- •Минобрнауки россии
- •«Российский государственный гуманитарный университет»
- •Корпоративное управление
- •1. Рабочая программа дисциплины
- •1.1. Аннотация дисциплины
- •1.2. Пояснительная записка
- •1. Знать:
- •2. Уметь:
- •3. Владеть:
- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •1.3. Структура дисциплины (тематический план) Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы,
- •108 Часов
- •1.4. Содержание дисциплины
- •Тема 1.
- •Тема 2.
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 9.
- •1.5. Образовательные технологии
- •30% - Интерактивных занятий от объема аудиторных занятий
- •1.6. Система текущего и промежуточного контроля знаний студентов
- •1.7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •1. Теоретические вопросы для обсуждения на семинарских занятиях
- •2. Примерные варианты контрольных работ (тестов) по темам1
- •Организация управления корпорацией
- •4. Примерная тематика докладов и рефератов
- •5. Вопросы для итогового собеседования, темы итоговых
- •1.8. Учебно-методическое и информационное обеспечение
- •Научная литература
- •Справочные и информационные издания:
- •Ресурсы Интернета
- •1.9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •2. Планы семинарских занятий
- •Корпоративные образования в современной экономике. Теоретические основы экономической деятельности корпораций и корпоративного управления
- •Корпоративное законодательство зарубежных стран и России
- •Кодексы корпоративной этики и их влияние на экономические показатели и социальную политику корпораций
- •Семинар 4. (2 часа) Особенности управления холдингом
- •Корпоративная социальная политика и менеджмент предприятий
- •Мониторинг текущего состояния корпораций и перспектив их развития
- •3. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •Методические рекомендации к написанию эссе и реферата
- •Лист изменений
1.2. Пояснительная записка
Цель дисциплины: Подготовить специалиста, обладающего знаниями вопросов корпоративного управления, корпоративной этики и культуры, профессиональными компетенциями, необходимыми для анализа экономической и социальной деятельности современных корпораций, определения стратегии и приоритетов корпоративного развития на уровне предприятия, а также социальной деятельности корпораций на уровне муниципального образования или региона, и построения на этой основе программы экономического развития корпорации, корпоративной социальной политики.
Задачи дисциплины:
1. Изучить историю становления и развития современных корпораций, выявить их роль в индустриальной и постиндустриальной экономике.
2. Усвоить теоретические основы экономической деятельности корпораций и корпоративного управления, сформировавшиеся исторически в ведущих странах мира модели корпоративной организации.
3. Овладеть навыками профессионального экономического анализа деятельности современного предприятия, делового общения в корпоративной среде.
4. Изучить нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность современных корпораций (акционерное законодательство и др.), а также кодексы корпоративной этики.
5. Научиться самостоятельно строить экономическую структуру компании с выделением ЦФО, классифицировать статьи доходов и расходов, рассчитывать себестоимость и прибыль.
6. Освоить процессный метод управления бизнесом, нацеленный на повышение стоимости компании за счет обеспечения эффективного взаимодействия составных элементов бизнеса, образующих единый комплекс с растущей стоимостью.
7. Сформировать представления о социальной ответственности бизнеса, социальных программах корпораций.
Требования к результатам обучения
В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:
1. Знать:
движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);
социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
формы и системы оплаты труда, материального и морального стимулирования, порядок установления доплат, надбавок и коэффициентов к заработной плате, разработки положений о премировании (ПК-8).
2. Уметь:
анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
находить организационно-управленческие решения и быть готовым нести за них ответственность (ОК-8);
собирать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2).