Вопросы для обсуждения

1. Верны ли следующие утверждения:

а) люди в возрасте от 16 лет и старше относятся либо к категории занятых, либо к числу безработных;

б) естественный уровень безработицы всегда постоянен;

в) при равновесии рынка труда безработица невозможна;

г) если фактический объем производства равен потенци­ альному, то в экономике нет безработицы;

д) в условиях спада производства уровень инфляции мо­ жет возрасти или снизиться;

е) если уровень инфляции снижается, то и цены всегда снижаются;

ж) если цены на нефть возрастают, то реальная заработ­ ная плата снижается.

2. Предположим, что в экономике снизился уровень произво­ дительности труда (то есть произошел отрицательный сдвиг кривой производственных возможностей).

а) Что в этом случае происходит с кривой спроса на труд?

б) Как это изменение отразится на состоянии рынка тру­ да — на показателях занятости, безработицы, уровне реальной заработной платы — при условии, что рынок труда постоянно находится в равновесии (кривая пред­ ложения труда вертикальна)?

в) Как это изменение отразится на состоянии рынка тру­ да при условии, что профсоюзы настояли на сохране­ нии неизменного уровня реальной заработной платы?

3. Предположим, что в день поступления в университет вы со­гласились одолжить своему товарищу определенную сумму де­ нег. Вы оба ожидаете, что реальная ставка процента будет нуле­ вой. Возврат долга должен состояться после окончания универ-

64 Макроэкономика

ситета по фиксированной номинальной ставке процента. Если в период пятилетнего обучения в университете инфляция ока­залась ниже, чем вы оба ожидали, то кто окажется в выигрыше, а кто проиграет?

Задачи и решения

1. Численность населения составляет 100 млн. чел., 24 млн. чел - дети до 16 лет, а также люди, находящиеся в длительной изо­ляции (в психиатрических больницах, в исправительных учреж­дениях и т.д.); 30 млн. чел. выбыли из состава рабочей силы; 4 млн. 600 тыс. чел. — безработные; 1 млн. чел. — работники, занятые неполный рабочий день и ищущие работу. Используя эти статистические данные, рассчитайте:

а)величину рабочей силы;

б)уровень безработицы.

Решение

а) Численность рабочей силы = Общая численность населения -— Численность нетрудоспособных (лица до 16 лет и лица, нахо­дящиеся в институциональных учреждениях) - Численность покинувших рынок рабочей силы =100 млн. чел. - 24 млн. чел. — 30 млн. чел. = 46 млн. чел.

Данные о занятых неполный рабочий день и ищущих работу являются избыточными для данной задачи и не должны ис­пользоваться в расчетах. Избыточные данные не должны ис­ключаться из условий задач, так как работа с ними развивает у студентов первичные навыки классификации и обработки ста­тистической информации.

Глава 3. Макроэкономическая нестабильность: 65

экономические циклы, безработица, инфляция

2. Естественный уровень безработицы в текущем году составля­ет 6%, а фактический — 10%.

1. Определите величину относительного отставания фактического ВВП от потенциального при условии, что коэффициент чувствительности ВВП к динамике циклической безработицы равен 2.

2. Если фактический объем выпуска в том же году составил 600 млрд. долл., то каковы потери ВВП, вызванные циклической безработицей?