Министерство образования Российской Федерации

Российский государственный профессионально-педагогический

университет

Институт лингвистики

3141 Функциональные стили русского языка

(для самостоятельной работы студентов дневного и заочного отделения всех специальностей)

Учебно-методическое пособие

Екатеринбург, 2003

Функциональные стили русского языка (для самостоятельной работы студентов дневного и заочного отделения всех специальностей): Учеб.-метод. пособие. ./ Сост. А.А. Евтюгина, И.В. Родионова. Екатеринбург, 2003. 61 с.

Составители: канд. филол. наук, доц. А.А. Евтюгина; канд. филол. наук И.В. Родионова.

Рецензент: канд. филол. наук, доц. И.В. Шалина

В учебном пособии кратко рассматриваются три функциональных стиля: публицистический, научный, официально-деловой, дается образец анализа текста каждого стиля и упражнения; пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся школ, гимназий, студентов колледжей и вузов нефилологических специальностей.

© Российский государственный

профессионально-педагогический

университет, 2003

Подписано в печать . Формат 60х84/16. Бумага для множ. аппаратов. Печать плоская. Усл. печ.л. . Уч.-изд.л. . Тираж

экз. Заказ №

Ризограф РГППУ. Екатеринбург, ул. Машиностроителей, 11.

Предисловие

Сегодня перед студентами стоит задача – овладеть высшими формами коммуникативной компетенции: способностью понимания чужих и порождения собственных программ речевого поведения адекватных целям, сферам, ситуациям общения. Она включает в себя знание основных понятий лингвистики речи – нормы, стили, типы речи, способы связи предложений в тексте и т. д.; умения и навыки анализа текста, а главное, умения и навыки – выбрать нужную языковую форму, способ выражения в соответствии с ситуацией и целью речи.

В процессе преподавания курса «Русский язык и культура речи» необходимо дать учащимся не только представление о стилях, но и о приемах своеобразной организации языковых средств, принятых в речи, о причинах, обусловливающих существование развитого литературного стиля в виде системы стилей.

Эти сведения являются теоретической базой функционально-стилевой работы. Принципиально важным являются практические навыки анализа и синтеза функционально правильной речи, которые требуют знания конкретных правил отбора языковых единиц, типичных для того или иного стиля, и наличия определенных языковых средств.

Не все функциональные стили одинаково важны для студента в процессе его обучения и в будущей профессии. Наиболее важно знание основных особенностей публицистического, научного и официально-делового стилей. Именно эти стили представлены в данной работе.

Настоящее пособие – это не только теоретическое и фактическое ознакомление с нормами данных стилей, но и выработка навыков анализа текстов этих стилей. Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов. Пособие состоит их 3-х разделов, каждый раздел включает теорию, план анализа, образец анализа текста определенного стиля, список рекомендуемой литературы.