5.3. Критерии оценки содержания отчёта и дневника

Оценка «отлично» ставится, если студент:

• полностью и качественно выполнил задания учебно-исследовательского характера, выданные руководителем практики от кафедры;

• оформление и структуру представленного отчёта, выдержал в соответствии с требованиями, предъявляемыми данной программой практики.

Оценка «хорошо» ставится, если студент:

• не достаточно полно и качественно выполнил задания учебно-исследовательского характера, выданные руководителем практики от кафедры;

• в оформлении и структуре отчёта, допустил незначительные погрешности.

Оценка «удовлетворительно» ставится, если студент:

• выполнил полученные задания учебно-исследовательского характера менее чем на половину, нарушил логическую последовательность изложения материала, не использовал конкретный фактический материал;

• в оформлении и структуре отчёта, допустил существенные недостатки.

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если студент не выполнил заданий практики и не представил вовремя отчет и другую необходимую документацию по итогам практики.

5.4. Критерии оценки защиты отчёта по практике

Оценка «отлично» ставится, если студент:

• на итоговой конференции грамотно и глубоко изложил основные положения отчёта, собственные выводы по итогам практики и внёс предложения по совершенствованию программы прохождения практики;

• аргументировано ответил на вопросы заданные руководителем практики и членами комиссии.

Оценка «хорошо» ставится, если студент:

• изложил основные положения отчёта в целом грамотно, сформулировал собственные выводы по итогам практики, но при этом обнаружил незначительные пробелы в знаниях об исследуемом предприятии;

• ответы на вопросы членов комиссии давал уверенно, но недостаточно точно.

Оценка «удовлетворительно» ставится, если студент:

• не смог убедительно и грамотно выступить с отчётом, не показал понимания сути заданий по практике;

• не давал правильных ответов на большинство задаваемых ему вопросов.

Оценка «неудовлетворительно» ставится, если студент отсутствовал на итоговой студенческой конференции по квалификационной практике по неуважительной причине.

6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

Основная литература:

1. Волков О.И. Экономика предприятия: учебник. М.: ИНФРА-М, 2009.

2. Ерохина Л.И., Башмачникова Е.В., Марченко Т.И. Экономика предприятия: учебник для вузов [Гриф Минобрнауки РФ]. М.: КноРус, 2009.

3. Зайцев Н.Л. Экономика промышленного предприятия: учебник. М.: ИНФРА-М, 2010.

4. Экономика предприятия (фирмы): учебник для вузов / В.Я. Горфинкель [и др.]; под ред. В. Я. Горфинкеля. М.: Проспект, 2011.

Дополнительная литература:

1. Ефанов А.В. Квалификационная и технологическая практики в профессионально-педагогическом вузе: психолого-педагогический и организационно-методический аспекты: учеб. пособие [Гриф УМО по ППО]. Екатеринбург: Изд-во РГППУ, 2004.

2. Анискин Ю.П. Организация и управление малым бизнесом: учеб. пособие. М.: Финансы и статистика, 2009.

3. Грузинов В.П., Грибов В.Д. Экономика предприятия: учеб. пособие. М., ИНФРА-М, 2008.

4. Паламарчук А.С. Экономика предприятия: учеб. пособие. М.: ИНФРА-М, 2006.

5. Прикладная экономика: учеб. пособие для вузов [Гриф УМО по ППО]; под ред. Г.И. Журухина, Т.К. Руткаускас. Екатеринбург: Издательство ФГАОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед. ун-т», 2009.

6. Скляренко В.К. Экономика предприятия: учеб. пособие. М.: ИНФРА-М, 2008.

7. Шепеленко Г.И. Экономика, организация и планирование производства на предприятии: учеб. пособие. Ростов-на-Дону: «МарТ», 2007.

8. Экономика предприятия: учебник/ Под. ред. О.И. Волкова. М.: ИНФРА-М, 2007.

9. Экономика предприятия: учеб. пособие/ Под ред. В.Я. Хрипача. Мн.: Экономика, 2005.