- •Р а б о ч а я п р о г р а м м а
- •Красноярск 2011
- •Цель и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов (тем) дисциплины
- •Тема 1. Предмет и метод микроэкономики
- •Тема 2. Производство и его экономическая организация
- •Тема 3. Теория спроса и предложения
- •Тема 4. Теория поведения потребителя.
- •Тема 5. Фирма в рыночной экономике
- •Тема 6. Поведение фирм на рынках совершенной конкуренции
- •Тема 7. Поведение фирм на рынках несовершенной совершенной конкуренции
- •Тема 8. Производство экономических благ
- •Тема 9. Рынок труда и распределение доходов
- •Тема 10. Рынок капитала и земли
- •Тема 11. Экономическая эффективность и несовершенство рыночной экономики
- •5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми
- •5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
- •6. Лабораторный практикум
- •7. Примерная тематика докладов, эссе Темы докладов
- •Темы эссе
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
- •10.1 Распределение часов по видам и формам контроля самостоятельной работы
- •10.2 Формы текущего и рубежного контроля успеваемости и их оценка в рейтинговых баллах (за одну форму)
- •10.3 Распределение рейтинговых баллов по модулям, видам работ и контроля
- •10.4 Шкала соответствия баллов рубежного контроля академической оценке
- •Тема 4.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
Тема 6. Поведение фирм на рынках совершенной конкуренции
Трудоемкость (14/0,39.)
Условия совершенной конкуренции, особенности рынка совершенной конкуренции. Выбор фирмой объемов производства, максимизирующих прибыль. Типы фирм в краткосрочном периоде. Выравнивание прибылей и убытков в долгосрочном периоде.
Формируемые компетенции: ОК-1, ПК-2.
Результаты освоения:
после изучения темы студент должен знать:
- особенности рынков совершенной и несовершенной конкуренции;
- особенности поведения фирм на рынках совершенной конкуренции;
- правила максимизации прибыли;
- правила поведения фирм в условиях убыточности;
уметь:
- на основании изученных методик определять оптимальные объемы производства совершенного конкурента:
-анализировать на основе имеющихся данных состояние фирмы и принимать решения о ее дальнейших действиях;
- решать моделирующие задачи и упражнения по теме.
владеть: категориальным аппаратом темы, методикой графического отражения и определения объемов производства на рынках совершенной конкуренции, навыками сбора и обработки информации по теме.
Образовательные технологии: лекция, семинар, ситуационные задачи, деловая игра.
Тема 7. Поведение фирм на рынках несовершенной совершенной конкуренции
Трудоемкость (14/0,39.)
Особенности рынков несовершенной конкуренции, барьеры входа и выхода (в отрасли). Монополия, естественная монополия, ценовая дискриминация; олигополия, монополистическая конкуренция, сравнительное преимущество.
Формируемые компетенции: ПК-2, ПК-4.
Результаты освоения:
после изучения темы студент должен знать:
- характеристику рынков несовершенной конкуренции и их виды;
- специфику ценообразования на рынках совершенной и несовершенной конкуренции;
- правила максимизации прибыли на рынках совершенной и несовершенной конкуренции.
уметь:
- на основании изученных методик определять степень рыночной концентрации и тип рыночной структуры;
- осуществлять сбор, анализ и обработку информации и данных, необходимых для характеристики различных рыночных структур;
- сопоставлять условия и результаты деятельности фирм в различных рыночных ситуациях;
- решать моделирующие задачи и упражнения по теме.
владеть: категориальным аппаратом темы, методикой графического отражения и определения объемов производства и цены на рынках несовершенной конкуренции, навыками сбора и обработки информации по теме.
Образовательные технологии: лекция, семинар, ситуационные задачи, тест.
Тема 8. Производство экономических благ
Трудоемкость (10/0,28.)
Производство экономических благ: производственная функция, факторы производства, рабочая сила, физический капитал; выбор оптимального сочетания факторов производства фирмой. Неопределенность: технологическая, внутренней и внешней среды; риски, страхование, экономическая безопасность.
Формируемые компетенции: ПК-1, ПК-5.
Результаты освоения:
после изучения темы студент должен знать:
- особенности спроса и предложения ресурсов;
- производственную функцию;
- закон убывающей предельной производительности;
- правило наименьших издержек и правило максимизации прибыли.
уметь:
- отражать графически и алгебраически производственную функцию;
- определять оптимальные сочетания ресурсов по правилам минимизации издержек и максимизации прибыли;
-анализировать и обосновывать выбор фирмой производственной технологии.
владеть: категориальным аппаратом темы, методикой графического отражения и расчета производственной функции фирмы, навыками анализа исходных данных, необходимые для расчета производственной функции и оптимального сочетания ресурсов фирмой.
Образовательные технологии: лекция-презентация, семинар, ситуационные задачи .