3. Содержание дисциплины

3.1. Разделы дисциплины и виды занятий

№ п/п	Раздел дисциплины	Очная форма обучения				Заочная форма обучения
		Л	ПЗ	СР	КР^10	Л	ПЗ	СР	КР
1	История философии	6	10	7	2
2	Основные проблемы онтологии	6	10	6
3.	Гносеология. Философия науки и техники	8	12	8
4.	Социальная философия и философская антропология	8	12	13
Итого на изучение дисциплины:		28	44	34	2

3.2. Тематическое содержание дисциплины

№ п/п	№ тем и занятий	Наименование тем	Содержание темы (учебные вопросы, дидактические единицы)	Вид занятия	Кол-во часов
1	2	3	4	5	6
I семестр
Раздел I. История философии
1.	Тема 1 Занятие 1	Философия, круг ее проблем и роль в обществе	Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Структура философского знания. Функции философии. Мировоззрение и его разновидности. Структура мировоззрения. Исторические типы мировоззрения.	Лекция	2
1	2	3	4	5	6
			Понятие картины мира. Научные, философские и религиозные картины мира. Специфика философского познания в соотношении с наукой, религией и искусством. Проблема основного вопроса философии. Виды идеализма и формы материализма.
2.	Тема 1 Занятие 2	Философия, круг ее проблем и роль в обществе	Предмет, структура и функции философии Мировоззрение, его структура и исторические типы Основные линии в истории философии. Материализм и идеализм	Семинар	2
3.	Тема 2 Занятие 1	Исторические этапы развития философии	Основные этапы развития философии: древний мир, средневековье, Новое время, современность. Становление философии в Древнем мире. Древнегреческая философия. Основные особенности философии эпохи Средневековья. Характерные черты философской мысли и культуры Ренессанса. Проблема субстанции и метода научного познания в философии 17 века. Философская мысль эпохи Просвещения. Современная западная философия.	Интерактивная лекция	2
4.	Тема 2 Занятие 2	Исторические этапы развития философии	Философия Древнего мира Философия Нового времени Современная западная философия	Семи-нар	2
5.	Тема 3 Занятие 1	Отечественная философия	Характерные особенности и этапы развития русской философской мысли. Философская мысль Киевской Руси. Русская философия 18-го века. Философские взгляды «западников» и «славянофилов».Философские идеи в творчестве Л. Н. Толстого и Ф. М. Достоевского. Русская религиозная философия. Философия всеединства В. С. Соловьева. «Философия свободы» Н. А. Бердяева. Русский космизм.	Лекция	2

1	2	3	4	5	6
6.	Тема 3 Занятие 2	Отечественная философия	Основные идеи и главные представители русской философской мысли 11-18-го веков. Философско-социологические взгляды П. Я. Чаадаева, «славянофилов» и «западников». Русская философия второй половины 19 – начала 20-го века.	Семи-нар	2
7.	Тема 4 Занятие 1	Эвристическая игра по темам: «Спор западников и славянофилов и пути развития современной России» или «Экзистенциалисты и позитивисты»^11	Вопросы к теме «Спор западников и славянофилов и пути развития России» «Западники» и «славянофилы» об исторической миссии России и путях ее развития. Наследники «славянофилов» и «западников» в современной России и их идеалы. Вопросы к теме «Экзистенциалисты и позитивисты» Экзистенциалисты и позитивисты о предназначении и свободе человека. Отношение экзистенциалистов и позитивистов к науке и технике	Эврис-тичес-кая игра	4
Раздел II. Основные проблемы онтологии
8.	Тема 5 Занятие 1	Бытие и материя	Онтология как учение о бытии. Проблема бытия в истории философии. Диалектика бытия и не-бытия. Монистические и плюралистические концепции бытия, самоорганизация бытия. Основные формы бытия. Эволюция представлений о материи в истории философии. Важнейшие атрибуты материи: структурность, движение, отражение. Формы движения материи. Пространство и время как формы существования материи.	Лекция	2

