- •5 Класс (фгос)
- •2015-2016 Учебный год Пояснительная записка
- •Учебно-тематическое планирование
- •Методический блок
- •Система уроков по развитию речи
- •Календарно-тематическое планирование
- •Планируемые результаты освоение учебного предмета «Русский язык» в 5 классе
- •Формирование языковой и лингвистической компетенции
- •Формирование коммуникативной компетенции (речевое общение, речевая деятельность, текстовая деятельность)
- •Учебно-исследовательская и проектная деятельность по русскому языку
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя образовательная школа № 48
РАССМОТРЕНО: СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДЕНО:
на заседании МО зам. директора по УВР директор школы
протокол № ____ ___________________ ___________И.Н. Журина
«__»_________2015г. «_____»__________2015г. пр №___«__»_______2015г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ
РУССКИЙ ЯЗЫК
5 Класс (фгос)
Учитель: Бражник П.А.
2015-2016 Учебный год Пояснительная записка
Рабочая программа разработана на основе следующих нормативных документов и методических материалов:
Основная образовательная программа образовательного учреждения. Утверждена 22.04. 2014 г. Приказ № 98
Русский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников Л.М. Рыбченковой, О.М. Александровой, О.В.Загоровский и других. 5-9 классы: пособие для учителя общеобразоват. Учреждений / Л.М. Рыбченкова, О.М.Александрова. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2012
Рыбченкова Л.М. Русский язык. Поурочные разработки. 5 класс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений / Л.М.Рыбченкова, И.Г.Добротина. - М.: Просвещение, 2011
Методическое письмо о преподавании учебного предмета «Русский язык» в общеобразовательных организациях Ярославской области 2014-2015 учебном году
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12. 2012, № 273.
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 1897).
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 г. № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования».
Приказ Министерства образования и науки РФ от 04.10.2010 № 986 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений».
Приказ Министерства образования и науки РФ от 28.12.2010 № 2106 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников».
Фундаментальное ядро содержания общего образования / под ред.В. В. Козлова, А. М. Кондакова. – М.: Просвещение, 2010.
Цели изучения русского языка в 5 классе:
- воспитание патриотизма, любви к родному языку;
- освоение знаний о русском языке, его устройстве и функционировании в различных сферах и ситуациях общения, о нормах речевого этикета; обогащение словарного запаса языка;
- развитие речевой и мыслительной деятельности, коммуникативных умений и навыков;
- воспитание любви к русскому языку как средству общения и получения знаний.
Задачи:
- формировать умения опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты;
- учить применять полученные знания и умения в учебной и практической деятельности;
- развивать устную и письменную речь учащихся через различные виды речевой деятельности;
- обучать различным речевым жанрам разговорного, официально-делового, публицистического и художественного стилей речи, отвечающим социальному и речевому опыту пятиклассников;
- формировать универсальные учебные действия.
Основное содержание программы «Формирования ИКТ - компетентности обучающихся» ООП ООО реализуется средствами различных учебных предметов, в том числе технологией. Т. о. в данной рабочей программе спланированы уроки, на которых осуществляется освоение материала программы «Формирования ИКТ - компетентности обучающихся».
Содержание учебного предмета способствует реализации программы духовно-нравственного развития ООП МОУ СОШ №48 за счет (бесед, просмотр видеосюжетов, творческих проектов и др.)
В содержании учебного предмета и в поурочном планировании курсивом выделен материал, который подлежит изучению на уровне программы образовательной системы и не является предметом итоговой проверки.
В структуру рабочей программы включена система учета и контроля планируемых (предметных и метапредметных) результатов. Основными формами контроля являются: стартовая диагностика, самостоятельные работы, рубежная (итоговая работа)
-
Виды контроля
Формы контроля
входящий
- стартовая диагностика
текущий контроль
(динамика освоения Стандарта)
самоконтроль и самооценка
самостоятельная работа
графическая работа
устный опрос
педагогические исследования
тематический контроль
(динамика освоения Стандарта)
тематическая работа
диагностическая работа
проектная деятельность
рубежный контроль
(уровень освоения Стандарта)
Диктант с грамматическим заданием
(конец года)
Промежуточная аттестация проводится в виде контрольного диктанта с грамматическим заданием.
УМК по русскому языку для 5 класса включает:
Русский язык. 5 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. В 2 ч. Ч.1 / [Л.М.Рыбченкова, О.М.Александрова, А.В.Глазков, А.Г.Лисицын] – 4-е изд., испр. – М.: Просвещение, 2014.
Русский язык. 5 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. В 2 ч. Ч.2 / [Л.М.Рыбченкова, О.М.Александрова, А.В.Глазков, А.Г.Лисицын] – 4-е изд., испр. – М.: Просвещение, 2014.
Рыбченкова Л.М., Роговик Т.Н. Русский язык. Рабочая тетрадь. 5 класс. Пособие для учащихся общеобразовательных организаций: в 2 ч. Ч.1. М.: Просвещение, 2014
Рыбченкова Л.М., Роговик Т.Н. Русский язык. Рабочая тетрадь. 5 класс. Пособие для учащихся общеобразовательных организаций: в 2 ч. Ч.2. М.: Просвещение, 2014
Рыбченкова Л.М., Добротина И.Г. Русский язык. Поурочные разработки. 5 класс: пособие для учителей общеобразоват. учреждений. М.: Просвещение, 2011.
Нарушевич А.Г. Русский язык. Готовимся к ГИА. Тесты, творческие работы, проекты. 5 класс: пособие для учащихся общеобразоват. организаций / А.Г.Нарушевич, И.В.Голубева. – М.: Просвещение, 2013.
Количество часов, отводимых на изучение предмета в 5 классе
Продолжительность учебного года составляет 34 учебные недели, поэтому рабочая программа составлена на 170 часов.