Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Социальный институт

Кафедра социальной работы

1. Утверждаю

Проректор по образовательной политике

____________В.Я. Шевченко

«___»______________2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ПРОГРАММА Преддипломной практики»

для студентов всех форм обучения

направления подготовки 040400.62 Социальная работа

профиля подготовки «Социальная работа в системе здравоохранения»

Екатеринбург

РГППУ

2012

Рабочая программа дисциплины «квалификационной практики». Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2012. 14 с.

Настоящая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы по направлению подготовки 040400.62 Социальная работа.

Авторы:	канд. фил. наук, доцент	Л.Э. Панкратова
Рецензент:	канд. пед. наук, доцент	А.Е. Авдюкова

Одобрена на заседании кафедры социальной работы. Протокол от 29 февраля 2012 г. № 6.

Заведующая кафедрой социальной работы

Н. Ю. Масленцева

Рекомендована к печати методической комиссией Социального института РГППУ. Протокол от 12 марта 2012 г. №7.

Председатель методической комиссии СоИн		С.П. Миронова
СОГЛАСОВАНО Зав. сектором инспектирования ИМО УМУ		С. В. Пеннер
Директор СоИн		А.И. Ткаченко

© ФГАОУ ВПО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», 2012

© Панкратова Л.Э., 2012

1. ЦЕЛИ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ ПРАКТИКИ

Целями квалификационной практики являются формирование общекультурных, профессиональных и профильно-специализированными компетенций необходимых для получения квалификации бакалавр, а также подготовка к защите выпускной квалификационной работы.

2. ЗАДАЧИ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ ПРАКТИКИ

- развитие и накопление специальных навыков, изучение и участие в разработке органи­зационно-методических и нормативных документов для решения отдельных задачах по месту прохождения практики;

- изучение организационной структуры учреждения и действующей в нем системы управления;

- ознакомление с содержанием основных работ и исследований, выполняемых в учреждении по месту прохождения практики;

- изучение особенностей строения, состояния, поведения и/или функционирования кон­кретных технологических процессов;

- разработка плана выпускной квалификационной работы;

- сбор практического материала по теме выпускной квалификационной работы на объектах практики;

- проведение собственных исследований по проблеме выпускной квалификационной работы;

- изучение литературы по теме исследования;

- составление текста выпускной квалификационной работы;

- определение степени соответствия выпускника - квалификации бакалавр социальной работе.

Задачи квалификационной практики, соотнесены с видами и зада­чами профессиональной деятельности.

3. МЕСТО КВАЛИФИКАЦИОННОЙ ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Программа квалификационной практики содержит цели практики, соотнесенные с общими целями ООП ВПО по направлению подготовки 040400 Социальная работа, направленные на закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося, приобретение им практических навыков и компетенций, а также опыта самостоятельной профессиональной деятельности.

Квалификационная практика базируется на освоении студентами всего комплекса изучаемых дисциплин, так как является итоговой формой, завершающей учебную деятельность. Квалификационная практика предполагает прохождение студентами всех предшествующих практик: ознакомительной, учебной, производственной.

Требования к «входным» знаниям и готовностям студента, приобретенным в результате освоения предшествующих частей ООП и необходимых при освоении данной практики:

• Студент должен уметь вести практическую работу (посредничество, консультирование, специализированная помощь и т.п.) в социальных службах, организациях и учреждениях и т.д.;

• Оказывать социальную помощь и услуги различным категориям клиентов;

• Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами и группами с особыми нуждами;

• Проводить исследовательско-аналитическую деятельность (анализ и прогнозирование, разработку социальных проектов, технологий) по проблемам социального положения населения в курируемом районе (микрорайоне), с целью разработки проектов и программ социальной работы;

• Участвовать в организационно-управленческой и административной работе социальных служб, организаций и учреждений;

• Содействовать интеграции деятельности различных государственных и общественных организаций и учреждений по оказанию необходимой социальной защиты и помощи населению.