Игры и упражнения, способствующие развитию речи

Ум ребенка – в пальчиках

Ребенок постоянно изучает, постигает окружающий мир. Основной метод накопления информации – прикосновения. Ему необходимо все трогать, хватать, гладить и даже пробовать на вкус! Если взрослые поддерживают это стремление, предлагая малышу различные игрушки (мягкие, твердые, шершавые, гладкие, холодные и т.д.), тряпочки, предметы для исследования, он получает необходимый стимул для развития. Доказано, что речь ребенка и его сенсорный («трогательный») опыт взаимосвязаны. Поэтому, если Вы хотите, чтобы ребенок хорошо говорил, развивайте его ручки!

Для детишек до года достаточно предлагать предметы и игрушки с различной поверхностью, листы бумаги, которые можно рвать и мять, мягкие игрушки.

Для малышей после 1 года очень полезны специальные пальчиковые краски (ребенок опускает в краску руку или пальчик и «рисует» на большом листе бумаги), пластилин (под присмотром взрослого) – его можно пока просто мять и разрывать на кусочки.

Чем старше ребенок, тем большую нагрузку можно давать его пальчикам. После 2-х лет предложите ребенку игры с пуговицами. Их можно пришить на кусок ткани, получится коврик – тренажер для ножек, по которому можно ходить; или сделать забавные застежки. Детям нравится просто перекладывать пуговицы, распределять их по величине, цвету, раскладывать в коробочки.

Очень полезны пальчиковые игры - потешки. Ребенок рассказывает стишок и одновременно показывает действия на пальчиках. Самый известный вариант такой игры - «Сорока-сорока», но есть и более сложные для проговаривания и показа.

Освоение ножниц- тоже большая нагрузка для пальчиков. Уже с 3-х лет можно предложить ребенку что-нибудь резать (бумагу резать проще, ткань, нитки – сложнее).

После 3-х лет обязательно приобретите ребенку мозаику (сначала самую крупную), пазлы для малышей (большие кусочки); интересны вкладыши типа Монтессори, нанизывание крупных бус и, конечно, рисование (карандашами, красками с кисточкой).

Все эти игры приносят детям радость и развивают ручки, а через них – мышление, речь, внимание и т.д.

Предлагаю игры, направленные на развитие речи и не связанные напрямую с руками.

ИГРЫ ДЛЯ ЯЗЫЧКА

(тренировка артикуляционного аппарата; с полутора лет)

Читая стихотворение, произносите выделенные слова вместе с малышом.

На лугу паслась корова – «Му-у-у, му-у-у».

Полосатый шмель летел – «З-з-з, з-з-з».

Летний ветерок подул – «Ф-ф-ф, ф-ф-ф».

Колокольчик зазвенел – «Динь, динь, динь».

Стрекотал в траве кузнечик – «Тр-р-р, тц-с-с».

Еж колючий пробегал – «Пх-пх-пх».

Птичка маленькая пела «Тиль-ль,тиль-ль».

И сердитый жук жужжал – «Ж-ж-ж,ж-ж-ж».

Малыш может сначала слушать, потом попытается повторять, не добивайтесь сразу точного воспроизведения звуков: артикуляционный аппарат развивается постепенно и индивидуально.

ЗАРЯДКА ДЛЯ ЯЗЫЧКА

(тренировка артикуляционного аппарата; с полутора лет)

Сядьте напротив ребенка и, произнося соответствующие слова, выполняйте описанные действия. Малыш сначала смотрит, затем пытается повторить.

Погулять язык собрался: (открыть рот)

Он умылся, (кончиком языка быстро провести по верхним зубам)

Причесался, (несколько раз провести языком между верхними и нижними зубами,

высунуть вперед и обратно спрятать)

На прохожих оглянулся, (провести языкам по губам – «облизнуться»)

Вправо, влево повернулся, (повернуть язык в указанную сторону)

Вниз упал, наверх полез, (опустить язык вниз и поднять вверх)

Раз - и в ротике исчез. (спрятать язык во рту)

Не забывайте, что малыш воспринимает Ваши действия зеркально, поэтому, произнося «влево», Вам придется повернуть язык вправо и наоборот. Можно записать текст на магнитофон, тогда Вы сможете полностью сосредоточиться на выполнении упражнения вместе с малышом. Можете придумать свою сказку про язычок с похожими движениями («сладкое варенье»; «грибок» - язык упирается в верхнее небо, при этом нижняя челюсть опускается, так растягивается уздечка языка; «толчки в стенку»- язык упирается в щеку изнутри, Вы немного давите на «шишечку»,образовавшуюся на щечке снаружи).

ОТГАДАЙ, КТО К НАМ ПРИШЕЛ

(материал: игрушки или картинки, изображающие называемых животных)

1. Взрослый показывает игрушку или картинку (например, корову) и предлагает вспомнить, как она мычит. Ребенок произносит: «Му-у». Так же и с другими картинками (как гудит машина, как стучит барабан, как пищат мышата и т.д.).

2. Взрослый предлагает угадать по звукоподражаниям, кто пришел в гости.

– «Му-Му –у» – кто это мычит?

– «Мяу – мяу» – кто пришел?

– А кто спрятался и пищит «пи-пи-пи»?

– «Ко-ко-ко» – кто теперь?

– «Ква-ква-ква» – а это кто?

– «Ку-ку,ку-ку» – чей это голос?

– «Тик-так, тик-так» – а это что?

И так далее.

Меняя высоту голоса, взрослый просит определить, какая мышка (кошка, собачка и т.д.) пищит: большая или маленькая.

УЗНАЙ ПО ЗВУКУ

(игра на развитие внимания и звукового восприятия; материалом являются различные игрушки и предметы, котрыми можно производить характерные звуки: барабан, колокольчик, ложка, бумага, книга и т.д.)

Ребенок садится спиной к взрослому, который производит шумы разными предметами. Ребенок должен догадаться, что это за предмет и назвать его, не поворачиваясь.

Шумы могут быть самые разные. Можно бросать ложку, мяч на пол, рвать бумагу, ударять предметом о предмет, перелистывать книгу и т.д.. Можно за каждый правильный ответ давать ребенку звездочку или фишку. Играть можно с несколькими детьми (тогда появится элемент соревнования).

Упражнения на развитие речевого дыхания

Чтобы научиться выговаривать такие звуки, как «С», «З», «Ш», «Ж», «Р» ребенок должен уметь делать достаточно сильный вдох. Также эти упражнения помогут в профилактике заикания, «глотания» звуков и слов.

«ОДУВАНЧИК»

(материал: цветок одуванчика)

На прогулке найдите одуванчик. Взрослый предлагает подуть на цветок так, чтобы слетели все пушинки. Обычно ребенок справляется за 3-4 раза.

«СНЕЖИНКИ»

(материал: несколько кусочков ваты или маленькие бумажные снежинки, кусочки салфеток)

Взрослый показывает, как сдуть «снежинки» с раскрытой ладони, ребенок повторяет. Упражнение повторить 2-3 раза.

«БАБОЧКА, ЛЕТИ!»

(материал: 2-3 яркие бумажные бабочки, каждая подвешена на нитке к чему-либо на уровне лица ребенка)

Задача ребенка – дуть на бабочек, чтобы они «летели». Дуть не более 10 секунд, с паузами, чтобы не закружилась голова.

Ольга Анисимович,

педагог-психолог,

специально для детского портала "Солнышко".

Опубликовано 5 февраля 2004 г.

