ДЗ «Дніпропетровська медична академія» МОЗ України

Кафедра дитячої стоматології

“Затверджено”

на методичній нараді кафедри

дитячої стоматології

протокол № __ від ____________

Зав.кафедрою __________проф. І.В.Ковач

Методичні рекомендації для викладачів

Навчальна дисципліна	Профілактика стоматологічних захворювань
Модуль № 1	Профілактика стоматологічних захворювань
Змістовий модуль № 1	Загальні питання профілактики стоматологічних захворювань. Алгоритм обстеження дітей та індексна оцінка стану порожнини рота
Тема заняття	Індекси карієсу. Індекси гігієни порожнини рота (Гріна-Вермільона, Федорова-Володкіної, Сілнес-Лоу). Індексна оцінка стану тканин пародонта (CPI, КПІ, РМА, РІ, проба Писарєва-Шиллера). Методика стоматологічного обстеження по ВООЗ. Карта реєстрації стоматологічного статусу. Заповнення карти.
Курс	ІІІ
Факультет	Стоматологічний
Кількість годин	5

Виконавець : ас. О.О. Сіньковська

ДНІПРОПЕТРОВСЬК – 2012

Тема заняття: Індекси карієсу. Індекси гігієни порожнини рота (Гріна-Вермільона, Федорова-Володкіної, Сілнес-Лоу). Індексна оцінка стану тканин пародонта (CPI, КПІ, РМА, РІ, проба Писарєва-Шиллера). Методика стоматологічного обстеження по ВООЗ. Карта реєстрації стоматологічного статусу. Заповнення карти.

1. Конкретні цілі

1. Знати епідеміологію основних стоматологічних захворювань. Знати основи проведення епідеміологічного обстеження в стоматології, методи та облікові форми.

2. Засвоїти методику обстеження пацієнта за ВООЗ та провести аналіз карти ВООЗ. Вміти проводитиоцінкурезультатів.

3. Засвоїти оцінку ступеню захворюваності дітей на карієс і гінгівіт, їх інтенсивність ураження.

4. Вміти оцінювати поширеність і інтенсивність карієсу зубів у дітей з визначенням впливу кліматичних, географічних, соціально-економічних, екологічних факторів.

5. Вміти проводити стоматологічне обстеження дітей із визначенням стоматологічного статусу, індексів карієсу, гігієнічних та пародонтальних індексів.

6. Засвоїти методики оцінки гігієнічного стану порожнини рота за індексами Федорова-Володкіної, Гріна-Вермільона, Сілнес-Лоу.

7. Вміти проводити індекснуоцінкустану тканин пародонта (СРІТN, КПІ, РМА, РI, проба Писарєва-Шилера).

8. Вміти визначати фактори ризику виникнення основних стоматологічних захворювань.

2. Базовий рівень підготовки

Назва попередніх дисциплін	Отримані знання, вміння, навички
Пропедевтика дитячої терапевтичної стоматології	Знати періоди розвитку тимчасових і постійних зубів. Знати основний стоматологічний інструментарій для терапевтичного прийому.
Анатомія	Знати анатомічні ознаки різних груп тимчасових та постійних зубів. Вміти визначати групову належність тимчасових та постійних зубів.

3. Тривалість різних етапів практичного заняття

Етапи заняття	5 акад. годин
Підготовчий: - тестовий контроль вихідного рівня знань - Перевірка тестових відповідей та індивідуальний розбір помилок - індивідуальне усне опитування	15-20 хв. 25 хв. 40 хв.
Основний: - демонстрація стоматологічних маніпуляцій поточної теми - опрацювання стоматологічних маніпуляцій поточної теми під контролем викладача	60 хв. 40 хв.
Заключний: - контроль кінцевого рівня знань - обговорення завдань для опрацювання наступної теми	20-25 хв. 5-15 хв.
Всього:	225 хв.