- •Рабочая тетрадь по философии
- •Часть 1
- •Тема 1 Мировоззренческая сущность философии 16
- •Методические рекомендации по выполнению заданий рабочей тетради по философии
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Тема 1 мировоззренческая сущность философии
- •1.1 Познакомьтесь с фрагментами текстов а.А. Радугина, а.Г. Спиркина, а.Н. Чанышева и заполните предлагаемую Вам таблицу. Определите, позиция какого автора Вам наиболее близка.
- •2 Предфилософское значение мифологии и религии
- •3 Специфика философского решения мировоззренческих вопросов.
- •А.Г. Спиркин: Философия и мировоззрение
- •А.Н.Чанышев: Философия как вид мировоззрения
- •1.3 Выявите и опишите специфику мифологического мировоззрения, опираясь на приведенные ниже мифы.
- •1.6 Проанализировав таблицу «Мировоззрение», выполните задания:
- •1.9 Приведите примеры политических, экономических и социально–культурных мифов XXI века и определите их степень влияния на общество.
- •1.10 Многие философы размышляют над тайной остроумия. Вот некоторые из их суждений:
- •Философия как остроумие
- •Тема 2 проблема самоопределения философии
- •2.1 Используя материал из хрестоматий по философии, выпишите в хронологическом порядке 10 определений философии. Какое из них, на ваш взгляд, является более точным?
- •2.2. Познакомьтесь с фрагментами текстов Платона, р. Декарта и а. Уайтхеда. Ответьте на вопросы:
- •Вопросы:
- •Вопросы:
- •Вопросы:
- •Вопросы:
- •Вопросы:
- •Философия как рефлексия
- •Философия как вопрос вопросов
- •2.8 Заполните таблицу и сформулируйте свой вывод о границах философского знания:
- •Тема 3 генезис философии
- •3.1. Прочитайте предложенную ниже статью л.А Ляховецкого и попытайтесь выявить основания авторской позиции по вопросу о концепциях происхождения философии.
- •3.2. Прочитайте фрагмент работы в. И. Плотникова и ответьте на вопрос: в чем суть софиогенной концепции происхождения философии, предложенной им?
- •Из чего возникла философия
- •3.4. Прочитайте предложенный фрагмент и ответьте на вопрос: могла ли быть философия в первобытном обществе?
- •Вопросы:
- •3.7. Дайте подробное объяснение таким характеристикам протофилософии как ассоциативность, гилозоизм, антропоморфизм, аниматизм, социоморфизм.
- •4.4 Познакомьтесь с фрагментом статьи современного философа и лингвиста н.С. Автономовой, посвященной особенностям философского языка.
- •Вопросы и задания
- •Философский словарь
- •Философский диалог
- •Философские письма
- •Эссе как жанр философской литературы
- •5.3 Определившись со спецификой философских жанров, изложите своё мнение о философии в любой жанровой форме, обозначив ее.
- •5.4. Из предложенных ниже цитат, выберите одну и напишите сочинение в жанре философского эссе:
- •Тема 6 исторические типы философствования
- •Вопросы:
- •Философия как духовный опыт
- •6.6 Взгляды какого философского направления представлены в этом отрывке?
- •6.7 Прочитайте и ответьте на вопросы:
- •Вопросы:
- •6.8 Отражением какого взгляда на диалектику является содержание комедии Эпихарма?
- •6.11 Разгадайте кроссворд:
- •Тема 7 философия как образ жизни
- •Структура личности философа
- •Сократовский тип философа
- •Крочеанский тип философа
- •Ницшеанский тип философа
- •Социальное происхождение известных философов
- •7.6 Чем взгляд профессионального философа на свою деятельность и образ жизни отличается от обыденных представлений?
- •7.8 Приведите 10 афоризмов, характеризующих образ жизни философов.
- •7.9 Общеизвестны исторические факты о том, что Сократ отравился по приговору суда, д. Бруно сожжен на костре…
- •7.10 Опираясь на материал статьи к. Дымского «Апо-логики», выявите критерии «умного», «дурака» и «сумасшедшего». Прокомментируйте шутливое высказывание н.В. Гоголя, что «философ на Руси всегда дурак».
- •Рабочая тетрадь по философии
- •Часть 1
- •654007, Г. Новокузнецк, ул. Кирова, 42,
6.11 Разгадайте кроссворд:
ВОПРОСЫ
По горизонтали:
2.Важность, роль предмета, явления, действия в человеческой деятельности.
5.Наиболее общее понятие для обозначения положительной ценности.
7.(От лат. - действие) - ограниченный временем, имеющий качественную определенность и направляемый чувством отдельный процесс в потоке переживания.
8. Русский ученый-энциклопедист и мыслитель XVIII в., в философских взглядах тяготел к механистическому материализму и деизму.
13.Древнегреческий философ (469-399 до н.э.), сказавший: "Я знаю, что ничего не знаю".
14. То, что логически необходимо вытекает из чего-то другого (своего основания).