Детские игры.
	Список форумов Рожана -> Игры, развитие от 3 до 6 лет

Предыдущая тема :: Следующая тема  

Автор

Сообщение

vezyolka Зарегистрирован: 12.07.2005 Сообщения: 179 Откуда: Белгород -> Москва (Коньково) -> Троицк

Добавлено: Пт Авг 19, 2005 11:38 am    Заголовок сообщения: Детские игры.
Здесь уже есть тема про игры. Что их сейчас стало значительно меньше, они стали "нетакие" и "неправильные" и т.д. А я вот как вспомню, сколько было у нас разных игр в детстве.... Ну не меньше десятков двух, а то и больше. Не считая "сюжетно-ролевых", типа "дочки-матери", "школа", "больница" и прочее... вот есть предложение, давайте, для сохранения игр нашего детства для будущих поколений хотя бы в виде текста организуем в этой теме что-то типа заповедника игр... А чтобы было больше порядка, введем "правила игры" . Правила каждой игры описываются в отдельном сообщении. Первой строкой сообщения пишется название (хотя бы примерное) игры, желательно жирным шрифтом. Далее максимально подробно, но без отступлений описываем правила. Ниже свои комментарии, воспоминания и прочее... Если кто-то играл в игру с тем же названием, но другими правилами, то он тоже может описать свои правила отдельным сообщением, добавив после названия в скобках "[вариант]". Если тот, кто первым вспомнит про игру правила помнит не очень точно, то описывает их как помнит, приблизительно, а ниже в комментариях пишет, что именно он плохо помнит. После названия в этом случае пишем, например, "[вопрос]". Тот, кто может дополнить подзабытые правила, пишет после названия дополняемой игры "[дополнение]". Если дополнений соберется несколько противоречащих, то тот, кто первым вспомнил игру, выбирает тот вариант, как играли у них и вносит соответствующие изменения в свое сообщение об этой игре, остальные дополнения авторы переделывают в варианты. А вот... Чтобы было интереснее, пусть будет еще такое правило: автор того дополнения, которое в итоге вошло в исходное сообщение об игре, вместо своего дополнения вспоминает и пишет еще о какой-то игре, о которой еще не было упомянуто... Я пока ниже напишу пару-тройку игр, вероятно всем известных, для затравки... А может и еще кто и подтянется со мной "играть". А если не захочется, так пусть модераторы закроют... P.S. Параллельно можно коллекционировать считалки, но наверное лучше в другой теме. _________________ Пока не фанат Рожаны. Изучаю и сомневаюсь. Детей пока нет, но надеюсь, что скоро будут. Везёлка --- река в Белгороде.

Вернуться к началу

vezyolka Зарегистрирован: 12.07.2005 Сообщения: 179 Откуда: Белгород -> Москва (Коньково) -> Троицк

Добавлено: Пт Авг 19, 2005 11:48 am    Заголовок сообщения: Ручеёк.
Ручеёк. Правила: Участников должно быть нечетное количество, желательно больше 5. С помощью считалки выбирается водящий, остальные по желанию разбиваеются на пары, пары выстраиваются друг за другом, берутся за руки и поднимают сцепленные руки, образуя коридор. Водящий нагибаясь, идет по этому коридору, выбирает кого-то из игроков и уводит за собой по "коридору", они становятся последней парой. Оставшийся без пары игрок идет водить. Играют, пока не надоест. Комментарий: В детстве эта игра мне казалась какой-то немного скучной и бесцельной. В нее как-то редко играют больше 5 мин. подряд (имхо). Часто используется в малознакомом детском коллективе, чтобы познакомиться. Позже, в "раннеподростковом" коллективе иногда приобретает снова некоторую популярность в "новом качестве": пары уже стоят "разнополые" и можно наблюдать кто кого выбирает, кто кому нравится и т.д. _________________ Пока не фанат Рожаны. Изучаю и сомневаюсь. Детей пока нет, но надеюсь, что скоро будут. Везёлка --- река в Белгороде.

Вернуться к началу

vezyolka Зарегистрирован: 12.07.2005 Сообщения: 179 Откуда: Белгород -> Москва (Коньково) -> Троицк

Добавлено: Пт Авг 19, 2005 12:04 pm    Заголовок сообщения: Колечко.
Колечко. Правила: Участников должно быть не менее 4 человек. С помощью считалки выбирается водящий. Водящий берет мелкий предмет (настоящее кольцо или камешек) --- "колечко" в ладони, соединенные "лодочкой". Остальные игроки садятся или становятся рядком, тоже соединяют ладошки лодочками. Водящий идет вдоль ряда, делая вид, что каждому дает в руки "колечко". На самом деле колечко дается кому-то одному. Потом водящий становится перед рядом и зовет: "Колечко, колечко, выйди на крылечко!". Тот у кого "колечко" должен как можно быстрее вскочить и выбежать к ведущему. Остальные пытаются его удержать. Чтобы "удерживание" было "честным", нельзя 1) "размыкать" руки и держать соседей раньше, чем водящий позовет колечко. 2) хватать уже вышедшего из ряда больше чем на шаг игрока за одежду. Если получившему колечко удается выйти, водящим становится он. Если нет, водящим остается прежний водящий. И все заново, пока не надоест. _________________ Пока не фанат Рожаны. Изучаю и сомневаюсь. Детей пока нет, но надеюсь, что скоро будут. Везёлка --- река в Белгороде.

Вернуться к началу

vezyolka Зарегистрирован: 12.07.2005 Сообщения: 179 Откуда: Белгород -> Москва (Коньково) -> Троицк

Добавлено: Пт Авг 19, 2005 12:29 pm    Заголовок сообщения: Число.
Число. Правила: Число участников не менее 4 человек. Считалкой выбираются ДВОЕ ведущих. "Уединившись", они договариваются какое число они загадали (число выбирается целое из знакомого игрокам диапазона), и выходят к игрокам. У оставшихся игроков по очереди спрашивают: "Число?", игрок высказывает свое предположение, на что ведущие сообщают, что предложенное число "Больше!" или "Меньше!", загаданного ими. Ведущие вместе контролируют правильность ответов и в случае сомнений коротко совещаются между собой (вспоминая, какое же число загадали и больше или меньше оно предложенного). Рано или поздно кто-то из игроков число угадывает. Игра вступает во вторую фазу. Угадавший игрок заказывает себе какую-нибудь вещь (одежду, "аксессуар", технику и т.д.). Предполагается, что вначале игры у игроков как-бы "ничего нет", поэтому заказывать начинают обычно с белья, обуви, одежды и т.д. Ведущие удаляются. Они придумывают (желательно побыстрее) и как можно подробнее описывают друг другу внешний вид, фасон, отделку, цвет и т.д. своей модели заказанной вещи. Выходят и по очереди предлагают игроку "свою" модель (один ведущий следит, чтобы другой описывал игроку тоже, что и ему и не "перегадывал" по ходу и наоборот). Игрок выбирает ту модель, которая ему больше нравится и с автором этой модели идет загадывать новое число, а второй ведущий садится к игрокам. P.S. чтобы ведущие не вздумали "подшутить" и предложить обе модели смешными или абсолютно "непригодными к носке" игрок после заказа вещи, прежде чем ведущие удалятся должен успеть сказать: "Без юмора, без брака!". Комментарий: Даже удивительно, что детская игра имеет такие, во-первых, довольно сложные, а во-вторых довольно парадоксальные для взрослого правила. В том смысле, что сочетает в себе как "математику" и необходимость освоить понятия "больше - меньше", так и "эстетику" и необходимость развивать "воображение", вкус, минимальные "дизайнерские" навыки. _________________ Пока не фанат Рожаны. Изучаю и сомневаюсь. Детей пока нет, но надеюсь, что скоро будут. Везёлка --- река в Белгороде.