1	2	3	4	5	6
9.	Тема 5 Занятие 2	Бытие и материя	Категория бытия в философии. Основные формы бытия Философское понятие материи. Атрибуты материи Пространство и время как формы бытия материи	Семи-нар	2
10.	Тема 6 Занятие 1	Сознание, его происхожде-ние и сущность	Отражение как всеобщее свойство материи. Формы отражения. Значение отражения для расследования и экспертизы пожаров. Сущность и структура сознания. Генезис сознания. Соотношение сознательных и бессознательных процессов. Уровни и виды бессознательного. Психоанализ о человеке и его психике.	Лекция	2
11.	Тема 6 Занятие 2	Сознание, его происхожде-ние и сущность	Понятие «отражения». Эволюция форм отражения в природе Сущность и структура сознания. Генезис сознания. Сознание и бессознательное	Семи-нар	2
12.	Тема 7 Занятие 1	Диалектика и ее альтернативы	Диалектика как теория и метод. Основные элементы теории диалектики: категории, законы, принципы. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности. Альтернативы диалектики. Диалектика и теория самоорганизации сложных систем. Значение диалектики для теории и практики пожарного дела.	Лекция	2
13.	Тема 7 Занятие 2	Диалектика и ее альтернативы	Диалектика как теория и метод. Принципы, категории законы диалектики. Альтернативы диалектики: метафизика, эмерджентизм, синергетика	Семи-нар	2
14.	Тема 8 Занятие 1	Современная естественнонаучная картина мира	В преддверии игры группы делится на 2-3 подгруппы, каждой из которых раздаются идентичные опросные листы. В течение 2 часов подгруппы работают над поиском ответов на вопросы, а на следующей паре вместе с преподавателем обсуждаются правильные и неправильные ответы.	Эвристическая игра-викторина	4

1	2	3	4	5	6
Раздел III. Гносеология. Философия науки и техники
15.	Тема 9 Занятие 1	Познание как предмет философского анализа	Гносеология как наука о познании. Познание, творчество, практика. Сущность процесса познания. Структура познавательного отношения. Субъект и объект познания. Средства познавательной деятельности и их виды. Понятие «истины». Основные свойства и критерии истины. Роль практики в познании.	Лекция	2
16.	Тема 9 Занятие 2	Познание как предмет философского анализа	Сущность процесса познания. Знание и познание Познавательное отношение и его структура Истина, ее свойства и критерии. Роль практики в познании	Семи-нар	2
17.	Тема 10 Занятие 1	Наука, ее сущность, строение и происхожде-ние	Понятие «науки». Характерные особенности научного познания. Структура научного знания. Этапы развития науки. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Наука и техника. Наука и общество. Социальные функции науки. Сциентизм и антисциентизм. Этические нормы в деятельности учёных.	Лекция	2
18.	Тема 10 Занятие 2	Наука, ее сущность, строение и происхожде-ние	Понятие «науки». Структура научного знания Динамика научного знания. Эволюции и революции в истории науки Наука и общество. Сциентизм и антисциентизм
19.	Тема 11 Занятие 1	Формы и методы научного познания	Специфика чувственного и рационального познания. Формы чувственного и рационального познания. Теоретический и эмпирический уровни научного познания. Основные формы научного познания. Понятие метода и методологии. Классификация методов научного познания. Методы эмпирического познания. Основные методы и приемы теоретического познания.	Интер-актив-ная лекция	2

