- •1. Исторические этапы и традиции в развитии благотворительности в России
- •2. Эволюция представлений о сущности и содержании социальной помощи в странах Западной Европы
- •4. Социальная работа как феномен общественного развития в XX веке. Цели, задачи и специфика ср
- •5. Социальная работа как область научного знания. Предмет, принципы, понятийный аппарат теории ср
- •6. Философские аспекты теории ср
- •7. Многосубъектность ср
- •8. Специалист по ср как субъект профессиональной деятельности. Квалификационная характеристика специалиста по ср
- •9. Проблема профессиональных рисков в ср
- •10. Профессионально – этические основы ср
- •11. Прогнозирование, проектирование и моделирование в ср
- •12. Нормативно-правовые основы ср
- •13. Понятие эффективности в ср. Критерии эффективности
- •14. Модели теоретического обоснования ср: психолого-ориентированные, социолого-ориентированные, комплексные
- •15. Психосоциальная работа как теоретическая модель и практика
- •16. Задачи и принципы организации управления в системе ср. Структура, функции и методы управления
- •17. Система социальной защиты населения в рф: основные направления деятельности и организационно-правовые формы
- •18. Социальная политика рф: ее цели и основные направления. Взаимосвязь социальной политики и ср
- •19. Развитие системы социальных служб в субъектах рф
- •20. Роль общественных организаций в развитии профессиональной ср
- •21. Технологии ср. Понятие, цель, функции и структура технологического процесса
- •22. Методы индивидуальной, групповой и общинной ср
- •23. Понятие социальной реабилитации. Организация деятельности реабилитационных центров
- •24. Методы исследований в ср
- •25. Биографический метод в практике профессиональной социальной работы
- •26.Девиантное и делинквентное поведение, как проблема социальной работы. Особенности социальной работы с девиантами и делинквентами
- •27. Наркомания и токсикомания как формы проявления девиантного поведения
- •28. Алкоголизм как форма проявления девиантного поведения
- •29. Проституция как форма проявления девиантного поведения
- •30. Инвалидность: Социальная защита и реализация прав инвалидов
- •31. Пенсионное обеспечение населения в рф
- •32. Социальное обслуживание населения в рф
- •3. Социальная защита нетрудоспособных граждан должна быть нацелена на гуманизацию всех сфер жизни этих людей.
- •33. Теория и практика соц. Страхования в России
- •34. Молодежь как объект социальной работы. Технологии социальной работы с молодежью
- •35. Семья как объект социальной работы. Технологии социальной работы с семьей
- •36. Семейная политика в Российской Федерации: сущность и основные направления
- •37. Социально-правовая защита детства. Социальная работа с детьми и подростками
- •38. Гендерный подход в практике социальной работы
- •39. Социальное положение женщин в России. Социальная поддержка женщин в условиях реформ
- •40. Технологии ср по охране материнства и детства
- •41. Особенности социальной работы с мигрантами и беженцами
- •42. Проблемы занятости населения в современной России. Практика социальной работы с безработными
- •43. Специфика социальной работы в пенитенциарных учреждениях
- •44. Бедность и нищета как социальные явления. Социальная защита малообеспеченных слоев населения
- •45. Технологии социальной работы с военнослужащими и их семьями
- •46. Основы социальной медицины
- •47. Содержание и методика социально-медицинской работы
- •48. Сиротство как одна из актуальных проблем современности: причины, последствия, динамика
- •49. Одиночество как социальная проблема
- •50. Организационно-административная работа в системе социальных служб, учреждений и организаций
21. Технологии ср. Понятие, цель, функции и структура технологического процесса
Освоение технологий в любой сфере деятельности, их последовательное применение на практике является важнейшим требованием к профессионалу.
Технология (умение + учение) – система знаний о способах и средствах обработки и качественного преобразования объекта.
Технология СР – это совокупность соц.-экономических, педагогических, психологических и др. методик воздействия на человека с целью оказания ему помощи по формированию определенных ценностных установок, соц. потребностей, навыков работы в рыночных условиях, адаптации к изменяющимся условиям, определенных условий и процессов обеспечения его жизнедеятельности.
