Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
information_items_property_18300.doc
Скачиваний:
16
Добавлен:
05.02.2016
Размер:
207.36 Кб
Скачать

2. Место дисциплины в структуре основных образовательных программ высшего профессионального образования

Дисциплина «Философия» относится к гуманитарному, социальному и экономическому циклам (базовой части).

Содержание дисциплины является логическим продолжением содержания дисциплин гуманитарного цикла и служит основой для освоения дисциплин «История», «Социология», «Политология» и др.

Необходимыми условиями для освоения дисциплины являются: знание основных философских проблем, умение аргументированно отстаивать собственную позицию, критически и толерантно оценивать иную точку зрения, владеть категориальным аппаратом философии.

3. Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 семестр, 4 зачетные единицы, 144 (68+76) часа.

раздела

Наименование раздела дисциплины

Виды учебной нагрузки и их трудоемкость, ч

Лекции

Практические занятия

СРС

Всего часов

1

Предмет философии. История философии

4

8

22

34

2

Философия бытия

6

8

10

24

3

Философия познания

6

8

18

32

4

Философия человека

4

8

12

24

5

Социальная философия

8

8

14

30

ИТОГО:

28

40

76

144

3.1. Содержание (дидактика) дисциплины

Раздел 1. Предмет философии. История философии.

1.1. Предмет философии. Специфика философского знания.

1.2. Структура и функции философии.

1.3. История философии.

Раздел 2. Философия бытия.

2.1. Понятие единства мира.

2.2. Эволюция картины мира в истории философии и науке.

2.3. Диалектика бытия.

2.4. Материя, движение, пространство, время.

Раздел 3. Философия познания.

3.1. Сознание и познание.

3.2. Сущность и природа познания.

3.3. Проблема истины как цели познания.

3.4. Специфика научного познания.

Раздел 4. Философия человека.

4.1. Природа, сущность и существование человека.

4.2. Человек как родовое существо. Единство природного, социального и духовного в человеке.

4.3. Самоценность человеческой жизни и ее смысл.

Раздел 5. Социальная философия.

5.1. Источники и механизмы социокультурных изменений.

5.2. Концепции развития общества

5.3. Глобальные проблемы современности.

3.2. Лекции

раздела дисциплины

п/п

Объем, ч

Тема лекции

1

1

2

Философия, ее роль в жизни человека и общества

2

2

Философия Древнего мира (Древний Восток и Античность)

3

2

Средневековая философия. Философия эпохи Возрождения

4

2

Философия Нового времени. Философия Просвещения

5

2

Немецкая философия конца XVIII – XIX в.

6

2

Русская философия XIX–XX вв.

2

7

2

Проблема бытия. Эволюция картины мира в истории философии

3

8, 9

4

Сознание и познание как проблемы философии

10

2

Философия науки

4

11, 12

4

Проблема человека в философии

5

13, 14

4

Общество как объект философского изучения

Итого:

28

Интерактивные занятия.

1. Историко-философское введение. Философия эпохи Возрождения.

2. Природа человека и смысл его жизни.