Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Социальный институт

Кафедра теологии

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по образовательной

политике РГППУ

___________ В.Я. Шевченко

«___»______________2010 г.

Рабочая программа производственно-ознакомительной практики

для студентов всех форм обучения

направления подготовки 033400 Теология

(ФГОС–2010)

Екатеринбург 2010

Рабочая программа производственно-ознакомительной практики. Екатеринбург, ФГАОУ ВПО «Рос. гос. проф.–пед. ун–т.», 2010. 12 с.

Настоящая рабочая программа составлена в полном соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению подготовки 033400 Теология

Составитель канд. пед. наук, доцент В.А. Нечаев

Рецензент канд. пед. наук, доцент В.С. Блохин

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры теологии. Протокол от 09.09.2010 г. № 1.

Заведующий кафедрой В. С. Блохин

Рабочая программа одобрена на заседании ученого совета Социального института РГППУ. Протокол от 20.09.2010 г. № 1.

Председатель ученого совета а.И. Ткаченко

Рабочая программа рекомендована к изданию учебно-методическим советом РГППУ. Протокол от ______________ 2010 г. № ___.

Председатель учебно-методического совета в.Б. Полуянов

© ФГАОУ ВПО «Российский

государственный

профессионально-педагогический

университет», 2010

© Нечаев В.А.

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Цели и задачи производственно-ознакомительной практики…...........… … ..4

2. Место производственно-ознакомительной практики в структуре ООП бакалавра…..….......................................................................................................…...….5

3. Требования к результатам производственно-ознакомительной практики…..6

4. Содержание производственно-ознакомительной практики.....……………7. 5. Организация производственно-ознакомительной практики……......………9

6. Литература..........................................................................................................10

7. . Приложение 1………………………………………………………......……11

1. Цели и задачи прохождения производственно-ознакомительной практики

Цель педагогической практики – формирование у студентов общекультурных и профессиональных компетенций через усвоение знаний и овладение умениями и навыками в профессиональной теологической деятельности для осуществления профессиональных задач и личностного развития.

Задачи педагогической практики:

1. Вхождение и утверждение студента в социальной общности с профессиональной позиции теолога в единстве исследовательских, экспертных, организаторских функций специальности

2. Познание реальной предметности духовной жизни современного общества

3. Осознание и раскрытие ценностных установок студента и построение его профессиональной перспективы

Производственно-ознакомительная практика выводит своим действием студентов на прямой контакт с реальностью конфессиональной жизни общества. Студенты на деле встречаются с трудностью разрешения религиозно-социальных, религиозно-культурных вопросов, которые ставит жизнь общества перед системами государственной и общественной власти. Очень важно для профессионального, научного и личностного роста теолога «заземлить» теорию теологии с практикой жизни и тем самым дать теоретическому знанию практическую, социально-культурную значимость, а человеку, осмысливающему реальность конфессиональной жизни, обрести практический критерий для различения истинного, благого и прекрасного во внутренне противоречивой жизни религии.