Японский, Часть 1
.pdf10.5. Географическая задачка
Дано: названия столиц тех государств, названия которых встречались в предыдущих уроках.
Нужно: правильно сопоставить страну и её столицу.
10.6. Культуролого-географическая задачка
Дано: имена людей (из разных стран), известных политиков,
деятелей науки и культуры и не только, а также географические названия (страны, столицы и не только).
Нужно: правильно прочесть, не пользуясь никакими подсказками!!! Догадаться, кто есть кто и что есть что.
За правильный ответ — 0.5 балла, еще 0.5 балла дается за расшифровку (в случае со страной — за указание, где эта страна расположена, в случае со столицей или просто городом — за указание, в каком государстве они находятся, в случае с именами известных людей — за указание, в какой oбласти (деятельности) и
чем они себя проявили).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- 101 - |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10.7. "Миссия невыполнима"
Под таким интригующим названием скрывается контрольное чтение или чтение на время. Для выполнения миссии необходимо прочесть приведенный ниже фонетический текст за 3 минуты (это максимум!). Причем каждая ошибка прибавляет к общему времени
5 штрафных секунд.
ー、しんけんちく、ラケット、ドライクリーニング、そうしょ く、りゆう、りゅうがくせい、かんおう、かのうせい、オリンピ ック、りくじょうきょうぎ。
10.8. Составьте диалоги
Составьте диалоги, используя известную вам лексику.
Темы: представление, знакомство, кто это?, что это?, чьё это?, какого это цвета? и т. п.
- 102 -
Иероглифика:
Иероглиф |
Чтения |
Значения |
Ключ |
|
|
|
|
|
|
|
|
вступать |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
11 ( ) |
|
|
входить |
|||
|
|
вкладывать |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
будущий |
|
|
|
|
|
75 ( ) |
|
|
приходить |
|||
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
новый |
69 ( ) |
||
|
||||
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
слушать, слух, |
|
|
|
|
слышать, спрашивать |
128 ( ) |
|
|
быть слышным, |
|||
|
|
|
||
|
доноситься |
|
||
|
|
|
||
|
|
группа, партия |
|
|
(вертикальная строка) |
|
|||
|
|
|||
|
|
религиозный обряд |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
идти |
144 ( ) |
|
|
|
|
||
|
идти |
|
||
|
|
совершать, |
|
|
|
производить, |
|
||
|
|
осуществлять |
|
Примечания
1. Не путайте знаки "входить" и "человек"!
2. Иероглиф "новый" состоит из трех элементов:
"стоять", "дерево" и "топор". Поэтому его легко запомнить (стояло себе дерево, а мы его — топором!).
3. Иероглиф "слышать" состоит из элементов "ворота" и "ухо" (пусть вас не пугает странный вид "уха", этот знак восходит к древнему изображению → .
- 103 -
4. У прилагательных, оканчивающихся на сий (напр. атарасий), окуриганой к иероглифу приписывают не только
и, но и си.
Заполните прописи урока.
10.9. Прочитайте и переведите
Попробуйте прочесть и перевести:
а) по верхним чтениям — "он"ам:
б) по нижним чтениям — "кун"ам:
- 104 -
- 105 -
Прописи урока 1. Хирагана. Ряды А, КА
- 106 -
Прописи урока 2. Хирагана. Ряды СА, ТА, НА
Продолжение прописей урока 2.
- 107 -
- 108 -
Прописи урока 3. Хирагана. Ряды ХА, МА, Н
- 109 -
Прописи урока 4. Хирагана. Ряды Я, РА, ВА
- 110 -
Иероглифические прописи урока 5