- •Міністерство освіти та науки України
- •Список рекомендуємої літератури
- •Зміст предмету, методичні рекомендації і питания для самоперевірки
- •Питання для самоперевірки
- •Тема 1.2. Температурні шкали
- •Питання для самоперевірки
- •Тема 1.3. Основні терміни та визначення методів і засобів температурних вимірювань
- •Питання для самоперевірки
- •Розділ 2. Контактна термомерія
- •Тема 2.1. Термометри розширення
- •Приклади розв’язання завдань Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Тема 2.2 Манометричні термометри
- •Приклади розв’язання завдань Задача №4
- •Задача №5
- •Розв’язок
- •Тема 2.2. Термометри термоелектричні
- •Приклади розв’язання завдань Задача №7
- •Контрольна робота №1 Тестові завдання Вкажіть номер правильної відповіді
- •Задача №1
- •Вихідні дані до задачі №1
- •Задача №2
- •Вихідні дані до задачі №2
- •Задача №3
- •Вихідні дані до задачі №3
- •Задача №4
- •Вихідні дані до задачі №4
- •Задача №5
- •Вихідні дані до задачі №5
- •Задача №6
- •Вихідні дані
- •Вихідні дані
- •Задача №8
- •Вихідні дані
- •Задача №10
- •Тема 2.3 Термометри опору
- •Приклади розв’язання завдань Задача №1
- •Задача № 2
- •Задача №3
- •Роз’язок
- •Задача №4
- •Роз’язок
- •100 100
- •Розділ 3. Безконтактна термометрія
- •Тема 3.1. Основні закони випромінювання
- •Тема 3.2.- Пірометри випромінювання
- •Задача №5
- •Задача №7
- •Розв’язок
- •Задача №8
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Розв’язок
- •Контрольна робота №2 Тестові завдання Вкажіть номер правильної відповіді
- •Задача №1
- •Задача №5
- •Вихідні данідо задачі №5
- •Вихідні данідо задачі №6
Питання для самоперевірки
I. Сформулювати мету і задачі Державної системи єдності вимірювання в області вимірювання температури
2.Розповісти про історію виникнення і розвитку температурних вимірювань оо
3.Сформулювати задачі організації метрологічного забезпечення температурних вимірювань по итанням підвищення науково- технічного рівня виробництва і підвищення якості продукції 4. Дати визначення поняттю температури
5. Дати визначення термометричної речовини і термометричної властивості. Привети приклади.
Тема 1.2. Температурні шкали
Поняття і визначення температурної шкали. Побудова температурної штали по двом і однією реперним точках. Умовні температурні шкали, їхні переваги і недоліки.
Тсрмодинамічна шкала, принцип її побудови. Газовий . термометр і реалізація термодинамічної температурної шкали
( 2. с.1-16) , (3 .с..17-22,31-59)
Методичні вказівки
Для однозначного вимірювання температури необхідна шакала. Перші температурні шкали будували по двом реперним точкам. На зміну їм прийшла термодинаміка температурна шкала, основана на другому законі термодинаміки.,
При вивченні цього матеріалу доцільно скласти таблицю умовних шкал і зрівняти їх з термодинамічною шкалою. Таке порівняння допоможе побачити їх переваги і недоліки. МПШ-90 дозволяє вимірювати температуру досить близько до її термодинамічного значення. Доцільно зрівняти МИГШ-68 с МТШ -90. Сласти таблицю порівняння реперних точок
Питання для самоперевірки
1.Дати визначення температурної шкали.
2. Пояснити принци побудови температурної шкали по реперним точкам
3.. Пояснити принци побудови температурних шкал Фаренгейта,Реомюра , Цельсія.Зробити їхній порівняльний аналіз.
4. Перечислити і обгрунтувати недоліки умовних температурних шкал.
5.Поясните принцип побудови термодинамічної темпіературной шкали.
6.Дайте поняття абсолютного нуля,наведіть значення температури абсолютного нуля в градусах Цельсия,
7.Запишіть співвідношення між температурами Целься
8. Поясніть принцип дії газового термометра
Тема 1.3. Основні терміни та визначення методів і засобів температурних вимірювань
Методи і засоби температурних вимірювань і їх метрологічне обеспеченна. Основні терміни й визначення. (2 с. 1-16; 3. с.17-22)
Методичні вказівки
Питання, досліджувані в темі 1.3, відіграють важливу роль у засвоєнні проблем температурних вимірювань і їхметрологічного забезпечення. Загальні поняття про метрологічне забезпечення можна одержати після ознайомлення з ГОСТ 1.25-76 в якому сформульовані основні положення. Далі необхідно скласти классификацию приладів для температурних вимірів по методу виміру текпературы: контактному (занурюючи термометр в середовище) і безконтактному (без занурення приладу в середовище).
Чітка класифікація приладів по способах виміру допооже визначити їхній принцип дії.
Питання для самоперевірки
1.Сформулювати поняття метрологічного забезпечення.
2. Методи вимірювання температури
3.Класифікація приладів вимірювання температури контактним методом, Сформулюйте їхній принцип дії.
4.Класифікація приладів вимірювання температури безконтактним методом, Сформулювати принцип їх дії
Знати: Роль вимірювання температури у розвитку народного господарства.Основні температурні шкали та зв'язок між ними. Побудування термодинамічної шкали температур. Основні методи та засоби вимірювання теиператур.
Уміти: Оволодіти методикою переводу температури з однієї шкали вдругу.Оцінити переваги та недолікирізних шкал.