Вернуться к началу

Танечка Зарегистрирован: 31.03.2005 Сообщения: 476 Откуда: Воронеж

Добавлено: Пт Авг 19, 2005 14:10 pm    Заголовок сообщения:
Vezyolka, простите, но я сразу нарушаю ваши правила. www.i-deti.ru - сайт, посвященный детским играм. Это то, что, что показалось наиболее интересным: http://www.i-deti.ru/article.php?year=2002&no=0&txt=kac (Старые русские игры) http://www.i-deti.ru/article.php?year=2002&no=5&txt=suh (В эти игры я играла в детстве, а сейчас мы играем с дочкой) http://www.i-deti.ru/article.php?year=2002&no=6&txt=tg1 (Зимние игры) Вспомнила еще одну детскую игру, к сожалению, не помню ни названия, ни точной последовательности действий. Может, кто-нибудь подскажет? Суть игры в следующем: выбирается ведущий, а все остальные участники (их чем больше, тем интереснее) садятся на скамейке и снимают обувь. Ведущий выставляет обувь в произвольном порядке, так, чтобы никто не видел. Далее все играющие по очереди должны назвать порядковый номер обуви и ведущий выносит. Понятное дело, что, как правило, обувь оказывается не своя, да еще и из разных пар. Помню, это вызывало у нас невероятный восторг. В итоге игры сомневаюсь. По-моему, выигрывал тот, кто угадал свою пару, он же становился ведущим. Ну, такие игры, как «Цепи кованые», «Жмурки», «Рыбаки и рыбки» наверное, все знают, поэтому писать не буду. В «Число» мы тоже в детстве играли, но я напрочь про нее позабыла. Спасибо Vezyolka , обязательно научу дочку, игра замечательная. Ниже другим сообщением напишу еще одну игру, в которую мы играем. Ее описания пока нигде не встречала. _________________ Настенька - 9.12.2000 Андрюшка - 20.05.2004 _______________________________ В других нас раздражает не отсутствие совершенства, а отсутствие схожести с нами... Джордж Сантаяна

Вернуться к началу

Танечка Зарегистрирован: 31.03.2005 Сообщения: 476 Откуда: Воронеж

Добавлено: Пт Авг 19, 2005 14:10 pm    Заголовок сообщения:
Тили-тили-стоп Правила: Число участников : 2 и более Выбирается ведущий. По его команде все участники убегают от него, а ведущий произносит «тили-тили-стоп», на слове «стоп» все должны остановиться. Далее задача ведущего прикинуть сколько шагов от него до любого другого участника игры. Шаги используют разные: простые, великанские (широко шагая), лилипутские ( они же комариные), «лягушечки» (подпрыгивая), «верблюдики» (следующий шаг делать на то место, докуда доплюнул) и прочее, насколько фантазии хватает… Поработав глазомером, ведущий объявляет свое слово. Выглядит примерно так: До Насти (Маши, Васи…) 3 великанских, 10 простых, 5 лягушек, 2 верблюдика. После этого ведущий выполняет заявленные шаги, а участники контролируют правильность выполнения. Если расчет правильный и сделав шаги ведущий смог дотронуться до участника, то последний становится ведущим. Если нет – ведущий не меняется. _________________ Настенька - 9.12.2000 Андрюшка - 20.05.2004 _______________________________ В других нас раздражает не отсутствие совершенства, а отсутствие схожести с нами... Джордж Сантаяна

Вернуться к началу

vezyolka Зарегистрирован: 12.07.2005 Сообщения: 179 Откуда: Белгород -> Москва (Коньково) -> Троицк

Добавлено: Пт Авг 19, 2005 15:43 pm    Заголовок сообщения:
Тили-тили-стоп [вариант, вопрос] Наше название стоп-каликало Правила: Выбирается ведущий. Он загадывает слово, говорит его первую и последнюю букву и "категорию" (Например: "Это город, на М начинается, на а заканчивается"). Участники стоят "шеренгой", они по очереди могут либо сделать предположение о слове, либо задать вопрос-подсказку, на который ведущий сможет ответить Да или Нет (Например: "Этот город в России?") Задавший вопрос уже не может говорить слово (и если вопрос был слишком "в лоб", то следующий сразу догадается, то есть таких вопросов учатся избегать), назвавший слово неправильно, становится в конец шеренги, но в этом круге уже больше "слова не имеет" (а на следующем до него очередь дойдет после всех). Как только прозвучало правильное слово, ведущий со всех ног убегает, а угадавший кричит "Стоп-каликало-запятая-точка". На слове "точка" ведущий останавливается. Угадавший начинает прикидывать шаги (к описанным в исходном варианте тили-тили-стоп у нас еще были "куда-хочу" -- средней величины шаг в любом направлении, но их нельзя было брать особо много, остальные шаги полагалось доелать только строго вперед, вернее туда, куда смотришь лицом; "зонтики" -- средней величины шаг с одновременным поворотом на 180гр, что позволяло в нужный момент сменить направление и двигаться назад, "комариные" назывались "муравьиными" и шагались ровно "пятка к носку", Когда делаешь шаги их можно было делать в любом порядке (не обязательно в том же, в каком заказывал), но по количеству должно в итоге совпасть. Например, если заказано 10 гигантских и 2 зонтика, то можно сделать например 7 гигантских, зонтик, потом еще 2 гигантских (уже назад), еще зонтик и еще один гигантский (опять вперед), порядок в этом случае важен и сильно влияет на результат). Соответственно, если достанет -- сам становится ведущим, если не достанет водит опять прежний. Комментарий: В нашем варианте, другое название и другие более сложные правила. Не уверена, что правильно описала принцип угадывания слова, на сколько я помню, в каких-то случаях ведущий еще был обязан называть следующую букву, но не помню в каких. P.S. "Цепи кованные" и "рыбаки и рыбки" надо описать обязательно (я например в "цепи" не играла, а правил "рыбаков" не помню). "Прятки" и "жмурки", наверное не обязательно, но почему бы и нет... _________________ Пока не фанат Рожаны. Изучаю и сомневаюсь. Детей пока нет, но надеюсь, что скоро будут. Везёлка --- река в Белгороде. Последний раз редактировалось: vezyolka (Пт Авг 19, 2005 17:19 pm), всего редактировалось 1 раз

Вернуться к началу

vezyolka Зарегистрирован: 12.07.2005 Сообщения: 179 Откуда: Белгород -> Москва (Коньково) -> Троицк

Добавлено: Пт Авг 19, 2005 16:36 pm    Заголовок сообщения: Светофор
Светофор (варианты -- "цветной квач") Правила: Играют минимум трое. Выбирают ведущего. На асфальте мелом рисуют две параллельных полосы примерно в 1.5-2 м друг от друга (или можно использовать например бордюры вокруг внутридворовой дорожки). Ведущий становится между полосами, остальные по одну сторону от одной из полос. Ведущий говорит цвет. Все у кого есть "пропуск" названного цвета (деталь одежды, игрушка, элемент картинки на фантике и т.д.) спокойно переходят на другую сторону дорожки. У кого нету, пытаются перебежать "без билета" мимо ведущего, ведущий пытается перебегающих осалить (но осалить может только на дорожке между полосами). Если все перебежали -- водит снова. Если кого-то поймал --- водит пойманный. Один ведущий не может повторяться в выборе цветов. Если ведущий называет цвет которого не бывает или которого никто из детей не знает, то он должен его показать, если не может показать, должен придумать другой. Вернее один "неизвестный цвет" у нас все же допускался --- "серо-буро-малиновый". Тут просто "по определению" считалось, что такого цвета нет и все должны перебегать. Но сказать этот цвет ведущий может только один раз... _________________ Пока не фанат Рожаны. Изучаю и сомневаюсь. Детей пока нет, но надеюсь, что скоро будут. Везёлка --- река в Белгороде. Последний раз редактировалось: vezyolka (Пт Авг 19, 2005 17:22 pm), всего редактировалось 1 раз

Вернуться к началу

Fonka Зарегистрирован: 19.11.2004 Сообщения: 313 Откуда: Москва

Добавлено: Пт Авг 19, 2005 17:21 pm    Заголовок сообщения:
А как же казаки-разбойники? Правила, я правда, помню уже смутно, 2 команды, что-то там мелками метки какие-то рисовали, одни удирают, другие догоняют, очень было весело. _________________ ВовусЕнка - 13.08.2004

Вернуться к началу

vezyolka Зарегистрирован: 12.07.2005 Сообщения: 179 Откуда: Белгород -> Москва (Коньково) -> Троицк