1	2	3	4	5	6
20.	Тема 11 Занятие 2	Формы и методы научного познания	Формы чувственного и рационального познания Основные формы научного познания: факт, гипотеза, проблема, теория Методы эмпирического познания. Методы теоретического познания.	Семи-нар	2
21.	Тема 12 Занятие 1	Техника как предмет философского осмысления. Специфика познания в технических науках	Природа техники. Возникновение философии техники (Э. Капп, П. Энгельмейер). Основные направления в философском осмыслении техники. Этапы развития техники. Основные виды современной техники. Специфика технического познания. Методы технических наук. Этапы технического творчества. Виды инженерной деятельности. Научно-технический прогресс, его сущность и критерии.	Лекция	2
22.	Тема 12 Занятие 2	Техника как предмет философского осмысления. Специфика познания в технических науках	Философское понимание техники. Основные проблемы философии техники Специфика технического познания. Методы технических наук. Философские проблемы информатизации общества	Семи-нар	2
23.	Тема 13 Занятие 1	Круглый стол по теме: «Наука, техника и технологии в XXI веке»^12	Перспективные направления развития науки и техники Роль информации и компьютерной техники в современном обществе. Техницизм и технократизм: «за» и «против»	Круглый стол	4
Раздел IV. Социальная философия и философская антропология
24.	Тема 14 Занятие 1	Общество как саморазвива-ющаяся система	Общество, его сущность и структура. Основные сферы общественной жизни. Гражданское общество и государство. Общество как исторический процесс. Основные проблемы философии истории. Движущие силы и субъекты истории. Общественный прогресс, его сущность и критерии. Проблема смысла и назначения истории.	Лекция	2

1	2	3	4	5	6
25.	Тема 14 Занятие 2	Общество как саморазвива-ющаяся система	Общество как социальная система. Основные элементы социальной структуры Общество как исторический процесс. Причины и факторы общественного развития.	Семи-нар	2
26.	Тема 15 Занятие 1	Духовная жизнь общества	Понятие «духовности». Основные измерения духовности. Духовные потребности, интересы и ценности. Духовная сфера, духовное производство, общественное сознание. Формы и уровни общественного сознания. Искусство, религия, мораль как основные элементы духовной жизни общества.	Интер-актив-ная лекция	2
27.	Тема 15 Занятие 2	Духовная жизнь общества	Понятие духовности. Измерения духовнсти Содержание духовной жизни общества Искусство и религия как феномены духовной жизни	Семи-нар	2
28.	Тема 16 Занятие 1	Философия о сущности и предназначении человека	Предмет философской антропологии. Проблема природы человека в истории философии. Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Проблема смерти и бессмертия в духовном опыте человечества. Проблема смысла жизни и возможные подходы к её решению. Проблема любви в истории философии. Проблема антропосоциогенеза и альтернативные варианты её решения. Человек в научной картине мира. Детерминанты человеческого бытия. Биологическое и социальное в человеке.	Лекция	2
29.	Тема 16 Занятие 2	Философия о сущности и предназначении человека	Человек, его сущность и главные качества. Индивид, индивидуальность, личность. Проблема смысла жизни, смерти и бессмертия человека. Проблема антропогенеза и альтернативные варианты ее решения.	Семи-нар	2

1	2	3	4	5	6
30.	Тема 17 Занятие 1	Культура и цивилизация. Проблемы и перспективы современной цивилизации	Философское определение сущности и смысла культуры. Соотношение понятий «культура» и «цивилизация». Формационный и цивилизационный подходы к анализу общественного развития. Специфика современной цивилизации. Процессы глобализации, их сущность и потенциальные последствия. Глобальные проблемы современности: сущность, происхождение и перспективы решения. Демографическая ситуация в России и в мире. Терроризм как глобальная проблема современности. Экологическая проблема, её сущность и причины возникновения. Место пожарной охраны в системе обеспечения экологической безопасности общества. Будущее человечества.	Лекция	2
31.	Тема 17 Занятие 2	Культура и цивилизация. Проблемы и перспективы современной цивилизации	Сущность, структура и функции культуры Культура и цивилизация. Формации и цивилизации Глобальные проблемы современности	Семи-нар	2
32.		Темы 1-17	Контрольная работа № 1	КР	2
33.	Тема 18 Занятие 1	Круглый стол по темам «Человек: его прошлое, настоящее и будущее» или «Роль пожарной охраны и МЧС в преодолении глобальных проблем»^13	Вопросы к теме «Человек: его прошлое, настоящее и будущее»: Проблема возникновения человека в свете альтернативных концепций. Перспективы человека и информатизация общества Вопросы к теме «Роль пожарной охраны и МЧС в преодолении глобальных проблем» Роль пожарной охраны в решении экологической проблемы. Глобальные катастрофы и гуманистическая миссия МЧС России	Круг-лый стол	4