IV. Контрольные вопросы для самопроверки

1. Что означает слово «философия», как оно появилось?

2. Что такое мировоззрение?

3. Каковы основные мировоззренческие вопросы?

4. Какие существуют формы мировоззрения?

5. Какую роль играет мировоззрение в жизни общества и личности?

6. Каковы особенности мифологического мировоззрения и как они связаны с особенностями первобытного общества?

7. Какие изменения произошли в общественной жизни в связи с появлением цивилизации?

8. Какую роль сыграла полисная демократия в возникновении философии?

Тема 1.2 Спекулятивная философия и ее основные аспекты

I.Задания для самостоятельной работы

1. Выясните, что представляет собой спекулятивная философия, какова ее проблематика, каковы основные разделы философского знания и в чем состоят отличия спекулятивной философии от мифологии.

2. Разберитесь, в чем состоит вопрос об отношении сознания к бытию, его аспекты и его статус в философии, что собой представляют материализм, идеализм и дуализм как философские направления, какие существуют виды материализма и идеализма.

3. Проанализируйте методы философского познания.

II.Рекомендации по выполнению заданий

При подготовке к данной теме следует выяснить, что такое спекулятивная философия, из каких частей (разделов) состоит любое развитое спекулятивно-философское учение, как эти части связаны между собой, а именно: что такое метафизика (онтология), гносеология, натуральная философия, социальная философия. Выясните также, какую роль играет в философии вопрос об отношении сознания к бытию и как он связан с вопросом о первоначалах мира, а также то, какие методы используют философы в процессе создания своих учений. Попытайтесь осуществить сравнительный анализ спекулятивной философии с предшествовавшей ей мифологией и установить тождество и различия между ними, что позволит вам глубже понять специфику этих форм человеческого духа.

III. Рекомендуемые источники

Основная литература

1. Кармин, А. С. Философия : учебник для вузов / А. С. Кармин, Г. Г. Бернацкий. - 2-е изд. – СПб. : Питер, 2009. – 558 с. С. 16-25, 43-52.

2. Философия : учебник для вузов / под ред. В. Н. Лавриненко, В. П. Ратникова. – 4-е изд., переработ. и доп. - М. : Юнити-Дана, 2008. – 735 с. С. 14-35.

Дополнительная литература

1. Виндельбанд В. Что такое философия?: О понятии и истории философии//Виндельбанд В. Избранное. Дух и история. М., 1995.

2. Дильтей В. Сущность философии. – М., 2001.

3. Европейская философия на распутье//Вопросы философии, 2003, № 5.

4. Зотов А.Ф. Феномен философии: о чем говорит плюрализм философских учений? // Вопросы философии. 1991, № 12.

5. Катречко С. Л. Как возможна метафизика?/Вопросы философии, 2005, № 9.

6. Кессиди Ф.X. От мифа к Логосу.- M., 1972.

7. Ковалев А. Принципы новой философии.- М., 2006.

8. Ковалева С. В. Философия как опыт становления культуры мышления: образовательный аспект//Социально-гуманитарные знания. 2008, № 1.

9. Лебедев С. А. Предмет и природа философского знания//Вестник МГУ. Серия 7. Философия. 2002, № 5.

10. Левин Г. Д. К вопросу об осноном вопросе философии//Вопросы философии, 2002, № 10.

11. Мамардашвили М. К., Соловьев Э Ю., Швырев В. С. Классическая и современная буржуазная философия//Вопросы философии, 1971, № 4.

12. Никифоров А. Л. Философия как личный опыт //3аблуждающийся разум?- М., 1990.

13. Никифоров А. Л. Природа философии//Вопросы философии, 2002, № 1.

14. Ортега-и-Гассет. Что такое философия?- М., 1991.

15. Ойзерман Т. И. Основные вопросы философии//Вопросы философии, 2005, № 11.

16. Степин B.C. - Философия и эпоха цивилизационных перемен//Вопросы философии, 2006, № 2.

17. Флоренский П. Общечеловеческие корни идеализма //Философские науки. 1990, №\2.

18. Хайдеггер М. Что это такое - философия? //Вопросы философии. 1993, № 8.

19. Юлина Н. С. Философия для детей.- М.. 2005.

20. Хофмайстер Х. Что значит мыслить философски? – СПб., 2006.