17.Русский философ и эстет XIX в. В своих философских трудах рассматривал процесс познания с точки зрения его стадийности, т. е. перехода от гипотезы через понятие к идее.
19.Американский историк и философ XX в., разработавший понятие "парадигма".
21. По Хайдеггеру, действующая в человеке настроенность (настроение), на которую он сам не может оказывать воздействия, но которая определяет в данный момент все его чувства, мысли и желания.
23. Предельно общие, фундаментальные понятия, отражающие наиболее существенные, закономерные связи и отношения реальной действительности и познания.
26.Продукт общественной материальной и духовной деятельности людей.
27.Процесс или действие, имеющее своим результатом целостность объединение, соединение, восстановление единства.
29.Первоначально, напр. у Гераклита, так назывался всякий человек, занимавшийся исследованием. Позднее под этим словом стал пониматься мыслитель, стремящийся к окончательной, всеобъемлющей ясности и истинности.
30.То, от чего зависит нечто другое (обусловленное), что делает возможным наличие вещи, состояния, процесса в отличие от причины и от основания.
34. Чувственно воспринимаемый предмет, событие или действие, выступающее как представитель другого объекта, свойства и несущий определенную информацию.
35. Швейцарский философ, занимавшийся исследованиями трудов Платона, систематизацией всей послеплатоновской философии.
36. Чувственно-эмпирическое отражение внешнего мира, в результате взаимодействия субъекта с внешним миром и как результат такого взаимодействия.
40.Имя Декарта, французского ученого, философа XVII в.
41.Еврейский религиозный философ (1878-1965).
42.Традиционное действие, которое сопровождает важные моменты жизни человека и удовлетворяет его религиозные потребности.
44.Средневековая философия (один из периодов).
45.Немецкий философ XVIII в., присоединившись к Миллю, Канту и Людвигу Фейербаху, защищал естественный монизм, связанный с позитивистски-гуманитарной религией разума.
46.Необходимое, существенное, неотъемлемое свойство объекта.
47.Немецкий представитель философии права; последователь Канта.
По вертикали:
1.Система знаков, служащая средством человеческого общения, мышления, передачи социального опыта, культурных норм и традиций, реализации преемственности поколений.
3. Особый род существующего, высшая ступень живых организмов на Земле, творец культуры и исторического развития.
4. Английский философ XVII в., представитель эмпиризма.
5.В религии абсолютное и вечное существо, первопричина всего сущего.
6. Понятие идеализма, обозначающее духовное первоначало всего сущего.
9.Свод, который, как кажется, обволакивает землю и днем является голубым, а ночью темным; в религиозной вере ни с чем не сравнимое, прекрасное обиталище Бога.
10.Субъективная форма отражения материального мира.
11. Немецкий палеонтолог и натурфилософ XIX в. в противоположность идеям Дарвина утверждал, что собствен человек является той целью, к которой приходит образование видов.
12. Немецкий философ-экзистенциалист XX в., утверждавший, что истина философии - это сам процесс философствования.
15. Отступление от правил и взглядов, принятых болышшством за неоспоримые истины.
16. Широко распространенное в древнегреческой философии течение, основанное Зеноном из Китона.
18. Вдохновение, в религиозном смысле сверхъестественное сношение Бога с людьми, когда он вдыхает в них свой дух.
20. Последователь Фрейда, швейцарский психоаналитик 1875-1961), который ввел термин "коллективное бессознательное".
22. Немецкий философ XX в. Хайдеггер, исследуя проблемы понимания, употребил словосочетание герменевтический ..., перед которым находится любой исследователь текста.
23. Противоположность хаосу упорядоченность, организованность, согласованность.
24. Вид дуализма (в Персии), по которому принцип зла признается более могущественным, чем принцип добра.
25. Совокупность всех наследственных факторов организма.
28. Сфера человеческой деятельности, направленная на добывание и осмысление знания.
31. Понятие, обозначающее вещи или предметы, а с XVIII в. то, что противостоит субъекту в познавательной и практической деятельности.
32. Школа в древнекитайской философии, защищавшая идею суверенного права, приспособленного к обстоятельствам, и с позиций абстрактного неэтического формализма вступила в полемику с конфуцианством.
33. Византийский философ, самый значительный систематизатор византийской философии, который в период господства философии аристотелизма высоко оценил Платона и тем самым подготовил почву для платонизма.
37. Видный теологсхоласт и философ XI в., утверждавший "верь, чтобы понимать". В споре об универсалиях выступал на стороне реалистов, учил, что в общих понятиях дается сущность вещей.
38. Французский философ XVII в., основоположник современной западной философии.
39. Древнеиндийская система материализма, объясняющая мир взаимодействием четырех элементов: земли, воды, огня и воздуха; благодаря смещению этих элементов возникает также и духовное.
41. Немецкий врач, философ. Его книга "Сила и материя" сделала его одним из наиболее известных представителей материализма того времени.
43. Французский философ XIX в., главный представитель позитивизма.