Добавлено: Пт Авг 19, 2005 18:57 pm    Заголовок сообщения:
Ну теперь я сама "нарушу свои правила". (Типа "чурики, я пока не играю" ) Про казаки-разбойники. Мы тоже играли, но не очень много, потому правила помнятся очень уж смутно. Помню что пометки чаще всего указывали вовсе не туда, где надо было искать... Только КОЛЛЕКТИВНЫЙ РАЗУМ поможет нам восстановить все смутные правила, этой таинственной игры. Обзор-комментарии по статьям предложенным выше по ссылкам. В статьях изложены правила следующих игр: Салочки (вариант "ловички"). У нас почему-то гораздо чаще назывались Квач. Исходно Квач отличался от салочек тем, что в салочках салят рукой, а в кваче --- мячиком-квачиком (обычно бумажным или тряпочным). Но мы начывали квачом и обычные салочки. В чай-чай-выручай играли отдельно... только правила "чай-чая" описаны в статье не достаточно подробно, не описан "переход вождения" и я их не помню достаточно, чтобы уточнить. Горелки в горелки мы никогда не играли. Гуси игра с достаточно простыми правилами Красочки в красочки именно с такими присказками и правилами мы играли. У медведя во бору --- вариант салочек. Колечко как и у меня. И не правда, что она интересна только младшим дошкольникам. Из нее можно сделать психологическую игру, со всякими обманными жестами и т.д., которая интересна и младшим школьникам... Дед Мазай в нашем варианте эта игра называлась "Царь Горох" и правила немножко отличались, потом напишу, когда вспомню точнее. Да и нет иногда у нас называлась Черное и белое и присказказка была чуть-чуть другая: "Королева прислала туалет. В туалете 100 рублей. Что хотите, то купите, "Да" и "Нет" не говорите, черного с белым не берите. Вы поедете на бал?". Только не надо у меня спрашивать, при чем тут "туалет". И вопросы ведущего касались прежде всего (по крайней мере сначала) поездки на бал, типа: "Вы поедете в карете? А какого цвета платье? Будете ли вы танцевать?" и т.д. "Стративший" (сказавший запретное слово) становился ведущим. Но я не помню по какому принципу ведущий должен чередовать вопросы игрокам... То ли по одному вопросу из общей "истории",толи каждому сначала и заново... В нее можно играть и вдвоем... Садовник в него мы тоже играли. как раз пыталась вспомнить правила... Фанты не собирали. Стративший становился садовником. Путаница у нас еще иногда называлась "Бабушка и нитки" и у водящей "бабушки" и у "ниток" были забавные призказки, котороые они говорили, пока те запутывались (только я их не помню ), из числа "ниток" отдельной считалкой выбирался "котенок" ("бабушка" не знает, кто "котенок"), который руководил запутыванием и сам в нем участвовал, а потом "нитки" звали: "Бабушка-бабушка, распутай нас!". Если "бабушка" распутала, то "бабушкой" становился "котенок", а "бабушка" становилась обычной "ниткой". Если у "бабушки" не получалось, то она продолжала быть "бабушкой", а "котенка" избирали другого. Испорченный телефон в него тоже часто играли, тоже хотела написать. Летел лебедь в это тоже играли. Вообще хлопковых игр было много, о них потом еще повспоминаем... Холодно-горячо ну эту все знают... Фанты в фанты мы почему-то не играли почти. Знали эту игру, но почему-то не любили. У нас была чем-то отдаленно напоминающая фанты игра Арам-шум-шум. Городки в городки играли редко и фигур знали мало... Зато наши мальчишки играли в что-то отдаленно похожее из консервных банок и т.д. Но правил этих "новых городков" я не знаю, так как сама не играла. 12 палочек у наших пряток были обычные, более простые правила, которые я как-нибудь попозже все же опишу для коллекции. Лапта в эти две игры мы никогда не играли... _________________ Пока не фанат Рожаны. Изучаю и сомневаюсь. Детей пока нет, но надеюсь, что скоро будут. Везёлка --- река в Белгороде. Последний раз редактировалось: vezyolka (Пт Авг 19, 2005 21:27 pm), всего редактировалось 1 раз

Вернуться к началу

Танечка Зарегистрирован: 31.03.2005 Сообщения: 476 Откуда: Воронеж

Добавлено: Пт Авг 19, 2005 20:53 pm    Заголовок сообщения:
Про казаков с разбойниками добавить нечего: в эту игру играло старшее поколение нашего двора , а до моих сверстников эта игра так и не дошла… Из простецких игр добавляю: Съедобное-несъедобное (в комментариях не нуждается) И упомянутые Рыбаки и рыбки. Правила: Игра происходит на ступеньках (например, один лестничный пролет). Выбирается ведущий – он же рыбак, а все остальные - рыбки. Все становятся на средней ступеньке. Ведущий считает раз-два-три, на счет три все должны прыгнуть со ступеньки на ступеньку (можно двумя ногами на одну, можно на разные). Рыбак должен «поймать» рыбку, т.е. прыгнуть на те же ступеньки, что и кто-либо из рыбок. Рыбак продолжает «водить» пока не поймает, затем ведущий меняется. И все по новой. Играть можно вдвоем-втроем, слишком много народу – плохо. У нас в эту игру играли только девочки, так же, как в классики и резиночки. Цепи кованы Правила: Участников чем больше, тем лучше, по крайней мере, не меньше 6 или даже 8 (необходимо четное число). Все разбиваются на 2 шеренги, становятся друг напротив друга (стенка на стенку) на расстоянии 15-20 метров, крепко взявшись за руки. Одна из шеренг говорит «Цепи-цепи кованы, раскуйте нас!» После этого один человек из противоположной шеренги разбегается и изо всей силы старается «разорвать цепь» между двумя людьми, которые держатся за руки. Если у него это получается, он выбирает из этих двоих любого и уводит в свою команду. Если цепь не размыкается, то, наоборот, этот человек остается в противоположной шеренге. В следующий раз бежит представитель другой команды, и так далее по очереди. Игра продолжается до тех пор, пока не останется одна шеренга. vezyolka писал(а): Путаница у нас еще иногда называлась "Бабушка и нитки" и у водящей "бабушки" и у "ниток" были забавные призказки, котороые они говорили, пока те запутывались (только я их не помню ) У нас была только не «бабушка», а «мама», присказки во время запутывания не помню, а вот когда звали распутывать, говорили «Мама, ниточку распутай, котик узел завязал». _________________ Настенька - 9.12.2000 Андрюшка - 20.05.2004 _______________________________ В других нас раздражает не отсутствие совершенства, а отсутствие схожести с нами... Джордж Сантаяна

Вернуться к началу

vezyolka Зарегистрирован: 12.07.2005 Сообщения: 179 Откуда: Белгород -> Москва (Коньково) -> Троицк

Добавлено: Пт Авг 19, 2005 20:54 pm    Заголовок сообщения: Выше ноги от земли.
Выше ноги от земли. Правила: Вариант салок. Играют минимум 3 человека. Водящий ловит/салит разбегающихся. Но салить можно только если игрок хоть одной ступней стоит на земле. А тех кто, например, висит на турнике, залез на лестницу или скамейку, стоит на руках и т.д. салить нельзя... Пойманный становится водящим. _________________ Пока не фанат Рожаны. Изучаю и сомневаюсь. Детей пока нет, но надеюсь, что скоро будут. Везёлка --- река в Белгороде.

