- •1. Пояснительная записка
- •1.2. Место учебного предмета «Физическая культура» в учебном плане школе
- •2.1. Тематический план предмета «Физическая культура»
- •2.2. Примерная сетка часов на основные разделы учебной программы по четвертям для учащихся 5 – ых классов
- •2.3 Содержание основного программного материала по темам (разделам):
- •3. Планируемые результаты освоения учебного предмета «Физическая культура
- •4.Имеющееся учебно-методическое и материально-техническое обеспечение учебного предмета «Физическая культура». (выдержка)
- •Перечень имеющегося учебного оборудования (выдержка)
- •5.Критерии и нормы оценки уровня подготовленности учащихся по предмету «Физическая культура».
2.1. Тематический план предмета «Физическая культура»
|
№ п/п |
Раздел программы |
К л а с с ы | |||||||||||
|
5 |
6 |
7 |
8 |
9 | |||||||||
|
1. Б А З О В А Я Ч А С Т Ь (350 часов) | |||||||||||||
|
|
|
70 |
70 |
70 |
70 |
70 | |||||||
|
1.1. |
Физкультурно-оздоровительная деятельности (102 часа) |
20 |
20 |
20 |
20 |
22 | |||||||
|
1.1.1. |
Знания о физкультурно-оздоровительной деятельности |
2 |
2 |
2 |
2 |
4 | |||||||
|
1.1.2.
|
Физическое совершенствование с оздоровительной направленностью: - элементы АФК - элементы ритмической гимнастики и аэробики - оздоровительная ходьба и бег - туристическая подготовка |
2 3
2 9 |
2 3
2 9 |
2 2
2 10 |
6
2 2
2 10 |
2 2
2 8 | |||||||
|
1.1.3 |
Способы физкультурно-оздоровительной деятельности |
2 |
2 |
2 |
2 |
4 | |||||||
|
1.2. |
Спортивно-оздоровительная деятельность (248 часов) |
50 |
50 |
50 |
50 |
48 | |||||||
|
1.2.1. |
Знания о спортивно-оздоровительной деятельности |
2 |
2 |
2 |
2 |
4 | |||||||
|
1.2.2. |
Физическое совершенствование спортивно-оздоровительной направленности (умения, навыки, двигательные способности): - гимнастические (с основами акробатики); - легкоатлетические; - в подвижных и спортивных играх; - в лыжной подготовке; |
10
12 16 8 |
10
12 16 8 |
10
13 15 8 |
8
10 18 10 |
6
8 18 8 | |||||||
|
1.2.3. |
Способы физкультурно-спортивной деятельности |
2 |
2 |
2 |
2 |
4 | |||||||
|
2. В А Р И А Т И В Н А Я Ч А С Т Ь (160 часов) |
| ||||||||||||
|
|
|
32 |
32 |
32 |
32 |
32 | |||||||
|
2.1.1. |
Основы знаний |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 | |||||||
|
2.1.2. |
Способы физкультурно-спортивной деятельности на выбор учащимся: - русскую лапту - ритмическую гимнастику - фитнес - баскетбол |
15 (5) (8) 13 |
15 6 7 13 |
15 6 7 13 |
15 6 7 14 |
13 7 8 15 | |||||||
|
2.1.3. |
Здоровьесберегающие технологии |
3 |
3 |
3 |
2 |
2 | |||||||
|
ВСЕГО: |
102 |
102 |
102 |
102 |
102 | ||||||||
2.2. Примерная сетка часов на основные разделы учебной программы по четвертям для учащихся 5 – ых классов
|
№ п/п |
РАЗДЕЛ ПРОГРАММЫ |
ЧЕТВЕРТЬ | ||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 | |||||
| ||||||||
|
1.1. |
Основы знаний |
1 |
1 |
1 |
1 | |||
|
1.2. |
Физическое совершенствование с оздоровительной направленностью: - элементы АФК - элементы ритмической гимнастики и аэробики - оздоровительная ходьба и бег - туристическая подготовка |
2 2
|
2
1
|
|
9 | |||
|
1.3. |
Физическое совершенствование спортивно-оздоровительной направленности (умения, навыки, двигательные способности): - гимнастические (с основами акробатики); - легкоатлетические; - в подвижных и спортивных играх; - в лыжной подготовке; |
6 6 |
8
6 |
8 |
4 4 | |||
|
1.4. |
Способы физкультурно-оздоровительной и физкультурно-спортивной деятельности |
1 |
1 |
1 |
1 | |||
| ||||||||
|
2.1. |
Основы знаний |
1 |
1 |
|
| |||
|
2.2. |
Способы физкультурно-спортивной деятельности на выбор учащимся: - русскую лапту - ритмическую гимнастику - фитнес - баскетбол
|
6 |
|
5 (5) (8) 13 |
4 | |||
|
2.3. |
Здоровьесберегающие технологии |
1 |
|
1 |
| |||
|
|
ИТОГО: 102 ЧАСА |
27 |
21 |
30 |
24 | |||
Часы в скобках (6) (8) проводятся с девушками, когда у юношей идет хоккей.