Вопросы для коллоквиума

1. Какие периоды выделяют в периоде правления Александра I? С чем это связано?

2. Назовите «источники» декабристского движения.

3. В чем суть «теории официальной народности»?

4. В чем сходство и различия теорий западников и славянофилов?

5. Как различные слои населения восприняли реформу отмены крепостного права?

6. Как убийство Александра IIотразилось на общественно-политической жизни страны?

7. Что из себя представляло «хождение в народ».

8. В чем заключались контрреформы Александра III?

Дайте определения следующим понятиям: интенсивный и экстенсивный пути развития сельского хозяйства, капитализм, коалиция, конституция, избирательные курии, промышленный переворот, теория официальной народности, «хождение в народ».

Тема 6. Россия в начале XX века

1. Российский монополистический капитализм и его особенности. Реформы С.Ю. Витте и П.А. Столыпина.

2. Первая буржуазно-демократическая революция в России (1905-1907 гг.)

3. Возникновение политических партий. I-IV Государственные Думы.

4. Основные направления внешней политики России в конце XIX – нач. XX в.

5. Мировой политический кризис 1914 г. Россия в первой мировой войне.

6. Февральская буржуазно-демократическая революция в России.

7. Государственное устройство России в период марта-октября 1917 г. Кризисы власти.

8. Октябрьская революция 1917 г. II съезд Советов.

Источники и литература

1. Аврех А. Я. Царизм накануне свержения / А.Я. Аврех. - М., 1989.

2. Витте С.Ю. Избранные воспоминания / С.Ю. Витте. – М., 1991.

3. Искендеров А.А. Закат империи / А.А. Искандеров. - М., 2001.

4. Иоффе Г.3. Семнадцатый год: Ленин, Керенский, Корни­лов / Г.З. Иоффе - М., 1995.

5. Леонтович В.В. История либерализма в России / В.В. Леонтович. - М., 1994.

6. Октябрь 1917 и судьбы политической оппозиции: Совместное российско-белорусское исследование. – Гомель, 1993.

7. Политические партии России первой трети XX века. Энциклопедия. - М., 1996.

8. Рабинович А. Большевики приходят к власти. Революция 1917 г. в Петрограде / А. Рабинович. – М., 1989.

9. Революционеры и либералы в России. - М., 1990.

10. Россия. 1917 год: выбор исторического пути. - М., 1989.

11. Соловьев Ю.Б. Самодержавие и дворянство в 1907-1914 гг. / Ю.Б. Соловьев - М., 1990.

12. Степанов С.А. Черная сотня России. 1905-1917 гг. / С.А. Степанов. – М., 1993.

13. Тайны русско-японской войны. - М., 1993.

14. Тютюкин С.В. Марксизм и русская революция / С.В. Тютюкин. – М., 1996.

Методические рекомендации

Раскройте особенности социально-экономического развития России на рубеже XIX-XX ве­ков: развитие экономики в каждой отдельной сфере (промышленность, сельское хозяйство, транспорт), определите эволюцию социальной структуры общества. В этом же вопросе раскройте сущность и цели аграрной реформы, оцените её результаты. Рассмотрите деятельность С.Ю. Витте. Какие реформы он провел, каковы их основные достижения? Определить роль П.А. Столыпина как реформатора. Проанализируйте цели, задачи, основное содержание и результаты его аграрной реформы. В чем причины ее незавершенности? Почему реформа носила противоречивый характер?

Выясните и проанализируйте предпосылки первой революции в России: её характер, особенности, основные этапы. Дайте характеристику классовых и политических сил накануне и в начале революции.

Рассматривая деятельность политических партий, сосредоточьтесь на анализе программных документов, их основных целях и тактики в период революции. Выясните: как ставился вопрос о власти, каким образом предлагалось решать аграрный, рабочий и национальный вопросы, как определялись перспективы развития России. Познакомьтесь с основными моментами в деятельности I, II, III и IV Государственных дум, сущностью парламентских дебатов по аграрному вопросу и выяснить причины роспуска первых двух парламентов царём. Проанализируйте ситуацию, сложившуюся в России после революции 1905-1907 гг., раскройте сущность третьеиюньского переворота, нового избирательного закона.

Выясните главные причины Первой мировой войны. Выделите мотивы участия России в войне вообще, в составе Антанты в частности; определите характер войны, ее особенности и масштабы. Назовите конкретные цели каждой страны, в том числе России, в войне 1914 – 1918 гг.

Изучая этапы и главные события войны, проследите, как менялась роль фронтов (Западного и Восточного) по мере углубления военного конфликта, проследите развитие взаимоотношений России и ее союзников по Антанте. Важно выяснить глубинные причины поражения Российской армии в войне. К чему привели возросшие государственные расходы на войну в финансовой, социальной сферах? В чем проявился кризис в управлении страной? Как менялось политическое настроение различных слоев общества по мере развития военных событий?

Опираясь на фактический материал, покажите тяжёлые последствия войны, её влияние на обстановку в России: обострение социальных противоречий, упадок хозяйства, усиление политического кризиса самодержавия, назревание системного кризиса.

Отвечая на следующий вопрос постарайтесь проанализировать причины февральской революции 1917 года. Какое влияние на февральские события оказала первая мировая война? Рассмотрите ход революции, значение свержения самодержавия; выясните, почему революция завершилась установлением двоевластия. Какие общественные и социальные силы поддерживали Временное правительство, а какие Советы и почему?

Выясните в чем суть и причины кризисов в России, разразившихся весной-летом 1917г.? Назовите основные решения первого съезда Советов? Проследите изменение обстановки в стране после событий 3-4 июня 1917г. В чем основные события «корниловского мятежа». Расскажите о той ситуации, которая сложилась в стране осенью 1917г. Что представлял собой курс большевиков на социалистическую революцию?

Исследуйте октябрьские события 1917 г., выявите роль партии большевиков и ее лидера в подготовке и победе Октябрьского вооруженного восстания, установление диктатуры пролетариата в форме Советов, а также значение Декретов II съездов Советов и поддержки их большей частью населения обеих столиц и основных регионов страны. Как отреагировало мировое сообщество на победу большевиков?