- •Мазмұны
- •Поқ-ның қызметі мен телефон нөмірі:
- •Құзыреттіліктер:
- •Ж б б ПжТджм құзыреттіліктері
- •Модульдің кіріспе талаптары:
- •Басқа модульдермен, бағдарламалармен, мамандықтармен өзара байланысы:
- •Ж б б ПжТджмжож:
- •Техникалық және педагогикалық құралдар талабы (студенттер, поқ):
- •Модульге толық шолу информатика пәнінің оқу мазмұны
- •Тәжірибелік, лабораториялық сабақтардың блоктық сағаттардың тақырыптары; сабақ мазмұнын суреттеу
- •Обсөж, сөж және модульдік тапсырмаларын орындау мен тапсырудың тақырыптық жоспары
- •Пәндер бойынша еуропалық кредиттер (сынақ бірліктерін ауыстырудың еуропалық жүйесі)
- •Информатика пәнін оқу нәтижесінде қалыптасатын пәндік құзыреттіліктер:
- •Модульге толық шолу, Философия. Бизнес этика пәнінің оқу мазмұны
- •Модуль пәннің дәріс сабақтарының тақырыптық жоспары «Философия. Бизнес этика»
- •«Философия. Бизнес этика» модуль пәннің семинар сабақтардың тақырыптық жоспары
- •«Философия. Бизнес этика» модуль пәннің соөж және сөж орындау және тапсыру тақырыптық жоспары
- •Оқытудың индивидуалдық қорытындысы
- •Модульдің бөлшектік шолуы және пәннің оқу мазмұны Академиялық жазылым және оқылым
- •Модуль пәнінің семинарлық, дәріс тақырыптары «Академиялық жазылым және оқылым»
- •Модуль пәнінің сабақтарының және экскурсия тақырыптары «Академиялық жазылым және оқылым»
- •Модуль пәнінің кіріспе, шақырылған қонақ? мультимедиялық дәріс тақырыптары «Академиялық жазылым және оқылым»
- •«Академиялық жазылым және оқылым» модуль пәннің соөж орындау және тапсыру тақырыптық жоспары
- •«Академиялық жазылым және оқылым» модуль пәннің сөж орындау және тапсыру тақырыптық жоспары
- •«Қазақ тілі» пән інің практикалық сабақтарының және экскурсия тақырыптары
- •«Қазақ тілі» модуль пәннің соөж және сөж орындау және тапсыру тақырыптық жоспары
- •Білім берудің жеке нәтижелері
- •Студенттің міндетті қызметіне шолу
- •Модуль тапсырма, консультациялар, баяндама жазу, орындаудың «нәтижесі» мен мерзімі
- •Пән тақырыбы: Дене тәрбиесі
- •Бағалау түрі: Бағалау өлшемдері
«Академиялық жазылым және оқылым» модуль пәннің сөж орындау және тапсыру тақырыптық жоспары
Апта |
Тақырыбы |
Тапсыру түрі |
Әдебиет |
Ескерту |
3-апта
|
Интернеттен таңдалған тақырып бойынша ғылыми журналдарда, конференция материалдары жинақтарында соңғы 5 жылда жарық көрген материалдарды іздеу |
Жазбаша есеп |
Интернет материалдары |
|
5-апта |
Ғылыми мақаланың тезисін жазу (материал таңдау, мақалаға тақырып қою, мақаланың өзектілігі мен мақсатын, нәтижесін жазу, қолданылған әдебиет тізімін беру) |
Жазбаша |
Шығармашылық ізденіс |
|
7-апта |
«ҚазГЗУ-де көптілділік бағдарламасын жүзеге асыру» тақырыбында 7 бет көлемінде реферат әзірлеу. |
Жазбаша |
Шығармашылық ізденіс |
|
«Қазақ тілі» пән інің практикалық сабақтарының және экскурсия тақырыптары
№ |
Әрбір блок сағатының тақырыбы |
Практикалық сабақтар |
Қажетті әдебиет |
Сабақ түрі |
Сағат саны |
апта | |||||
Ауызша сұрау |
Жазбаша сұрау | ||||||||||
|
1-блок. Қазақ тілі арнайы мақсаттар үшін (АМТ) ҚТ – бизнес тілі.
|
1) ҚТ тарихы
Хабарлама. Хабарламаның ерекшеліктері. Сөйлеу тілі. |
Хабарлама-баяндама дайындау. |
Д.Х.Ақанова және т.б. Ресми-іскери қазақ тілі. –Алматы, 2002. 122-157 беттер |
практилық |
2 |
1 | ||||
|
ҚТ және жаңа сауаттылық тұжырымдамасындағы оның орны |
|
Түсіндірме,этимологиялық,екітілді және басқа сөздіктердің бір түрін құрастыру
|
Д.Х.Ақанова және т.б. Ресми-іскери қазақ тілі. –Алматы, 2002. 122-157 беттер |
практилық |
2 |
1-2 | ||||
|
Мәтін.Мәтіннің негізгі белгілері
|
-мәтіннің түрі мен типі; -мәтін құрлымы (кіріспе, негізгі бөлім, қорытынды). Гамбургер-моделді қолдану. Жай және күрделі сөйлем синтаксисі |
Лингвистикалық мәтінді талдау. |
Д.Х.Ақанова және т.б. Ресми-іскери қазақ тілі. –Алматы, 2002. 122-157 беттер3.http://gramota.ru/ 4.http://best-language.ru/ 5.http://www.allysatis.org/fiche |
практилық |
2 |
2 | ||||
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
|
XIX – XX ғасыр қазақ ақын жазушыларының шығармаларындағы этикалық мәселелер |
Қазақстан жазушыларының оқылған қазіргі заман шығармаларындағы философиялық және этникалық өзекті мәселелер
|
Написать эссе, представляющее тему философии, этики (на выбор) |
Д.Х.Ақанова және т.б. Ресми-іскери қазақ тілі. –Алматы, 2002. 122-157 беттер.
|
практилық |
2
|
3 | ||||
|
Мәтінді аннотациялау. |
Төмендегі тақырыптарға ауызша хабарлама дайындау:
Сөз тіркесіндегі сөздер байланысының түрлері. Заттанған сан есімдердің көпше түрінің жасалуы Образование множественного числа заимствованных существительных. |
Қазақстан ақын - жазушыларының таңдалған шығармаларының біріне аннотация жазу |
Д.Х.Ақанова және т.б. Ресми-іскери қазақ тілі. –Алматы, 2002. 122-157 беттер3.http://gramota.ru/ 4.http://best-language.ru/ 5.http://www.allysatis.org/fiche |
практилық |
2 |
4-5 | ||||
|
Мәтінді редакциялау, үзінді келтіру, Цитирование, перефразалау. Плагиат. |
Тақырып бойынша материалдарды талдау және шолу : -Цитата келтіру:оның түрлері және типі; - Фразаларды қайталау плагиат: ұқсасатық және айырмашылық; - Компелляция және компрессия. Пунктуационное оформление Цитататалардағы тыныс белгілер |
Алынған мәтінді тексеру Корректирование (Тура және жанама цитаттарды белгілеу,синтаксис, пунктуация, орфографияларды тексеру). |
Д.Х.Ақанова және т.б. Ресми-іскери қазақ тілі. –Алматы, 2002. 122-157 беттер |
практилық |
3 |
6-7 | ||||
|
Барлығы: |
|
|
|
13 |
|