Технологию СР можно рассматривать в двух аспектах:
Во-первых, в широком плане – как систему теоретических знаний и практику, которая представляет организацию, совокупность средств, способов и приемов воздействия на разные объекты СР. Такой подход к техническим проблемам характерен, прежде всего, для управленческих органов и организаторов реализации соц. политики на федеральном и региональном уровнях.
Во-вторых, как совокупность частных технологий, специфика которых обусловлена конкретным субъектом и объектом СР. Этот подход к проблемам технологии СР присущ прежде всего, непосредственным органам СР с клиентами соц. учреждений.
Технология СР является одной из разновидностей социальных технологий.
Внедрение технологии в деятельность СР-ов обеспечивает:
1) экономию средств;
2) реализацию проф. подготовки кадров соц. служб;
3) инновационность и эффективность СР.
Технология предполагает наличие программы (проекта), в рамках которой решается конкретная проблема.
Особенностями технологии СР являются: динамизм содержания и форм деятельности специалиста, непрерывность контакта с клиентом СР, цикличность и дискретность. СР-к должен знать теоретические и методологические основы социального управления, специфику организации СР с различными категориями населения, ее историю, отечественные традиции и мировой опыт организации СЗН. Кроме теоретических знаний СР требует и глубокой технологической подготовки, выражающейся в наличии навыков в области соц. психологии и ситуационного анализа, социально-организационной диагностики условий жизнедеятельности групп населения, проведения конкретно-социологических исследований, прогнозирования и выявления тенденций развития соц. процессов, оптимального выбора инструментария, регулирующего его протекание.
Соц. технологии – система знаний об оптимальных способах преобразования и регулирования отношений и процессов в жизнедеятельности людей. Важнейший элемент механизма управления.
Соц. технологию обычно понимают в 2х аспектах:
1) СТ можно трактовать как способы применения теоретических выводов той или иной науки в решении практических задач.
2) СТ – совокупность приемов, методов и воздействий, которые применяются для достижения поставленных целей в процессе соц. развития, решения тех или иных соц. проблем.
Классификация СТ:
Глобальные СТ – связаны с расширением общественных проблем. Речь идет о таких задачах, методах, способах, которые способствуют уяснению и решению не только внутренних, но и мировых тенденций развития, связи общества и природы.
Региональные СТ – имеют своим предметом изучение и реализацию закономерностей территориальной соц. жизни и планомерных ее изменений.
Инновационные СТ – методы, приемы инновационной деятельности, которые направлены на создание и материализацию нововведений в обществе, которые оказывают качественные изменения в разных сферах соц. жизни, приводят к рациональному использованию материальных и др. ресурсов в обществе.
Интеллектуальные СТ – направлены на развитие и стимулирование мыслительной деятельности людей, развитие их творческих способностей.
Демографические СТ – имеют своим содержанием изучение и выработку способов механизма воспроизводства населения, изменения его численности, состава, размещения и т.д.
СТ согласия – представляют собой методы, пути достижения согласия большинства населения в решении наиболее актуальных вопросов общественной жизни, из взаимного действия. К этому типу примыкают соц. технологии решения конфликтов, в частности социально-этнических.
Политические СТ – представляют собой методы решения политических проблем, выработки политики, ее реализации, осуществления политической деятельности.
Можно выделить также соц. технологии в собственно социальной сфере, духовной и экономической областях. В структуре управленческих технологий особую важность имеют административно-управленческие технологии как способы непосредственного оперативного воздействия на управляемый объект. Ясно, что этот вид технологий самым прямым образом связан с решением задач СР.
К такого рода технологиям можно также отнести психологические технологии как способы воздействия на психологические процессы, как методы воздействия на установки, характер, реакции, волю личности, межличностные отношения.
При определении технологий в СР необходимо учитывать, во-первых, общую трактовку социальных технологий, во-вторых особенности СР как одного из видов человеческой деятельности, в-третьих, особенности объектов, субъектов, содержания, средств и других компонентов (элементов) СР как определенной целостной системы.