- •Московский гуманитарный университет
- •1.Программа учебной дисциплины
- •1.1.Паспорт дисциплины
- •20 (Очно-заочная)
- •10 (Заочная)
- •1.2. Пояснительная записка
- •1.3. Организационно-методический раздел
- •1.4. Учебно-тематический план Очная форма обучения
- •Очно-заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения
- •1.5. Содержание программы
- •Тема 1 Факторы угрозы жизни
- •Тема 2. Экстремальные и терминальные состояния
- •Тема 3. Первая медицинская помощь при кровотечениях
- •Тема 4. Первая медицинская помощь при нарушениях опорно-двигательного аппарата
- •Тема 5. Первая медицинская помощь при внезапной угрозе жизни
- •Тема 6. Первая медицинская помощь при отравлениях
- •Тема 7. Сердечно-легочная реанимация
- •Тема 8. Первая медицинская помощь при термических поражениях
- •Тема 9. Безопасность труда, на транспорте и в быту
- •Тема 10. Виды и состав аптечек
- •Тема 11. Виды чрезвычайных ситуаций
- •Тема 12. Последствия чрезвычайных ситуаций
- •Тема 13. Безопасное поведение при чрезвычайных ситуациях
- •Тема 14. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций
- •Тема 15. Силы и средства предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций
- •1.6 Глоссарий
- •1.7. Примерный перечень вопросов к зачету и экзамену
- •1.8. Тематика курсовых работ
- •1.9. Список рекомендуемой литературы
- •Тема. Безопасное поведение при чрезвычайных ситуациях
- •2.3. Рабочая тетрадь студента
- •Введение
- •Тема. Экстремальные и терминальные состояния
- •Задача № 1
- •Задача №1
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Тема. Первая медицинская помощь при внезапной угрозе жизни
- •Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Тема. Первая медицинская помощь при отравлениях
- •Тема. Сердечно-легочная реанимация
- •Тема. Первая медицинская помощь при термических поражениях
- •Задача № 1
- •Тема. Виды и поражающие факторы чрезвычайных ситуаций
- •Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Тема. Последствия чрезвычайных ситуаций
- •Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Тема. Безопасное поведение при чрезвычайных ситуациях
- •1. Дополните ответ:
- •Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Задача № 3.
- •2.4. Методические рекомендации по подготовке курсовой работы
- •1. Научное руководство курсовыми работами.
- •2. Работа с научной литературой
- •3. Структура и содержание курсовой работы.
- •3.1.Введение
- •3.2. Главы курсовой работы
- •3.4. Приложение
- •4.Оформление курсовой работы.
- •4.1. Титульный лист
- •4.2. Оглавление
- •4.3. Таблицы и иллюстрации
- •4.4. Приложения
- •5. Библиографическое описание литературных источников
- •5.1. Правила библиографического описания источников информации
- •5.1.1. Описание нормативных правовых актов
- •5.1.2. Описание книги
- •5.1.3. Описание статьи
- •Пример 1.
- •5.2.2.Оформление цитат
- •6. Порядок защиты курсовой работы.
- •Список литературы
- •3. Контрольно ревизионные материалы
- •3.1. Ситуационные задачи Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача № 6
- •Задача № 7
- •Задача № 8
- •Задача № 9
- •Задача № 10
- •Задача № 11
- •Задача № 12
- •Задача № 13
- •Задача № 14
- •Задача № 15
- •Задача № 16
- •Задача № 21
- •Задача № 22
- •Задача № 23
- •Задача № 24
- •Задача № 25
- •Задача № 26
- •Задача № 27
- •Задача № 28
- •Задача № 29
- •Задача № 30
- •Задача № 39
- •Задача №46
- •Задача №47
- •3.2. Тестовый контроль Тесты к первому зачету «Первая медицинская помощь при состояниях, угрожающих жизни человека №№ 1 – 100»
- •Тесты ко второму зачету «Безопасность жизнедеятельности населения при чрезвычайных ситуациях №№ 101 -200»
- •Оценка тестового контроля
- •Первая медицинская помощь при травматическом шоке
- •Первая медицинская помощь при травматической коме
- •Лекция «Первая медицинская помощь при кровотечениях»
- •Техника наложения жгута
- •Лекция « Сердечно-легочная реанимация»
- •Искусственная вентиляция легких (ивл)
- •Метод «изо рта в рот»
- •Метод «изо рта в нос»
- •Причины неэффективности ивл
- •Наружный массаж сердца
- •Техника непрямого массажа сердца
- •Ошибочные действия при проведении наружного массажа сердца
- •Сочетание искусственной вентиляции легких с наружным массажем сердца
- •Постреанимационные осложнения
- •Признаки биологической смерти
- •Лекция «Первая медицинская помощь при внезапной угрозе жизни» Острые радиационные воздействия
- •Первая медицинская помощь
- •Профилактика и лечение лучевой болезни
- •Поражения электрическим током
- •Первая медицинская помощь
- •Перегревание
- •Первая медицинская помощь
- •Профилактика перегреваний
- •Переохлаждение
- •Первая медицинская помощь
- •Лекция «Первая медицинская помощь при нарушениях опорно-двигательного аппарата»
- •Костно-мышечные травмы
- •Принципы наложения транспортных шин
- •Первая медицинская помощь при скелетно-мышечной травме
- •Травмы головы
- •Признаки сотрясения головного мозга и повышения внутричерепного давления
- •Первая медицинская помощь при травмах головы
- •Травмы позвоночника и спинного мозга
- •Первая медицинская помощь при травмах спинного мозга и позвоночника
- •Травмы грудной клетки
- •Первая медицинская помощь при травмах грудной клетки
- •Лекция «Первая медицинская помощь при отравлениях»
- •Отравления оксидом углерода
- •Первая медицинская помощь при отравлении со
- •Отравление оксидами азота
- •Первая медицинская помощь при отравлении оксидами азота
- •Отравление синильной кислотой
- •Первая медицинская помощь при отравлении синильной кислотой
- •Отравление фенолом
- •Первая медицинская помощь при отравлении фенолом
- •Лекция. Виды чрезвычайных ситуаций
- •Лекция. Последствия чрезвычайных ситуаций
- •Лекция: Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций
- •Лекция. Силы и средства предупреждения и ликвидации чрезвычайной ситуаций
Тема. Первая медицинская помощь при термических поражениях
1. Какие признаки указывают на перегревание организма?