Вернуться к началу

Танечка Зарегистрирован: 31.03.2005 Сообщения: 476 Откуда: Воронеж

Добавлено: Пт Авг 19, 2005 20:56 pm    Заголовок сообщения:
Вспомнила еще одну группу игр – с песенками и хороводами: Для самых маленьких «Каравай-каравай» (обычно на дни рождения играют) Еще играли в Козла. Все вставали в хоровод, а один человечек (козел ) посредине. Все пели песенки, сопровождая слова действиями (козел выбирал себе принцессу, прыгал, дрыгался, хлопал и топал). Вот слова: Шел козел по лесу, по лесу, по лесу Нашел себе принцессу, принцессу, принцессу Давай, козел, попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем И ножками потопаем, потопаем, потопаем! Женский вариант «Козла» - «Царевна». По городу царевна, царевна, царевна По городу ходила, ходила, ходила Златым кольцом звенела, звенела, звенела Царевича манила, манила, манила Поди сюда, царевич, царевич, царевич Поди-ка ты поближе, поближе, поближе И поклонись пониже, пониже, пониже И поцелуй покрепче, покрепче, покрепче. (Посреди хоровода –Царевна, выбирает себе Царевича и далее разыгрывается по тексту). Примечание: «хоровод» (т.е. не Царевна с Царевичем) могут по желанию вставлять дополнительные строчки в песню, например, если Царевич поклонился не достаточно низко, ему еще раз поют соответствующую строчку. Золотые ворота. Все встают в хоровод, кроме двух человек, которые изображают «ворота» - они как бы над хороводом: один человек внутри круга, другой – вне и держатся за руки, подняв их повыше. Песня: Золотые воротА Проходите господа Первой мать пройдет Всех детей проведет Первый раз прощается Второй раз запрещается А на третий раз Не пропустим вас! На протяжении всей песни хоровод свободно проходит в «ворота», а на словах «Не пропустим вас» ворота опускают руки вниз и ловят того, кто в это время проходил под ними. Два человека, которые были воротами удаляются и загадывают слова, например, кто-то из них «Береза», а то-то «Сосна». Возвращаются к хороводу и спрашивают у того, кого поймали «Береза или сосна?» Тот, кого выбирают уходит в общий хоровод, а оставшийся человек вместе с вновь пойманным становятся новыми воротами. Игра повторяется. Две последние игры я узнала не так давно, в институте после первого курса мы ездили в фольклорную экспедицию в Брянскую область на практику. Собирали в глухих деревушках народные песни, сказки, записывали обряды. Вот там-то местные бабушки рассказывали нам в какие игры они играли по молодости. Мы потом долго в своей компании игрались, это очень здорово и интересно (не только детям). _________________ Настенька - 9.12.2000 Андрюшка - 20.05.2004 _______________________________ В других нас раздражает не отсутствие совершенства, а отсутствие схожести с нами... Джордж Сантаяна

Вернуться к началу

vezyolka Зарегистрирован: 12.07.2005 Сообщения: 179 Откуда: Белгород -> Москва (Коньково) -> Троицк

Добавлено: Пт Авг 19, 2005 21:05 pm    Заголовок сообщения: Третий лишний.
Третий лишний. (вариант "кошки-мышки") Правила: Тоже в некотором роде вариант салок. Играющих четное число, не меньше 4-6 человек. Все разбиваются на пары и считаются, выбирают "водящую пару", водящая пара между собой считается -- выбирают кто будет убегать ("мышка"), а кто догонять ("кошка"). Остальные пары располагаются в произвольных местах один в затылок другому. "Кошка" ловит "мышку", как только "мышке" надоедает бегать, она пристраивается сзади к какой-нибудь паре и "мышкой" становится стоявший первым в этой паре (а так как он мог и не заметить пристроившуюся сзади бывшую "мышку", то может зазеваться и быть пойман "кошкой"). Если "кошка" поймала "мышку", то "мышка" становится "кошкой", а "кошка" "мышкой". _________________ Пока не фанат Рожаны. Изучаю и сомневаюсь. Детей пока нет, но надеюсь, что скоро будут. Везёлка --- река в Белгороде.

Вернуться к началу

vezyolka Зарегистрирован: 12.07.2005 Сообщения: 179 Откуда: Белгород -> Москва (Коньково) -> Троицк

Добавлено: Пт Авг 19, 2005 21:23 pm    Заголовок сообщения: "Испорченный факс"
"Испорченный факс" Новый "визуальный" вариант "испорченного телефона". Правила: Играют не менее 4 человек. Нужна бумага и карандаш/ручка, или хотя бы мел и асфальт. Выбирают водящего. Остальные строятся в строй в затылок друг другу. Водящий рисует несложный рисунок так, чтобы игроки не видели, подзывает стоящего в строю последним, показывает ему рисунок. тот возвращается в строй и пальцем на спине впередистоящего "рисует" то, что видел. И далее по цепочке рисуют то, что почувствовали у себя на спине. Первый рисует на бумажке. Сравнивают с исходным, обычно долго смеются. Водящий становится первым в строй, последний становится водящим и т.д. Комментарий: Играли и взрослыми. Достаточно прикольно. _________________ Пока не фанат Рожаны. Изучаю и сомневаюсь. Детей пока нет, но надеюсь, что скоро будут. Везёлка --- река в Белгороде.

Вернуться к началу

vezyolka Зарегистрирован: 12.07.2005 Сообщения: 179 Откуда: Белгород -> Москва (Коньково) -> Троицк

Добавлено: Пт Авг 19, 2005 22:40 pm    Заголовок сообщения: "Я знаю пять имен"
Я знаю пять имен Правила: Игра с мячом. Играют 2-3 человека, если больше обычно надоедает ждать очереди. Считаются, кто начнет первым. Набивая рукой об пол мяч на каждое слово: "Я знаю пять [тематическая группа, например: имен мальчиков, или названий городов и т.д.] Вася (например) -- раз Коля -- два, Женя -- три, Дима -- четыре, Алеша -- пять." И т.д. для разных тематических групп. Порядок следования тематических групп либо обговаривают заранее, либо следующую предлагает тот, кто сейчас не играет. Если мяч укатился или в словах произошла заминка и на очередной удар не было названо слова, то игрок страчивает и мяч передается другому. Другой должен пройти те же группы в том же порядке, но не может называть слова уже названные первым (т.е. например должен придумать другие имена). Когда мяч попадает опять первому, он начинает все группы заново. Может использовать слова названные им в первый раз, но не может использовать слова названные вторым. Группы у нас обычно были такие: имена мальчиков, имена девочек, названия городов, названия рек, названия стран, названия растений названия животных, марки машин ну и т.д. сколько хватит фантазии. P.S. И "цепи кованы" и "рыбаков и рыбок" я вспомнила. В рыбаков мы играли в начальной школе на широченном школьном крыльце, играли и по 10 (а то и больше) человек и мальчиков и девочек. А у мальчиков еще был какой-то вариант похожей игры, когда надо было не просто прыгнуть на ту же ступеньку, а именно наступить на ногу... А на счет съедобного-несъедобного не была бы так уверена, что все знают. Расскажу как у нас играли. _________________ Пока не фанат Рожаны. Изучаю и сомневаюсь. Детей пока нет, но надеюсь, что скоро будут. Везёлка --- река в Белгороде. Последний раз редактировалось: vezyolka (Вс Авг 21, 2005 16:56 pm), всего редактировалось 1 раз

Вернуться к началу

vezyolka Зарегистрирован: 12.07.2005 Сообщения: 179 Откуда: Белгород -> Москва (Коньково) -> Троицк

Добавлено: Пт Авг 19, 2005 22:47 pm    Заголовок сообщения: Съедобное-несъедобное
Съедобное-несъедобное Правила: Игра с мячом. Играют не менее трех человек. Выбирается ведущий, остальные становятся в шеренгу. Ведущий бросая мяч каждому игроку по очереди говорит существительное. Если съедобное, то мяч нужно поймать с возгласом "Съедобное!", а потом бросить обратно ведущему. Если несъедобное, то мяч надо отбить с возгласом "Несъедобное!". Кто ошибается, идет водить. Вспомнила вот еще вариант с немного усложненными правилами для тех, кто чуть постарше: Играющие становятся на верхней ступеньке не слишком высокой лестницы (мы играли на лестнице от подъезда на улицу, ступенек 5-7), водящий с мячом становится внизу на земле. Бросая мяч, говорит слова. "съедобные" должны быть пойманы, "несъедобные" отбиты. Тот, кто сделал правильно, спускается на одну ступеньку вниз, кто ошибся поднимается на одну вверх (или стоит на месте, если на последней). Кто первым спустился на землю, становится новым ведущим и все начинают заново. _________________ Пока не фанат Рожаны. Изучаю и сомневаюсь. Детей пока нет, но надеюсь, что скоро будут. Везёлка --- река в Белгороде.

