Представления о строении и развитии личности в гуманистической психологии (Олпорт, Маслоу, Роджерс).

Олпорт: описал и классифицировал более 50 определений личности. Личность – это динамичная организация тех психофизических систем внутри индивидуума, кот опредляют характерное для него поведение и мышление. Формирует концепцию черты личности. Черта – это предрасположенность вести себя сходным образом в широком диапазоне ситуаций. Черту нельзя рассматривать только как описательную характеристику особенностей поведения человека. Черта это определённая промежуточная переменная, которая обуславливает характер для каждого человеческого поведения. Благодаря наличию определённой черты человек начинает воспринимать множество разных стимулов как исходящие по смыслу. Все стимулы, входящие в это множество, способны активировать эту черту и вызывать характерное для человека поведение. Черта способна направить поведение – её можно рассматривать в качестве мотива поведения. Темперамент – это разновидность сырья – из которых формируются черты личности. Отличие черт личности от черт характера: при описании черт характера многие авторы используют оценочные суждения в которых содержатся не объективное описание особенностей поведения, а их субъективная оценка. В теории Олпортачерта личности– объективная характеристика индивидуальности, которая свободна от оценочных суждений. Личность – это лишенный оценки характер. Черты: индивидуальные, общие. Общие – это те стороны личности, в отношении которых может быть проведено осмысленное сравнение большинства людей, принадлежащих к данной культуре. Степень выраженности у человека какой-либо измеренной тестами черты определяется относительно среднестатистической нормы. Выявление и описание базовых черт – это такие общие черты, которые являются наиболее универсальными для представителей разных культур.

В качестве ядра личности Олпортом утверждается стремление функционировать таким образом, чтобы выжить физически и в то же время выразить свою самость. Предложил концепцию уровневого строения личности и выделил три типа диспозиций(расположение), определяющих личность:

1. Кардинальные диспозиции являются реально действующими у немногих людей, которые живут главной идеей своей жизни.

2. Центральные диспозиции (близкие к периферическим) – это конкретные черты личности.

3. Вторичные диспозиции – менее важные и устойчивые свойства личности, которые могут меняться в зависимости от условий жизни (возникающих ситуаций, силы воздействий окружающих и т.п.)

Самость – это ядро личности, некоторый индивидуальный и трудно поддающийся описанию потенциал, для обозначения которого Олпорт ввел термин «проприум» (от лат. собственный). В проприум входят только те аспекты жизненного опыта человека, которые он сам считает важными. Функциями проприума являются ощущение тела, расширение самости, самоидентичность, самоуважение, рациональное управление самим собой, создание образа себя и проприативное стремление.Олпортвыделяет ощущение тела как важную функцию проприума, так как полагает, что наше переживание границ своего тела оказывает влияние на принятие жизненных решений (пример со слюной- плюют в стакан, если выпить – противно. Отчуждение части организма от личности и противопоставление себя ей. Расширение самости – противоположный процесс).

Критерии зрелой личности:широкое «Я», способность устанавливать теплые отношения с окружающими, самопринятие и эмоциональная устойчивость, реалистическое восприятие, ориентация на решение проблем, способность к самопознанию, дифференцированное религиозное чувство и совесть.

Роджерс:Т.зр. на структуру личности чела сформировалась у Роджерса, так же как и у Фрейда, из практики. Представлял человека как позитивные и разумные создания, кот искренне хотят жить в гармонии с собой и с другим. Роджерс и Маслоу: и тот и тот считали, что люди имеют фактически неограниченный потенциал для самосовершенствования. Но в их теориях есть 3 ключевых различия – 1 – Р полагал, что личность и поведение являются функцией уникального восприятия человеком окружающего, М придерживался того, что поведение чела регулируется иерархией потребностей, 2-Р сформировал теорию на основе практики с больными людьми, М изучал психически здорового чела, 3- Р выделял опред формы развития, благодаря которым совершенствуется врожденный потенциал, а М почти игнорировал эти процессы. Роджерс выдвинул гипотезу, что все повед чела определяется тенденцией актуализации (это такой мотив). Важнейший мотив в жизни чела – это актуализировать, т.е. сохранить и развить себя , максимально выявить лучшие качества личности, заложенные в ней от природы. Организмический оценочный процесс: поиска и оценки переживаний, содействующих их личности и развивающих ее, или избегание и оценка переживаний, препятствующих актуализации. Субъективное восприятие и переживания не только представляют собой личную реальность человека, но также образуют основу для его действий. Поведение человека нельзя понять, не обращаясь к его субъективной интерпретации событий. Т.о. Родж выступал против Скиннера и идеи о том, что поведение можно объяснитьреакцией чела на объективную стимульную ситуацию, скорее следует говорить об интерпретации ситуации и ее персональном значении, которое регулирует поведение. Самость, или «я-концепция» - организованный, последовательный, концептуальный гештальт, составленный из восприятий свойств «я», или «меня» и восприятий взаимоотношений «я», или «меня» с другими людьми и с различными аспектами жизни, а так же ценности, связанные с этими восприятиями. Это гештальт, который доступен осознаванию, хотя не обязательно осознаваемый. «я» - это часть феноменального поля, кот состоит из осознанного восприятия и ценностей «я». Я-идеальное – отражает те атрибуты, кот чел хотел бы иметь, но пока не имеет. самоактуализация – врожденное стремление человека к росту и развитию личности в соответствии с тем, какой она является по своей природе в возможности.

Тенденция ядра личности – актуализировать потенциальные возможности человека. Каждая личность уникальна.