- •Нечипас ю.В.
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •Количество часов по учебному плану (очная форма обучения)
- •Количество часов по учебному плану (заочная форма обучения)
- •5. Содержание дисциплины
- •6. Планы групповых занятий и образовательные технологии
- •I. Семинар. Тема 1-2. Предмет, метод, система и принципы земельного права. Земельные правоотношения. Возникновение, прекращение и защита прав на землю
- •II. Семинар. Тема 3-4. Право собственности на землю и вторичные вещные права на землю.
- •III. Семинар-диспут. Тема 6-7. Сделки с землей и государственное управление в сфере использования земель.
- •IV. Семинар. Тема 8-9. Правовые основы землеустройства, земельного кадастра, изъятия земельных участков и правовая охрана земель. Земельный контроль и мониторинг земель.
- •V. Семинар. Тема 10-11. Правовое регулирование платы за землю и оценка земель. Юридическая ответственность за земельные правонарушения.
- •VI. Семинар. Тема 12. Земельная реформа в сельском хозяйстве. Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения.
- •VII. Семинар. Тема 13-14. Правовой режим земель населенных пунктов, промышленности, транспорта, связи, энергетики, обороны и иного назначения
- •VIII. Семинар. Тема15-16: Правовой режим земель водного и лесного фондов, а также земель особо охраняемых природных территорий и земель запаса
- •7. Система оценки качества сформированных компетенций по итогам освоения дисциплины
- •7.1. Примерный перечень тем рефератов
- •7.2 Требования к выполнению реферата и критерии оценки реферата
- •7.3. Примеры контрольных работ Контрольная работа
- •7.4 Требования к выполнению и критерии оценки контрольной работы
- •7.5. Примеры тестовых заданий
- •7.6. Примерный перечень тем курсовых работ
- •7.7 Требования к выполнению курсовых работ и критерии их оценки
- •7.8. Примерный перечень тем выпускных квалификационных работ
- •7.9. Вопросы для оценки качества освоения дисциплины (экзамен)
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8.1. Основная литература
- •8.2. Дополнительная литература
- •8.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины включает в себя:
6. Планы групповых занятий и образовательные технологии
I. Семинар. Тема 1-2. Предмет, метод, система и принципы земельного права. Земельные правоотношения. Возникновение, прекращение и защита прав на землю
Цель: закрепить знания, полученные в ходе лекции и самостоятельной работы по вопросам, относящимся к теме семинара.
Вопросы для обсуждения:
Предмет земельного права.
Методы регулирования земельных отношений.
Соотношение с другими отраслями права.
Понятие и особенности земельных правоотношений.
Возникновение прав на землю.
Изменение и прекращение прав на землю.
Темы докладов/рефератов:
Земля как природный объект и природный ресурс.
Основания возникновения прав на землю. Регистрация прав и оформление документов, удостоверяющих права на землю.
Литература:
Ерофеев Б.В. Земельное право: Учебник.- М.: ИД «ФОРУМ»- ИНФРА-М, 2008.
Гусев Р.К. Земельное право: Учебное пособие. – М.: Контракт: ИНФРА-М, 2007.
Сухова Е.А. Земельное право: Курс лекций. – М.: Экзамен, 2007.
Бирюков Б.М. Приватизация земельных участков: с учетом упрощенного порядка оформления прав граждан на земельные участки, установленного Федеральным законом от 30 июня 2006 г. № 93-ФЗ. – М.: Ось-89, 2006.
Кухтин П.В., Левов А.А., Лобанов В.В., Семкина О.С. Управление земельными ресурсами.- Санкт- Петербург: ПИТЕР, 2005
Конституция Российской Федерации: Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 года // Российская газета. 1993. 25 декабря.
Земельный кодекс РФ от 25 октября 2001 г. № 136-ФЗ (с изм. и доп.) // СЗРФ. 2001. № 44. Ст. 4147.
Закон РФ от 25 октября 2001 г. № 137-ФЗ «О введении в действие Земельного кодекса российской Федерации» (с изм. и доп.) // СЗРФ. 2001. № 44. Ст. 4148.
Гражданский кодекс РФ: Часть первая от 30 ноября 1994г. № 51-ФЗ (с изм. и доп.) // СЗРФ. 1994. № 32. Ст. 3301.
Гражданский кодекс РФ: Часть вторая от 26 января 1996 г. № 14-ФЗ (с изм. и доп.) // СЗРФ. 1996. № 5. Ст. 410.
Гражданский кодекс РФ: Часть третья от 26 ноября 2001 г. № 146-ФЗ (с изм. и доп.) // СЗРФ. 2002. № 49. Ст. 4552.
Лесной кодекс РФ от 4 декабря 2006 г. № 200-ФЗ // СЗРФ. 2006. № 50. Ст. 5278.
Водный кодекс РФ от 3 июня 2006 г. № 74-ФЗ (с изм. и доп.) // СЗРФ. 2006. № 23. Ст. 2381.
Градостроительный кодекс РФ от 29 декабря 2004 г. № 190-ФЗ (с изм. и доп.) // СЗРФ. 2005. № 1 (часть 1). Ст. 16.
Закон РФ от 26 июня 2007 №118 -ФЗ «О внесении изменений в законодательные акты Российский Федерации в части приведения их в соответствие с земельным кодексом Российской Федерации». // «Российская газета», 2007, № 141, 4 июля 2007.
Закон РФ от 30 июня 2006г. № 93-ФЗ « О внесении изменений в некоторые законодательные акты РФ по вопросу оформления в упрощенном порядке прав граждан на отдельные объекты недвижимого имущества». // «Российская газета», 2006, № 146, 7 июля 2006.
Комментарий к Земельному кодексу Российской Федерации с постатейными материалами и судебной практикой / Под ред С.А. Боголюбова. 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт-Издат, 2007.
Образовательные технологии - заслушивание докладов и сообщений в форме презентаций.
Задания для самостоятельной работы студентов:
Какого рода правоотношения признаются земельными правоотношениями?
Какую роль в регулировании земельных правоотношений играют принципы земельного права?
Какое правовое значение имеет подразделение земли на средство производства с одной стороны и пространственный базис, с другой?
Понятие и особенности земельных правоотношений.
Приватизация земель.
Ограничения прав на землю: объективные, субъективные.
Классификация оснований изменения и прекращения прав на землю
Формы контроля самостоятельной работы студентов – проверка докладов и рефератов.
Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций – заслушивание докладов, обсуждение; опрос.