маме |
•Обеспечение права на информацию |
|