Вернуться к началу

Ната Зарегистрирован: 23.05.2004 Сообщения: 17

Добавлено: Ср Авг 24, 2005 23:53 pm    Заголовок сообщения:
Интересная тема. Во многие игры играла сама, но вспомнила об этом только когда прочитала правила. Некоторые игры у нас по другому назывались, напрмер, выше ноги от земли - салки-ножки-на-весу. В квач в школе мальчишки играли, только квачиком могло быть что угодно и называлось это "сифа", а игра -сифак. А в золотые ворота мы играем на занятиях со своими малявками.

Вернуться к началу

Ольга В. Зарегистрирован: 12.06.2004 Сообщения: 321 Откуда: пос.Октябрьский, МО

Добавлено: Чт Авг 25, 2005 13:30 pm    Заголовок сообщения:
тема - супер! с удовольствием детство вспомнила еще есть примитивная игра, иногда играли в нее: Море волнуется раз... выбирается вода (водящий), который говорит присказку: Море волнуется раз, Море волнуется два, Море волнуется три, Морская фигура замри. все замирают в нелепых позах, ведущий пытается отгадать кто кого изобразил правила смены ведущего не помню еще игра Вышибалы (но это наверное все знают, или описать правила?) - это из активных игр _________________ дочка Аленка Есть лишь одна проблема - одна-единственная в мире - вернуть людям духовное содержание, духовные заботы...(Экзюпери)

Вернуться к началу

AN Зарегистрирован: 02.11.2004 Сообщения: 432 Откуда: г.Москва,м.Юго-Западная

Добавлено: Пт Авг 26, 2005 13:17 pm    Заголовок сообщения:
Кот и мыши "Мыши" становятся в хоровод. В середину хоровода садится "кот" и кладет голову на сложенные ладошки (как будто спит). "Мыши" ходят вокруг кота приговаривая На полянке дремлет кот Мыши водят хоровод Тише мыши,не шумите Кота Ваську не будите! как проснется Васька кот Разобьет весь хоровод Шевельнул ушами кот Разбежался хоровод. На словах "шевельнул ушами кот" "Кот" открывает глаза , на словах "разбежался хоровод" "мыши" разбегаются,а "кот" должен поймать кого-нибудь. Кого поймал,тот и будет следующим котом. Комментарии. Эта игра очень нравится 3-х леткам. В нашей игре "мыши"(дети), должны добежать до своих мам. Если все добежали,то "кот" водит опять. Кстати, кот не обязательно должен сразу просыпаться, стих можно произносить несколько раз. _________________ сынулька-сладулька Кирилл Андреевич 30.11.02

Вернуться к началу

	Список форумов Рожана -> Игры, развитие от 3 до 6 лет	Часовой пояс: GMT + 3
Страница 1 из 1

Анна Качановская

[e-mail]

Во что играли наши бабушки

Бежит время, сменяют друг друга обитатели детских площадок, но, кажется, у каждого нового поколения остается все меньше коллективных игр - тех, что объединяют, укрепляют чувство команды, дают возможность подружиться ребятам разного возраста. Давайте вспомним, как играли наши бабушки, у которых всего-то и было порой - тряпичный мячик да наскоро срубленные деревянные чурбанчики. А игры были - одна другой интереснее. Ловички, горелки, красочки - очень простые и веселые.

Чтобы пригласить ребят поиграть, громко прокричим "зазывалочку". Например, такую:

 

Кто будет играть в интересную игру?

А в какую - не скажу!

А потом не примем, за уши поднимем.

Уши будут красные, до того прекрасные.

Или вот такую:

    Тай-тай, налетай, в интересную игру.

    Всех принимаем и не обижаем.

    А кто опоздает - в небо улетает.

Правила ловичек, или салочек, очень просты: выбираем водящего, который должен догнать и осалить кого-нибудь из разбегающихся по площадке ребят. Первый игрок, до которого водящий дотронется, сам становится водящим. Есть у этой игры и несколько более сложных вариантов.

Первый. Осаленный игрок становится водящим, при этом он должен бегать, держась рукой за осаленную часть тела.

Второй. Осаленный останавливается и, вытянув руки в стороны, кричит: "Чай-чай-выручай". Он "заколдован". "Расколдовать" его могут другие играющие, дотронувшись до руки. Водящий должен "заколдовать" всех. Чтобы дело пошло быстрее, водящих может быть двое или трое.

Молодежь на Руси очень любила играть в горелки. По всей видимости, в давние времена эта игра обставлялась огнями - отсюда и пошло название.

Горельщик становится впереди пар, спиной к играющим, и говорит:

Гори-гори ясно,

Чтобы не погасло.

И раз, и два, и три.

Последняя пара, беги!

На слово "беги" пара, стоящая последней, обегает колонну и встает впереди. Водящий же должен постараться опередить одного из бегущих и занять его место. Тот, кому не хватило места, становится водящим и "горит". Вместо слов "последняя пара" водящий может произнести: "четвертая пара" или "вторая пара". Поэтому всем играющим надо быть очень внимательными и помнить, какими по счету они стоят в колонне.

Для игры в гусейна площадке на расстоянии 10-15 метров друг от друга чертятся две линии - два "дома". В одном находятся гуси, в другом - их хозяин. Между "домами под горой" живет "волк" - водящий. Хозяин и гуси ведут между собой диалог, известный всем с раннего детства:

Гуси, гуси!

Га-га-га.

Есть хотите?

Да-да-да.

Так летите!

Нам нельзя.

Серый волк под горой

не пускает нас домой

После этих слов "гуси" стараются перебежать к "хозяину", а "волк" их ловит. Пойманный "гусь" становится "волком".

Среди играющих в красочки выбирается водящий - "монах" и ведущий - "продавец". Все остальные игроки загадывают втайне от "монаха" цвета, причем цвета не должны повторяться.

Игра начинается с того, что водящий приходит в "магазин" и говорит: "Я, монах, в синих штанах, пришел к вам за красочкой". Продавец: "За какой?". Монах (называет любой цвет): "За голубой".

Если такой краски нет, то продавец говорит: "Иди по голубой дорожке, найдешь голубые сапожки, поноси да назад принеси!" "Монах" начинает игру с начала. Если названная краска есть, то игрок, загадавший этот цвет, пытается убежать от "монаха", а тот его догоняет. Если догнал - "красочкой" становится водящий, если нет - игра начинается сначала.

И, конечно же, всех ребят развеселит игра 12 палочек - вариант известных пряток. Для нее нужна дощечка и 12 палочек. Дощечку кладут на плоский камень или небольшое бревнышко, чтобы получилось подобие качелей. Все играющие собираются около этих "качелей". На нижний конец кладут 12 палочек, а по верхнему один из игроков ударяет так, чтобы все палочки разлетелись. Пока ведущий будет собирать палочки, играющие должны успеть спрятаться. Когда палочки собраны и уложены на дощечку, водящий отправляется на поиски. Если игрока обнаруживают, он выбывает из игры. Любой из спрятавшихся игроков может незаметно для водящего подкрасться к "качелям" и вновь разбросать палочки. При этом, ударяя по дощечке, он должен выкрикнуть имя водящего. Водящий вновь собирает палочки, а все остальные опять прячутся. Игра заканчивается, когда все спрятавшиеся игроки найдены, и при этом водящий сумел сохранить свои палочки. Первый найденный игрок становится водящим.

Говоря о старинных русских играх, нельзя не вспомнить городки (в некоторых областях они называются "рюхи" или "чушки"). Суть игры состоит в том, чтобы бросками бит выбить из площадки (города) определенное количество различных фигур, составленных из 5 городков. Играющие поочередно делают по две попытки. Победителем считается игрок или команда, потратившие на выбивание фигур наименьшее количество бит. Длина биты не более 1 м, вес 1,5-2 кг. Бита изготавливается из крепкого дерева (кизила, боярышника, дуба и др.) и для прочности обивается железными кольцами. Городки делаются из любого дерева, их длина - 20 см, а диаметр 4-5 см. Если под руками нет деревянных городков, это не повод отказываться от интересной игры. На эту роль замечательно подойдут пустые банки из-под газировки.

