27 Информационные ресурсы, информационные продукты, информационные услуги.

Информационные ресурсы - в широком смысле - совокупность данных, организованных для эффективного получения достоверной информации.

Это книги, статьи, патенты, диссертации, научно-исследовательская и опытно-конструкторская документация, технические переводы, данные о передовом производственном опыте и др.

Информационные ресурсы – это отдельные документы, массивы документов,

которые входят в состав информационных систем.

28 «Инфосфера» современного общества.

Инфосфера (от информация и сфера) - философская категория, обозначающая информационную сферу человеческого общества - продукт техносферы - синтетическое материально-духовное образование, которое является распределённой системой производства, обработки, передачи и потребления всех видов информации. Инфосфера - один из неотъемлемых атрибутов общечеловеческой культуры и экономики современного мира. Медиасфера (включая сюда все виды СМИ) является лишь надводной частью этого гигантского айсберга инфосферы, основная часть которого сегодня является составным элементом техносферы.

29 Что подразумевается под информационной культурой личности?

Под информационной культурой подразумевается: систематизированная совокупность знаний, умений, навыков, обеспечивающая оптимальное осуществление индивидуальной информационной деятельности, направленной на удовлетворение информационных потребностей учащихся, возникающих в ходе учебной, познавательной и иных видов деятельности. В этих условиях особое значение приобретает организация информационного образования и повышение информационной культуры учащихся.

30 В чем состоит процесс технологизации социального пространства?

Технологизация социального пространства - это деятельность по созданию условий, обеспечивающих доступность населения к социальным учреждениям, способным оказать помощь и поддержку в трудных жизненных ситуациях, и услугам, связанным с удовлетворением социальных потребностей.

Технологизация социального пространства означает придание социальному действию динамического, целенаправленного и конструктивно-созидательного характера, обеспечение его эффективности. Социальные действия по обеспечению эффективной включенности человека в социальные связи должны быть подкреплены технологичностью всей социальной сферы общества.

Технологизация определяет направления деятельности по созданию новых учреждений и социальных служб, способных решать существующие социальные проблемы индивида и группы, о целесообразности которых свидетельствует мониторинг социального самочувствия населения территории.

Технологизация социального пространства призвана:

- создавать удобства, повышать эффективность, качество, оптимизировать усилия человека в преодолении появившихся проблем, отбирать приемлемые варианты;

- гуманизировать систему социальных отношений в области предоставления субъекту более широкого выбора действий.

Технологизированное социальное пространство позволяет человеку или семье использовать все виды технологий социальной работы, которыми владеют социальные службы для преодоления имеющихся проблем.

Главными целями технологизации являются:

- создание учреждений, способных оказать помощь, осуществить уход и поддержку тех, кто нуждается в помощи на основании закона и в зависимости от материального положения;

- обеспечение социальной профилактики, реабилитации и активизация внутренних ресурсов для активного, самостоятельного проживания тех, кто имеет силы и способности осуществлять социальное функционирование.

Основные направления деятельности социальных учреждений:

- помощь и поддержка в ситуациях естественного или социального риска;

- восстановление утраченных социальных связей и ролей;

- психологическая поддержка и помощь;

- обучение реальным методам занятий в свободное время;

- создание новых социальных связей;

- развитие потребности в деятельностных занятиях;

- обучение навыкам безопасного проживания;

- организация досуга и эмоциональной поддержки. Технологизация социального пространства предполагает:

- соблюдение принципов социальной работы;

- использование форм, методов и средств социальной работы с человеком;

- формирование стратегии деятельности в зависимости от личностных ресурсных возможностей клиента, его способностей и мотивов;

- использование возможностей и условий, создаваемых в обществе для реализации ресурсных возможностей человека.