- •Міністерство освіти і науки україни
- •Загальні методичні вказівки
- •Література
- •Рекомендований тематичний план
- •Структурований план
- •Тема 1 основні поняття в метрології
- •Тема 2 основи теорії вимірювань
- •Тема 4 обробка та оцінювання точності
- •Тема 5 засоби вимірювальної техніки
- •Тема 6 основи забезпечення єдності вимірювань
- •Тема 7 міжнародне співробітництво у галузі метрології, стандартизації і сертифікації
- •Контрольна робота
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №4
- •Методичні рекомендації до вибору числових значень варіанту задачі 4:
- •Задача №5
- •Методичні рекомендації до вибору варіанту задачі №5.
- •Задача №6
- •Методичні рекомендації до вибору значень варіанту задачі №6.
- •Задача №7
- •Методичні рекомендації до вибору варіанту задачі №7.
- •Задача №8
- •Методичні вказівки до виконання контрольної роботи.
- •Нормативм оцінювання
- •Додаток а
- •II рівень
- •III Рівень
- •Нормативи оцінювання
- •Додаток б
- •Непарний варіант
- •Методика
- •Модульний контроль №3
- •II рівень
- •III рівень
- •Нормативи оцінювання
- •Нормативи оцінювання
- •Питання для самостійного опрацювання
Задача №4
Вирахувати граничну абсолютну похибку по даному класу та нормуючому значенні.
Таблиця 8
Клас точності Норм. значення ХN |
1 |
1,5 |
2 |
0,1 |
2,5 |
5 |
0,5 |
0,15 |
0,02 |
0,25 |
+20 +120оС |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
0 |
-50 +50 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
0 +100 мА |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
-100 +100 кПА |
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
37 |
38 |
39 |
40 |
+50 +250 кН |
41 |
42 |
43 |
44 |
45 |
46 |
47 |
48 |
49 |
50 |
-150 150 мкА |
51 |
52 |
53 |
54 |
55 |
56 |
57 |
58 |
59 |
60 |
0 300 В |
61 |
62 |
63 |
64 |
65 |
66 |
67 |
68 |
69 |
70 |
+200 400 К |
71 |
72 |
73 |
74 |
75 |
76 |
77 |
78 |
79 |
80 |
0 1000 Ом |
81 |
82 |
83 |
84 |
85 |
86 |
87 |
88 |
89 |
90 |
-20 +120 кПа |
91 |
92 |
93 |
94 |
95 |
96 |
97 |
98 |
99 |
00 |
Методичні рекомендації до вибору числових значень варіанту задачі 4:
По таблиці 8 необхідно знайти номер шифру. На одній горизонталі з ним прочитати дані для визначення нормуючого значення приладу. На одній вертикалі з шифром прочитати число, яке визначає клас точності.
Наприклад, шифр 18:
Числа, які визначають нормуюче значення, ХN=-50...+50 В. Клас приладу визначається числом 0,15.
Задача №5
Вирахувати варіацію приладу в точці діапазону вимірювань 2 А (див. табл.9).
Таблиця 9
Результати вимірювань |
2,1 2,0 2,2 2,1 2,1 |
2,0 2,1 2,2 2,3 2,20 |
2,2 2,0 2,1 2,1 2,2 |
2,1 2,2 2,3 2,1 2,0 |
2,0 2,0 2,1 2,3 2,0 |
2,1 2,2 2,0 2,1 2,1 |
2,0 2,3 2,1 2,0 2,2 |
2,2 2,1 2,0 2,1 2,0 |
2,2 2,0 2,1 2,2 2,0 |
2,1 2,1 2,1 2,0 2,1 |
Прямого ходу, Х,А.
Зворотного ходу, Х,А. | ||||||||||
1,9 1,8 2,0 1,8 1,9 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
1,7 1,9 1,9 1,8 1,9 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
2,0 2,0 1,9 1,8 2,0 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
2,0 1,8 1,9 2,0 1,7 |
31 |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
37 |
38 |
39 |
40 |
1,9 1,8 2,0 1,8 1,9 |
41 |
42 |
43 |
44 |
45 |
46 |
47 |
48 |
49 |
50 |
2,0 2,0 1,9 1,8 2,0 |
51 |
52 |
53 |
54 |
55 |
56 |
57 |
58 |
59 |
60 |
1,9 1,8 2,0 1,9 1,8 |
61 |
62 |
63 |
64 |
65 |
66 |
67 |
68 |
69 |
70 |
1,7 1,8 1,9 2,0 1,9 |
71 |
72 |
73 |
74 |
75 |
76 |
77 |
78 |
79 |
80 |
2,0 1,9 1,8 1,9 2,0 |
81 |
82 |
83 |
84 |
85 |
86 |
87 |
88 |
89 |
90 |
2,0 1,9 2,0 1,9 1,9 |
91 |
92 |
93 |
94 |
95 |
96 |
97 |
98 |
99 |
00 |
Методичні рекомендації до вибору варіанту задачі №5.
В центрі таблиці 9 розміщені номери шифрів. По вертикалі та горизонталі необхідно визначити значення прямого і зворотного ходу при вимірюванні одного й того ж значення величини “2 А”.
Наприклад, шифр 18.
Результати вимірювання прямого ходу – ХІ, А: 2,2; 2,1; 2,0; 2,1; 2,0.
Результати вимірювання зворотного ходу – ХІІ, А: 1,7; 1,9; 1,9; 1,8; 1,9.