Фигуры начинают выбивать с кона - дальней линии, на расстоянии 21 м от фигуры. Если выбить хотя бы один городок, оставшиеся выбиваются с полукона - ближней линии, около 15 м от фигуры. В каждой партии может разыгрываться 6, 10 или 15 фигур. Все фигуры, кроме 15-й, строятся на лицевой линии города. Построение городков определяется названиями фигур: звезда, артиллерия, пушка, закрытое письмо, колодец, пулеметное гнездо, часовые, тир, ракета, самолет, рак, серп. А для дворовой игры фигуры могут придумывать сами игроки.

Среди игр наших бабушек, пожалуй, самой любимой была лапта. К сожалению, мало кто из молодых знает ее правила, а то бы она стала не менее популярной, чем бейсбол у американцев.

Вот как играют в лапту. Местом для игры может служить любая ровная площадка длиной 50-60 м и шириной 20-35 м. Площадка делится двумя поперечными параллельными линиями, отстоящими друг от друга на 40-50 м. Площадка между линиями называется полем. Во дворе или на школьном стадионе границы поля могут обозначать растущие деревья, кусты, скамейки или любые другие реальные "указатели". За одной чертой отводится место для "города" (или "дома"), а за другой - для кона. Принадлежности игры: небольшой резиновый или теннисный мяч и лапта (бита) - круглая палка длиной 80-120 см и толщиной 3-4 см. Для новичков конец биты можно сделать плоским. Участники игры делятся на две равные по количеству игроков команды - от 5 до 10 человек в каждой.

По жребию одна из команд располагается за линией "города" и называется бьющей командой, а другая - водящая - размещается на поле. Один из игроков бьющей команды - "метальщик" - становится на линию "города" и бьет лаптой по мячу, подбрасываемому одним из игроков водящей команды - "подавальщиком".

После удачного удара "метальщик", оставив биту, бежит через поле за линию кона и, если успевает, то обратно в черту "города". В это время игроки водящей команды, овладев мячом, стараются попасть им в бегущего, который пытается увернуться от мяча. Если удар по мячу неудачный, и мяч упал близко, или "метальщик" промахнулся, то он отходит обратно за линию "города" и ждет лучшего удара следующего игрока, после чего делает перебежку один или с другими игроками своей команды.

Возвратившись благополучно в свой "город", игрок приобретает право опять бить по мячу. Если в момент перебежки игрок окажется "запятнанным", то все игроки водящей команды бегут в "город", и команды меняются ролями. Однако пока водящие бегут в "город", бьющая команда, в свою очередь, имеет возможность отыграться, "запятнав" одного из противников, не успевшего скрыться в "городе". В этом случае водящие покидают "город". Но и они тоже могут "запятнать" кого-нибудь из игроков бьющей команды, находящихся в поле. Таким образом, за обладание "городом" происходит упорная борьба. Если отбитый мяч пойман водящим на поле в воздухе, то команды меняются ролями. За каждого игрока, "незапятнанным" перебежавшего в оба конца, команда "города" получает очко. Победителем считается команда, набравшая большее количество очков. Лапта идеальна для "игровых" уроков физкультуры.

Все эти игры являются командными, поэтому можно устраивать своеобразные соревнования между подъездами, домами и классами. Расскажите о них своим друзьям - и совсем скоро в них будет играть весь двор.

http://www.i-deti.ru/article.php?year=2002&no=0&txt=kac

Тамара СУХОВА

СТАРЫЕ ИГРЫ

Есть игры, которым и очень солидный возраст не мешает быть "своими" у всех поколений, даже если оно "выбирает пепси". Секрет их обаяния — в простоте и умении наладить живое общение в любой детской компании. А ведь это — самое главное!

В эти игры играли наши мамы и бабушки, в них играли мы, а теперь давайте вспомним их вместе со своими детьми.

Игра "У медведя во бору" подойдет даже двухлеткам (разумеется, вместе с родителями). Выбирается "медведь", который садится в стороне. Остальные, делая вид, что собирают грибы-ягоды и кладут их в лукошко, подходят к "медведю", напевая (приговаривая):

У медведя во бору

Грибы, ягоды беру.

Медведь сидит,

На нас глядит.

(Варианты: Медведь не спит

И на нас рычит!

или: Медведь простыл,

На печи застыл!)

Лукошко опрокинулось (дети жестом показывают, как опрокинулось лукошко),

Медведь за нами кинулся!

Дети разбегаются, "медведь" их ловит. Первый пойманный становится "медведем".

Младшим дошкольникам можно предложить сыграть в "Колечко". Выбирается водящий. Все, кроме него, садятся в ряд. Водящий зажимает между соединенными ладонями колечко (его можно заменить любым мелким предметом — пуговицей, монеткой). Остальные также соединяют ладони "лодочкой" и держат их перед собой. Проходя мимо всех играющих, водящий проводит руками между ладонями каждого игрока, передавая одному из них колечко, причем старается сделать это как можно более незаметно. Пройдя весь ряд и отдав одному из игроков колечко, водящий отходит и произносит: "Колечко-колечко, выйди на крылечко!" При этом игрок, получивший колечко, должен выбежать к водящему, а остальные пытаются его удержать. Если игроку удается выбежать, то водящим становится он, если нет — все повторяется снова с тем же водящим.

Еще одна игра — "Дед Мазай". Водящий ("дед Мазай") отходит в сторону или выходит из комнаты, остальные договариваются о том, что они будут изображать. Когда водящий возвращается, происходит следующий диалог:

— Дед Мазай, вылезай!

— Здравствуйте, ребятки! Где вы были? Что вы делали?

— Где мы были, мы не скажем, а что делали — покажем.

Дети показывают, что они делали, а водящий должен это действие отгадать.

Для тренировки внимания подходит игра "Да и нет". Начинается она со слов водящего:

"Вам барыня прислала сто рублей. Что хотите, то купите. "Да" и "нет" не говорить, черное и белое не носить (варианты: не надевать, не покупать). Вы поедете на бал?".

Водящий поочередно задает вопросы игрокам, провоцируя их нарушить правила. Задача игроков — ответить на вопросы водящего, не употребляя при этом слов да, нет, черное и белое. Игра может быть самостоятельной, а может использоваться для сбора фантов. Проигравший либо выбывает, либо отдает свой фант.

Другая игра, обычно предшествующая игре в фанты, — "Садовник".

Каждый из игроков называется каким-либо цветком. Водящий ("садовник") говорит следующие слова:

— Я садовником родился, не на шутку рассердился. Все цветы мне надоели, кроме…

И называет любой цветок из тех, что выбрали для себя игроки. "Цветок" отвечает:

— Ой!

— (Водящий) Что с тобой?

— Влюблен (-а).

— В кого?

— В … (Называет любой другой из выбранных цветов или "садовника".)

Тот, кого назвали, также отзывается:

— Ой!

— Что с тобой?

И так далее.

Игрок, который вовремя не отозвался или назвал отсутствующий цветок, отдает фант (или выбывает, если в "Садовника" играют как в самостоятельную игру).

"Фанты". Игра начинается со сбора фантов. Фантом может стать любой небольшой предмет (брелок, украшение, галстук, записка с именем игрока) — главное, чтобы была возможность было безошибочно определить его владельца. Можно просто кинуть по одному фанту в общую шапку, а можно сбор фантов превратить в увлекательную игру, два варианта которой приведены выше.

Далее выбираются двое водящих. Один из них встает спиной к участникам игры, а второй поочередно достает фанты и показывает их всем, кроме первого водящего, каждый раз спрашивая у него: "Что сделать этому фанту?". Первый водящий должен дать каждому фанту задание (спеть, сплясать, попрыгать 10 раз на одной ножке, упасть-отжаться, позвонить в дверь соседям и угостить их конфетами, прокукарекать из-под стола — список ограничен лишь фантазией игрока).

Когда все задания розданы, начинается самая веселая часть игры — каждый из участников должен выполнить то, что назначено его фанту. Другой вариант: задания выполняются по мере их раздачи, после вытаскивания каждого фанта.