А) влажная кожа;
Б) сухая кожа;
В) красный цвет кожи;
Г) бледная кожа.
2. Назовите мероприятия первой медицинской помощи при перегревании:
А) переместить пострадавшего в прохладное тенистое место;
Б) дать обильное сладкое питье;
В) дать большое количество еды;
Г) растереть винным уксусом или спиртом.
3. Назовите факторы, определяющие тяжесть электротравмы:
А) сила тока;
Б) напряжение тока;
В) пути тока в организме;
Г) рост и вес пострадавшего.
4. Назовите профилактическое мероприятия перегревания работающих в горячих цехах:
А) прохладный душ;
Б) очень холодный душ;
В) горячий душ;
Г) горячая ванна.
5. В зависимости от глубины ожога выделяют:
А) 2 степени;
Б) 3 степени;
В) 4 степени;
Г) 5 степеней.
6. Какие пути тока наиболее опасны для жизни?
А) через ноги;
Б) через правую руку и левую ногу;
В) через левую руку и правую ногу;
Г) через головной мозг.
7. Назовите факторы, ускоряющие замерзание:
А) сильный ветер;
Б) отсутствие ветра;
В) высокая влажность воздуха;
Г) низкая влажность воздуха.
8. Какую помощь оказывают пострадавшему без сознания вследствие поражения молнией?
А) облить водой;
Б) присыпать землей;
В) провести реанимационные мероприятия;
Г) дать алкоголь.
9. На каких участках тела чаще возникают обморожения?
А) лицо;
Б) кисти рук;
В) живот;
Г) стопы.
10. После прекращения какого физиологического процесса у человека развивается перегревание?
А) слюноотделение;
Б) мочевыделение;
В) желудочное сокоотделение;
Г) потоотделение.
11. Назовите мероприятия первой медицинской помощи при обморожениях и переохлаждении:
А) растирание обмороженных участков сухой чистой ладонью или мягкой материей;
Б) погружение пострадавшего в горячую ванну;
В) постепенное согревание водой;
Г) прием алкоголя внутрь.
12. Ожоговый шок у детей возникает при поражении:
А) 1% поверхности тела;
Б) 2% поверхности тела;
В) 3% поверхности тела;
Г) 10% поверхности тела.
13. Ожоговый шок у взрослых возникает при поражении:
А) 1% поверхности тела;
Б) 2% поверхности тела;
В) 10% поверхности тела;
Г) 15% поверхности тела.
14. Назовите наиболее частые причины солнечного удара:
А) прямое попадание солнечных лучей на неприкрытую голову;
Б) прямое попадание солнечных лучей на голову, закрытую головным убором;
В) высокая влажность воздуха;
Г) низкая влажность воздуха.
15. Что запрещается делать в области обожженной ткани?
А) касаться обожженной поверхности нестерильными руками и предметами;
Б) убирать посторонние частицы, попавшие в рану;
В) накладывать противоожоговую салфетку;
Г) накладывать бинтовую повязку.
Задача № 1
Женщина пролила себе на ноги кипяток. При осмотре: больная возбуждена, кожа на обеих голенях и стопах ярко-красная, в центре - пузыри с прозрачным содержимым.
Какая помощь должна быть оказана?
Укажите степень ожога.
Задача № 2
Во время пожара у мужчины возник ожог волосистой части головы с образованием пузырей с кровянистым содержимым, а также ожог спины с образованием пузырей с прозрачным содержимым. Пострадавший кричит от боли, просит помочь.
Укажите степень ожога.
Какая первая помощь пострадавшему?
Задача № 3
Женщина получила ожег предплечья паром. При осмотре: резкое покраснение кожи предплечья, в области лучезапястного сустава - несколько пузырей с прозрачным содержимым.
Укажите степень ожога.
Назовите мероприятия первой медицинской помощи.
Нуждается ли эта больная в госпитализации?
Задача № 4
Во время лыжной прогулки у товарища на щеке появилось белое пятно. Прикосновение пальцев он не ощущает.
Что произошло?
Какая первая медицинская помощь должна быть оказана пострадавшему?
Задача № 5
У мужчины, длительное время находившегося на морозе, появились боли, чувство онемения пальцев стоп. После согревания развился отек обеих стоп. На пальцах стоп появились пузыри с кровянистым содержимым.
Назовите степень отморожения.
Перечислите мероприятия первой медицинской помощи пострадавшему.
Задача № 6
У охотника, длительное время находившегося неподвижно в засаде, в начале появились боли в обеих стопах, а затем онемение. При ходьбе отмечая подворачивание стоп,"ноги не слушались". При осмотре: резкий отек обеих голеней и стоп. После согревания кожа стоп стала богрово-синюшной, отсутствует чувствительность стоп. Появились пузыри с кровянистым содержимым.
Определите степень отморожения.
Какая первая медицинская помощь должна быть оказана пострадавшему?
Нуждается ли он в госпитализации?