- •«Основы
- •Содержание
- •Введение
- •1. Рабочая программа
- •1.1 Цели и задачи изучения дисциплины, требования к уровню освоению программы
- •Содержание аудиторной и самостоятельной работы
- •Тема 1. Менеджмент – вид деятельности и система управления
- •Тема 2. Развитие менеджмента в прошлом и настоящем
- •Тема 3. Методологические основы менеджмента
- •Тема 4. Инфраструктура менеджмента
- •Тема 5. Социофакторы и этика менеджмента
- •Тема 6. Интеграционные процессы в менеджменте
- •Тема 7. Моделирование ситуаций и разработка решений
- •Тема 8. Природа и состав функций менеджмента
- •Тема 9. Стратегические и тактические планы в системе менеджмента
- •Тема 10. Организационные отношения в системе менеджмента
- •Тема 11. Формы организации системы менеджмента
- •Тема 12. Мотивация деятельности в менеджменте
- •Тема 13. Регулирование и контроль в системе менеджмента
- •Тема 14. Динамика групп и лидерства в системе менеджмента
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Периодическая литература и Интернет-ресурсы:
- •2. План лекционных занятий
- •Тема 1. Менеджмент – вид деятельности и система управления
- •Тема 2. Развитие менеджмента в прошлом и настоящем
- •Тема 3. Методологические основы менеджмента
- •Тема 4. Инфраструктура менеджмента
- •Тема 5. Социофакторы и этика менеджмента
- •Тема 6. Интеграционные процессы в менеджменте
- •Тема 7. Моделирование ситуаций и разработка решений
- •Тема 8. Природа и состав функций менеджмента
- •Тема 9. Стратегические и тактические планы в системе менеджмента
- •Тема 10. Организационные отношения в системе менеджмента
- •Тема 11. Формы организации системы менеджмента
- •Тема 12. Мотивация деятельности в менеджменте
- •Тема 13. Регулирование и контроль в системе менеджмента
- •Тема 14. Динамика групп и лидерства в системе менеджмента
- •Тема 15. Управление человеком и управление группой
- •Тема 16. Руководство: власть и партнерство
- •Тема 17. Стиль менеджмента, имидж (образ) менеджера
- •Тема 18. Конфликтность в менеджменте
- •Тема 19. Факторы и тенденции эффективности менеджмента
- •3. Содержание практических занятий
- •0 1 2 3 4 5 6 7 8
- •4. План самостоятельной работы
- •5. Контрольные работы
- •5.1 Тематика контрольных работ
- •5.2 Рекомендации по выполнению контрольных работ
- •6. Контроль знаний студентов
- •6.1 Содержание контроля
- •6.2 Вопросы экзаменационного тестирования и примеры тестовых заданий Вопросы экзаменационного тестирования Тест 1
- •Виды тестовых заданий
- •Примеры тестовых заданий
- •Вопросы к экзамену
- •6.4 Перечень практических заданий для контроля степени овладения компетенциями
- •7 Контактная информация преподавателя
Тема 10. Организационные отношения в системе менеджмента
Цель лекции:
ознакомить с делегированием полномочий как частью процесса организации.
Задачи лекции:
раскрыть суть организации, делегирования, полномочий, ответственности;
показать основные концепции делегирования полномочий;
выделить уровни полномочий;
определить проблемы делегирования и способы их преодоления.
План:
Суть делегирования полномочий.
Концепции делегирования полномочий.
Уровни полномочий.
Эффективная организация распределения полномочий.
Выводы:
Делегирование - передача задач и полномочий лицу, которое принимает на себя ответственность за их выполнение.
Полномочия - ограниченное право использовать ресурсы организации и направлять усилия некоторых сотрудников на выполнение определенных задач.
Ответственность - обязательство выполнить задачи и отвечать за их решение.
Полномочия формируются по двум уровням: линейные и штабные.
Существуют две концепции передачи полномочий.
На эффективность делегирования влияют различные факторы.
Литература:
Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – М.: Вильмс, 2009. - Гл. 11 «Организация взаимодействия и полномочий».
Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. – М.: Экономистъ, 2008. – Гл.7, п. 2 «Элементы проектирования организации».
Плахова Л.В., Анурина Т.М., Легостаева С.А. и др. Основы менеджмента.–М.:КНОРУС, 2007. – Гл.7, п. 7.5 «Организационные отношения в системе менеджмента».
Тема 11. Формы организации системы менеджмента
Цель лекции:
ознакомить с созданием организационной структуры как частью процесса организации.
Задачи лекции:
раскрыть сущность организационной структуры;
выделить этапы проектирования организационной структуры;
дать классификацию организационных структур;
показать преимущества и недостатки организационных структур;
объяснить необходимость централизации и децентрализации в управлении.
План:
Создание организационной структуры.
Бюрократические организационные структуры.
Адаптивные организационные структуры.
Централизованные и децентрализованные организации.
Выводы:
Организационные структуры делятся на бюрократические и адаптивные, каждая структура имеет свои преимущества и недостатки.
Выбирается такая организационная структура, которая наилучшим образом соответствует целям, задачам, стратегии организации. Она должна меняться, реорганизовываться в процессе функционирования организации в соответствие с изменениями ее планов.
В организации может быть различная степень централизации (децентрализации).
Литература:
Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – М.: Вильмс, 2009.- Гл.12 «Построение организации».
Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. – М.: Экономистъ, 2008. – Гл.8 «Типы организаций».
Плахова Л.В., Анурина Т.М., Легостаева С.А. и др. Основы менеджмента.–М.:КНОРУС, 2007. – Гл.7, п. 7.3 «Формы организации в системе менеджмента».
Тема 12. Мотивация деятельности в менеджменте
Цель лекции:
ознакомить с основной функцией управления мотивацией.
Задачи лекции:
раскрыть сущность мотивации;
дать классификацию теорий мотивации;
объяснить теоретический и практический аспект различных теорий мотивации.
План:
Мотивация как основная функция управления.
Содержательные теории мотивации.
Процессуальные теории мотивации.
Выводы:
Мотивация - это процесс побуждения себя и других к деятельности для достижения личных целей или целей организации. Современные теории мотивации делятся на содержательные и процессуальные.
Содержательные теории мотивации основываются на идентификации внутренних побуждений (потребностей), которые заставляют действовать людей определенным образом.
Процессуальные теории мотивации анализируют, как человек распределяет усилия для достижения различных целей и как выбирает конкретный вид поведения.
Литература:
Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. – М.: Вильямс, 2009. - Гл.13 «Мотивация».
Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. – М.: Экономистъ, 2008. – Гл.2 «Мотивация деятельности».
Плахова Л.В., Анурина Т.М., Легостаева С.А. и др. Основы менеджмента.–М.:КНОРУС, 2007. – Гл.7, п. 7.7 «Мотивация деятельности в менеджменте».