Еще одна игра, которая очень нравится дошкольникам и младшим школьникам, — "Путаница". Выбирается водящий, который на время выходит или отворачивается. Дети становятся в круг и берутся за руки. Затем они стараются всячески "запутаться", при этом можно пролезать под чьими-либо сцепленными руками, перешагивать через руки, но нельзя их размыкать. Вернувшись, ведущий должен распутать "путаницу", постаравшись не вывихнуть и не переломать конечности игрокам.

Любителям прятать и искать предметы можно посоветовать поиграть в "Холодно-горячо". Водящий выходит из комнаты. Дети прячут известный ему предмет. Задача водящего — найти этот предмет, пользуясь указаниями игроков: "холодно", "теплее", "жарко", "холоднее", "мороз" (в зависимости от близости водящего к искомому предмету и темперамента подсказывающих).

"Испорченный телефон". Игроки усаживаются в ряд. Водящий шепотом говорит какое-нибудь слово на ухо первому игроку. Тот (также шепотом, желательно быстро) должен передать то, что услышал, второму и так далее, по цепочке. Последний произносит вслух то, что дошло до него. Как правило, результат разительно отличается от исходного слова. Для выбора нового ведущего возможны два варианта. Либо каждый, начиная с последнего игрока, говорит, что он услышал от соседа, и водящим становится тот, кто первым исказил первоначальное слово. Либо водящий садится в ряд последним, а первый становится водящим.

Многие дети любят игры с хлопками. Предложите им сыграть в "Летел лебедь". Ребята становятся в круг, правая ладонь каждого игрока кладется на левую ладонь соседа справа. На ударный слог считалочки по кругу нужно хлопать по ладони соседа слева. Считалочка может быть, например, такая:

Летел лебедь

По синему небу,

Сломал крыло,

Сказал число.

Тот, чья очередь хлопать, называет число (лучше заранее договориться называть числа в пределах 10 или 20). Начиная со следующего игрока, считаем участников по кругу. Игрок, стоящий за последним из "пересчитанных", должен успеть отдернуть ладонь, прежде чем тот по ней хлопнет. Проигравший выбывает.

Происходит стремительная смена поколений, интересов, увлечений — мы и сами порой не поспеваем за временем... Но в наших силах помочь своим детям сохранить радость общения и то волшебство игры, ощутить которое можно только в детстве. Пусть появление ватаги ребятишек не приводит родителей в панику, и тогда дни рождения и другие праздники перестанут сопровождаться мучительными раздумьями на тему: чем бы еще занять скучающую детвору.

http://www.i-deti.ru/article.php?year=2002&no=5&txt=suh

Татьяна ГОРЯЧЕВА

ВЕСЕЛЫЕ ЗИМНИЕ ИГРЫ

Наконец-то мы дождались зимы!

Чистый белый снежок, сугробы, белоснежный покров на земле — все это так поднимает настроение! Так и хочется резвиться, веселиться и играть на этом чудесном белом снегу! И все что нам нужно для игр, уже есть на улице! Самое главное — есть снег!!!! Можно играть не только с друзьями, но и с родителями. А можно даже устроить командные соревнования.

Итак, начинаем наши игры. Для начала запаситесь снежками, без них не обойтись в зимних забавах. Заранее налепите побольше снежков вместе с членами своей команды.

В качестве "разминки" предлагаем вам одну очень веселую и интересную игру., которая называется "Два города".

ДВА ГОРОДА

На снежной площадке отметьте линиями два "города" — на расстоянии 30—35 шагов один от другого. Разбейтесь на две команды. Игроки одной команды будут бежать, игроки другой — салить их снежками. "Бегуны" занимают город, капитан по очереди отправляет их в другой город, а "салки", стоя по бокам площадки, стараются поразить снежками бегущих. Каждое попадание — очко. Когда все перебегут, посчитайте очки. Потом команды меняются ролями. У вас получится своеобразное двоеборье, состязание и в ловкости, и в меткости.

Итак, город "взят". А теперь вспомните, как во времена Пушкина и Лермонтова сражались на дуэли. К счастью, времена дуэлянтства прошли, нам же в наследство досталась игра, которая так и называется — "Дуэль".

ДУЭЛЬ

Два соперника встают друг против друга на расстоянии около 10 метров. Каждый из них пусть очертит вокруг себя круг диаметром в метр. Выбранный "секундант" бросает жребий — кому начинать. По его же сигналу начинающий игру наклоняется, лепит снежок и бросает его в соперника. Затем "стреляет" второй. Если вы оба промахнулись или же оба попали друг в друга, продолжайте бросать снежки по очереди. Но если один попал, а другой промазал, то проигравший уступает свое место следующему сопернику. Можно увертываться любым способом (приседать, подпрыгивать и т. п.), но только не выходя из круга. Предупреждение: постарайтесь объяснить ребятам, что бросаться можно именно снежками, но никак не кусками смерзшегося, с острыми краями снега. В голову никогда не целиться!

А теперь — следующая игра. Для нее все игроки каждой команды делятся на пары.

МОЙ КОМ — БОЛЬШЕ!

Итак, засекается время (для определенности дается пять минут). Пара должна скатать снежный ком. Выигрывают те игроки, чей ком окажется больше.

СНЕЖНЫЕ ОБГОНЯЛКИ

Итак, перед участниками соревнования стоят снежные комья. По сигналу игроки начинают катить ком по направлению к финишу. Выигрывает тот, кто первым доберется до финиша.

"ЧЕЙ СНЕГОВИК ВЫШЕ?"

А как вы думаете, что можно сделать из таких огромных комков снега? Правильно, снеговика! Да не одного, а нескольких! Итак, следующее соревнование — "ЧЕЙ СНЕГОВИК ВЫШЕ?". Название игры говорит само за себя. То есть игроки по команде должны построить из имеющихся снежных комков снеговика, при этом не разбив комья.

Со снеговиком можно придумать и другую игру:

"ВЕСЕЛЫЙ СНЕГОВИК"

На голову только что вылепленного снеговика надевается ведро. По команде игроки по очереди подходят и сбивают снежками ведро. Каждому участнику дается три попытки. Если он сбил ведро с первой попытки, он получает 30 очков, со второй — 20, с третьей — 10 очков. В конце состязания суммируется количество заработанных командой баллов.

Интересные состязания можно устроить и с помощью санок, которые наверняка есть у многих ребят. Начинаем с веселой игры.

"ТЯНИ-ТОЛКАЙ!"

На санки садятся два игрока одной команды. Но садятся они… спиной друг к другу. Задача: как можно быстрее добраться до финиша, отталкиваясь только ногами (один игрок едет лицом к финишу, второй- спиной).

Санная тема продолжается и в следующем соревновании.

И ОПЯТЬ ТЯНИ-ТОЛКАЙ!

Теперь на одни сани садятся игроки разных команд. Задача игрока, сидящего по ходу полозьев — пересечь финишную черту. Задача его соперника — не дать ему этого сделать. На выполнение дается три минуты. Команда получает по 10 баллов за каждую победу.

НУ-КА, БЕРЕГИСЬ!

Пара саней ставится на расстоянии 3-4 метров. Два игрока садятся на них лицом друг к другу и берут в руки веревки саней соперника. Между санями чертится линия. По сигналу игроки начинают тянуть веревку на себя, подняв ноги на санки (как вариант — можно помогать себе ногами). Выигрывает участник, который перетянул соперника через черту на "свою" территорию.

Саночные состязания подошли к концу. А теперь опять запаситесь снежными комьями.

ПОРАЗИМ МИШЕНЬ

На заборе или на стене дома нужно начертить 2 мишени для каждой команды. Можно вылепить круги, используя снежки. Соперники начинают забрасывать мишени снежками. Баллы начисляются по количеству попавших в цель снежков.

Другой вариант вариант: побеждает тот, который первым полностью залепит

Мы рассчитываем на то, что вы воспользуетесь нашими советами и проведете состязания на улице. Желаем вам удачных соревнований и надеемся, что они очень украсят ваш выходной день и развеселят не только детей, но и их родителей!

http://www.i-deti.ru/article.php?year=2002&no=6&txt=tg1

Последний раз подборка редактировалась 15 ноября 2005 года

162