Задание № 7
Перепишите текст в соответствии с правилами церковнославянской орфографии (буква t в тексте уже проставлена).
Тропарь царственных страстотерпцев
Днесь, благовtрнии людие, свtтло почтим седмерицу честную царственных страстотерпец, Христову едину домашнюю церковь: Нbколая и Александру, Алексия, Ольгу, Татиану, Марию и Анастасию. Тии бо, уз и страданий многоразличных не убоявшеся, от богоборных смерть и поругание тtлес прияша и дерзновение ко Господу в молитвt улучиша. Сего ради к ним с любовию возопиим: о святии страстотерпцы, гласу покаяния и стенанию народа нашего вонмите, землю рjссийскую в любви к православию утвердите, от междоусобныя брани сохраните, мир мирови у Бога испросите и душам нашим велию милость.
(мi1ръ – ‘Вселенная, мир’, ми1ръ – ‘покой, единодушие, согласие’)
Задание № 8
Выпишите из словаря значения подчеркнутых слов. Выберите то, которое требуется по контексту, и переведите следующие фразы:
1) Сп8си2 n рабо1ты вра1жbя – «рабство»; Спаси от рабства враги.
2) Но при1зри и5 ны1нt z3кj бл8гоутро1бенъ – «смотреть», «быть милостивым»; И сейчас умилосердись .
3) И% воздви1гни мя2 во вре1мя подо1бно на твое2 славосло1вbе – «подобно», «надлежит»; И подними меня в надлежащее время на прославление Твое.
4) Ра1дуйся, э3юже кля1тва и5сче1знетъ – «заклятие», «проклятие»; Радуйся, через которую проклятие исчезнет.
5) Ра1дуйся, мт8и, всt1хъ j5pло1бленныхъ ду1шы e5тtша1ющая – «озлобление», «угнетение», «бедствие», «притеснение»; Радуйся, Матерь всех угнетенных утешающая.
Задание № 9
Выпишите слова, имеющие фонетические особенности церковнославянизмов (см. урок № 3, § 2 в учебнике Т. Л. Мироновой «Церковнославянский язык», часть 1):
волость, владелец, вратарь, приворотное зелье, ладья, лодка, чуждый, чужой, равнина, ровный, единство, одиночество, освещать, свечение, узы, союз, уродливый, юродивый.
Владелец, вратарь, ладья, чуждый, равнина, единство, освещать, союз, юродивый.
Задание № 10
Выпишите подчеркнутые существительные в начальной форме (Им.п. ед.ч.), определите тип склонения и его разновидность.
Да не когда2 рече1тъ вра1гъ мо1й: e5крtпи1хся на него2. Z#кj ты2 лю1ди смирэ1нныя сп8се1ши, и5 o3чи го1рдыхъ смири1ши. Z#кj ты2 просвtти1ши свtти1льникъ мо1й, гдcи: бж8е мо1й, просвtти1ши тьму2 мою2. Z#кj тобо1ю и5зба1влюся n и5скуше1нbя, и5 бг8омъ мои1мъ прейду2 стt1ну. Бг8ъ мо1й, непоро1ченъ пу1ть э5гj2, словеса2 гдcня разжжэ1на: защи1титель э3сть всt1хъ e5пова1ющихъ на него2. Соверша1яй но1зt мои2 z3кj э5ле6ни, и5 на высо1кихъ поставля1яй мя2. Науча1яй ру1цt мои2 на бра1нь, и5 положи1лъ э5си2 лу1къ мt1дянъ мы6шца моя6.
Задание № 11
Поставьте в Звательный падеж ед.ч. данные слова и словосочетания:
проповt1дникъ му1дръ, вра1чь, кни1га, ма1ти, ната1лbя, а5настасi1я, сто1лпъ церко1вный, святи1тель всечестны1й, стtна2 неjбори1мая, скрижа1ль бг8описа1нbя, пе1щь o5гнеро1сная.
Задание № 12
а) Существительные 1-го склонения человt1къ, дру1гъ, канона1рхъ поставьте в указанные падежные формы (задание выполняется в таблицах).
|
Единственное число | |
|
Предложный падеж |
Звательный падеж |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Множественное число | ||
|
Именительный падеж |
Винительный падеж |
Предложный падеж |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
б) слова 2-го склонения рtка2, кни1га, сноха2 поставьте в указанные падежные формы (задание выполняется в таблицах).
|
Единственное число | |||
|
Дательный падеж |
Звательный падеж |
Предложный падеж | |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
Двойственное число | |||
|
Именительный падеж |
Звательный падеж |
Винительный падеж | |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
Множественное число | |||
|
Именительный падеж |
Винительный падеж | ||
|
|
| ||
|
|
| ||
|
|
| ||