- •Министерство образования и науки рк
- •Казахский гуманитарно-юридический университет высшая школа экономики, бизнеса и социальных наук кафедра гуманитарных и естественных дисциплин
- •Учебная программа дисциплины
- •Содержание
- •Тематический план лекций
- •График выполнения и сдачи заданий срсп
- •График выполнения и сдачи заданий срс
- •Рекомендуемая литература
- •Глоссарий
- •Раздел 1. Сущность и предназначение культуры.
- •3Вопрос.
- •2 Вопрос.
- •3 Вопрос.
- •4 Вопрос.
- •1 Вопрос.
- •2 Вопрос.
- •1 Вопрос.
- •1 Вопрос.
- •2 Вопрос. Развитие западноевропейской культуры средневековья.
- •1 Вопрос.
- •2 Вопрос.
- •1 Вопрос.
- •Методические рекомендации по проведению дисциплин гуманитарно-естественного цикла
- •Материалы для аудиторной и внеаудиторной работы
- •1.2. Материалы для контроля знаний
- •1.3. Методические рекомендации по лекционным занятиям
- •1.4. Методические рекомендации по проведению
- •Обзор интерактивных форм и методов обучения применяемых кафедрой гуманитарных и естественных дисциплин
- •Обзор традиционных методов применяемых кафедрой гуманитарных и естественных дисциплин
- •Обзор по применению инновационно-технических средств обучения
- •Тема 1. Культура как предмет культурологии.
- •Тема 2. Основные культурологические школы.
- •Тема 3. Культура и государство.
- •Тема 4. Культура и религия
- •3. Пантеизм – это:
- •4.Работа «Протестанская этика и дух капитализма» принадлежит:
- •Тема 5. Культура Древних Восточных цивилизаций.
- •Тема 6. Античная культура.
- •2. Истоки древнеримской культуры:
- •4. Риторика – это:
- •Тема 7. Культура средневековья.
- •Тема 7. Культура Ренессанса.
- •Тема 8. Культура Нового Времени.
- •Вопросы и задания на 1 рейтинг.
- •Вопросы и задания на 2 Рейтинг.
Тема 1. Культура как предмет культурологии.
Вопросы для самопроверки:
По каким признакам можно культурологию определить как самостоятельную науку?
Какие части составляют структуру культурологии?
Что изучает теория культуры?
В чем просматривается необходимость культурно-исторического подхода?
Как связана культурология с другими науками?
Какие современные науки и в чем конкретно способствовали становлению культурологи как самостоятельной науки?
Письменные задания по теме:
Философский анализ понятия «культура».
Проблема смысла жизни в культурологии.
Человек в культуре современности.
Тестовые задания:
1. Термин «культурология» впервые применил:
А) Ортега-и-Гассет
Б) Ф.Ницше
В) Л.Уайт
Г) У.Джеймс
2. Предметом культурологии является:
А) комплексный феномен человеческой культуры, взятой в ее происхождении, функционировании и развитии
Б) область, исследующая психические свойства материи
В) проблемное пространство культурного наследия
Г) социальная реальность
3. Структуру культурологии составляет:
А) культурные феномены, направления
Б) архетипы кульурологии
В) теория культуры, история культуры, философия культуры, социология культуры
Г) теория культуры, психология творчества, теория воображения, эстетика творчества
4. Конкретные культурные формы отдельных этнических групп и народов мира изучает:
А) история
Б) география
В) этнография
Г) геология
5. Культурология взаимодействует с рядом наук, это объясняется тем, что:
А) культурология только развивающаяся наука
Б) культурология имеет только свой интерес
В) культурология имеет комплексный характер
Г) культурология имеет философскую направленность
Тема 2. Основные культурологические школы.
Вопросы для самопроверки:
Что такое школа?
Как шло формирование культурологических школ?
В чем сходство и различие взглядов на культуру О.Шпенглера и ДЖ.Тойнби?
Что такое «бессознательное»?
Что такое «коллективное бессознательное» и культурные архетипы К.Юнга?
Что такое теория культурных элит?
Письменные задания по теме:
Культурологические концепции мыслителей.
Психоаналитические концепции культуры.
Методы структ урного функционализма, его достижения и критика.
Тестовые задания по теме:
Автор труда «Закат Европы»:
А) О.Шпенглер
Б) Ф,Ницше
В) И.Франк
Г) З.Фрейд
2. Главная особенность натуралистической школы:
А) стремление подчеркнуть социальную и экономическую обусловленность культуры
Б) в основе лежит биологическая обусловленность культуры
В) изучение законов природы
Г) исследование психологии
3. Движущей силой человечества З.Фрейд считал:
А) биологические потребности
Б) стихийные влечения
В) отказ от влечений
Г) аскетизм
4. «Коллективное бессознательное» это:
А) коллективный опыт
Б) отражение опыта прежних поколений, запечатленных в структурах мозга
В) творческое мышление
Г) психическая энергия
Тема 3. Культура и государство.
Вопросы для самопроверки:
В чем заключается диалектическое отношение между культурой и государством?
Почему против государственной власти выступает интеллегенция?
Какую роль в истории политики сыграл Макиавелли?
Какими, с вашей точки зрения, должны быть отношения между государством и культурой?
Как и когда появился тоталитаризм и какие последствия он оказал на культуру?
В чем суть демократического общества?
Письменные задания по теме:
Основные характеристики либеральной и авторитарной моделей политической культуры.
Демократия и культура.
Элитарность и массовость в культуре.
Влияние культуры на легитимность политической власти.