- •Глава 3. Криминальная психология
- •3.1. Преступник как аномальная личность
- •3.2. Разнообразие психологических характеристик преступника
- •3.3. Психологические подходы к типологии преступных личностей
- •3.4. Психология преступления
- •Глава 4. Психология потерпевшего
- •4.1. Психологический портрет «жертвы»
- •4.2. Психологическая характеристика потерпевшего
- •Глава 5. Психологические основы отечественного законодательства
- •5.1. Проблема субъекта преступления в уголовном праве
- •5.2. Психологическая характеристика субъекта в контексте законодательства
- •5.3. Психологический анализ признаков субъекта преступления в ук рф
- •5.4. Психологическая и юридическая характеристика вины
- •5.5. Психологическая характеристика социального субъекта
- •5.6. Юридически значимые способности
- •5.7. Юридически значимые эмоциональные состояния
- •5.8. Преступная группа как субъект деяния
- •Глава 6. Судебно-психологическая экспертиза
- •6.1. Судебная экспертиза как особое процессуальное действие
- •6.2. Круг вопросов, выносимых на разрешение экспертов-психологов
- •6.3. Понятие об объекте и предмете экспертного исследования психолога
- •6.4. Содержание законодательства и предметы спэ
- •6.5. Особенность экспертно-психологических понятий
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 7. Пенитенциарная психология
- •7.1. Психология заключенного
- •7.2. Особенность межличностных отношений осужденных
- •7.3. Проблема изменения психического склада человека
- •1 Пирожков в. Ф. Криминальная психология. М.: Ось-89, 1998. 304с.
- •Вопросы для самопроверки
- •Глава 8. Психология личности юриста и его профессиональной деятельности
- •8.1. Психология личности и деятельности юриста
- •8.2. Психология юридического труда
- •8.3. Психология деловых отношений и профессионального общения
- •Вопросы для самопроверки
Вопросы для самопроверки
Чем характеризуется психология заключенного?
Каковы особенности субкультуры заключенных?
С какими психологическими особенностями мира преступников связаны особенности субкультуры заключенных?
Какие факторы затрудняют исправление заключенных в местах лишения свободы?
Какие психологические защиты свойственны преступным личностям?
Какие факторы и условия могут способствовать преобразованию личности осужденного человека?
Через какие этапы проходит изменение психологического склада человека?
Оправдан ли психологически отказ от наказания за совершение правонарушения, как это иногда советуют делать в отношении маленьких детей?
Какое, по вашему мнению, должно быть соотношение между преступлением и наказанием, чтобы оно способствовало позитивному преобразованию психики правонарушителя?
Какие психологические изменения в личности осужденного считаются негативными и не способствуют его перевоспитанию?
Каким образом снизить деградацию личности заключенного в местах лишения свободы?
Нужны ли в местах лишения свободы психологи и чем им предстоит заниматься?
Глава 8. Психология личности юриста и его профессиональной деятельности
8.1. Психология личности и деятельности юриста
Психология личности юриста обусловлена теми требованиями, которые предъявляют к ней юридические профессии,' а также социальными ожиданиями, которые возникают в обществе к людям, стоящим на страже закона и порядка. Соответствовать социальным ожиданиям способна личность с нравственными ценностями, нормальной жизненной позицией, установкой на справедливость решений, профессиональной компетентностью, развитыми интеллектуальными качествами и личностной устойчивостью к противоречивым условиям труда.
К противоречивым условиям труда юриста, проявляющимся в разной степени в разных профессиях, могут быть отнесены такие особенности профессиональной деятельности:
одновременно рутинный и творческий ее характер;
педантичность, скрупулезность и экстремальность;
процессуальная самостоятельность, ответственность и субор-динированность;
властность, обязательность полномочий и чувствительность к проблемам людей;
нормативность профессионального поведения, принимаемых решений и опасность соблазнов использования служебного положения.
Таким образом, личность юриста должны характеризовать ценностные ориентации, стойкость духа, зрелость, развитость, самостоятельность, целеустремленность, компетентность, способностью к гибкому нормативному и творческому взаимодействию, продуктивному сотрудничеству.
Остановимся на тех качествах, которые мы ранее не характеризовали. Профессиональная самостоятельная активность зиждется на той опоре, которую в себе ощущает личность, т. е. на проявлении личностной силы. Самой стойкой опорой для личности юриста является принцип ценностей. Принцип удовольствия и даже принцип реальности могут провоцировать различные нарушения.
Каждого человека можно отнести к интерналам или к экстерналам в зависимости от того, какое проявление типично его характеризует в разнообразных сферах жизнедеятельности. Будучи интерналом, специалист может плодотворно переживать свою эффективность и отнестись к себе критично и ответственно в связи с неуспехом.
Устойчивое отношение к себе как к ничтожности может при включении психологических защит превратиться в комплекс сверхполноценности, при котором снова у личности не сохраняется равенство с другими людьми, только изменяется оценка перевеса сил. Такой личности может быть свойственно устремление самоутверждаться любыми путями, например, используя служебное положение или совершая правонарушения.
Понятие профессиональной компетентности связано с соотношением возможностей профессионала и требований той деятельности, которую он выполняет. Любая деятельность, кроме мотивационной, характеризуется и операциональной стороной. Последняя включает в себя способности, знания и умения, возможность их правильного применения, которая на высшем уровне проявляется как уникальность специалиста или его мастерство.
Чтобы быть успешной, личности необходимо проявлять целеустремленность, выраженную таким психологическим понятием, как «жесткость целеполагания». Ее характеризуют хороший контроль целей и четкий учет результатов деятельности, отсечение разнообразных отвлечений или непродуктивных попыток. Однако человек с «жестким целеполаганием» не только может стать организованно деловым, но и ригидным (жестким, негибким), агрессивно активным.
Чтобы этого не произошло, «жесткость целеполагания» у человека должна уравновешиваться «гибкостью поведения». «Гибкость поведения» обеспечивает вариативность поведения и проявляется в способности изменять его цели и способы, если они недостижимы, неадекватны друг другу^либо сложившимся условиям, а также интересам, нормам и ценностям человека окружающих его людей, общества в целом.
Многие способности юриста-профессионала находят свое выражение в проявлении познавательной деятельности. Ей присущи такие характеристики: высокая познавательная активность; острая наблюдательность и управляемое внимание, проницательность; емкая память; развитое воображение; гибкое творческое мышление, аналитический склад ума, способность к сопоставлению различных фактов, выявлению связей в изучаемых явлениях, способность к рефлексивному анализу и управлению: мыслить за партнера или противника.
Снижение влияния стрессогенных условий труда, профилактика профессионального «выгорания» возможны благодаря: S нормальной жизненной позиции;
S постоянному развитию и повышению профессиональной компетентности; •/ компенсированию напряжения; ^ оздоровительным и реабилитационным мерам; S способности эмоционально дистанцироваться от профессиональных проблем, преобразовывая их рационально; S способности личностно не сливаться с профессиональными проблемами, решая их не столько благодаря личностным ресурсам, сколько став проводником законности. Трудности работы в правоохранительных органах, как ни странно, делают их притягательными. Перед работниками юстиции проходят и развертываются все стороны человеческой природы, они сталкиваются с наиболее выпуклыми и резкими явлениями социальной жизни. С этой профессией могут быть связаны самые комплиментарные характеристики: общественная польза, благородство, острота борьбы, исследовательский поиск, торжество справедливости. Это профессия — сплав науки, практики и искусства.