- •Мазмұны
- •Поқ-ның қызметі мен телефон нөмірі:
- •Құзыреттіліктер:
- •Ж б б ПжТджм құзыреттіліктері
- •Модульдің кіріспе талаптары:
- •Басқа модульдермен, бағдарламалармен, мамандықтармен өзара байланысы:
- •Ж б б ПжТджмжож:
- •Техникалық және педагогикалық құралдар талабы (студенттер, поқ):
- •Модульге толық шолу информатика пәнінің оқу мазмұны
- •Тәжірибелік, лабораториялық сабақтардың блоктық сағаттардың тақырыптары; сабақ мазмұнын суреттеу
- •Обсөж, сөж және модульдік тапсырмаларын орындау мен тапсырудың тақырыптық жоспары
- •Пәндер бойынша еуропалық кредиттер (сынақ бірліктерін ауыстырудың еуропалық жүйесі)
- •Информатика пәнін оқу нәтижесінде қалыптасатын пәндік құзыреттіліктер:
- •Модульге толық шолу, Философия. Бизнес этика пәнінің оқу мазмұны
- •Модуль пәннің дәріс сабақтарының тақырыптық жоспары «Философия. Бизнес этика»
- •«Философия. Бизнес этика» модуль пәннің семинар сабақтардың тақырыптық жоспары
- •«Философия. Бизнес этика» модуль пәннің соөж және сөж орындау және тапсыру тақырыптық жоспары
- •Оқытудың индивидуалдық қорытындысы
- •Модульдің бөлшектік шолуы және пәннің оқу мазмұны Академиялық жазылым және оқылым
- •Модуль пәнінің семинарлық, дәріс тақырыптары «Академиялық жазылым және оқылым»
- •Модуль пәнінің сабақтарының және экскурсия тақырыптары «Академиялық жазылым және оқылым»
- •Модуль пәнінің кіріспе, шақырылған қонақ? мультимедиялық дәріс тақырыптары «Академиялық жазылым және оқылым»
- •«Академиялық жазылым және оқылым» модуль пәннің соөж орындау және тапсыру тақырыптық жоспары
- •«Академиялық жазылым және оқылым» модуль пәннің сөж орындау және тапсыру тақырыптық жоспары
- •«Қазақ тілі» пән інің практикалық сабақтарының және экскурсия тақырыптары
- •«Қазақ тілі» модуль пәннің соөж және сөж орындау және тапсыру тақырыптық жоспары
- •Білім берудің жеке нәтижелері
- •Студенттің міндетті қызметіне шолу
- •Модуль тапсырма, консультациялар, баяндама жазу, орындаудың «нәтижесі» мен мерзімі
- •Пән тақырыбы: Дене тәрбиесі
- •Бағалау түрі: Бағалау өлшемдері
Студенттің міндетті қызметіне шолу
Модульді оқыған кезде студен білуге міндетті:
Сабақтың барлық түріне қатысуға. Оның ішінде: дәрістер, семинарлар, практикалық семинарлар, өндірістік практикалар, (саяхаттар), лабораториялық семинарлар, СОӨЖ кеңес берулер, ҚазГЗУ-дағы іс-шаралар.
Модуль бойынша барлық жұмыс түрін орындау. Сабақтың барлық түрі бойынша өзбетінше жұмыс жасауға енгізілген оқу үдерісінде кестеге сәйкестік есеп жазу. Құжаттар мен баяндама оқуда қолдануда тапсырмалар, өзбетінше білім алу, жеке және топтық тапсырмалар бойынша жұмыс жасау.
Модульдің пререквизиттері:
Оқытылатын пәнді меңгеру үшін қазақ / қазақ тілін, Қазақстан және дүниежүзі тарихын, философияны, логиканы білуі қажет.
Кеңес беру сағаттары
Кеңес беру сағаттары (СОӨЖ) –4 сағ.
Модуль тапсырмалары бойынша кеңес– 1сағ.
Оқыту бойынша кеңестер және студенттердің қатысуы – 2 сағ.
Дәріс/жұмыс түрі бойынша студенттік жүктеме
Жалпы сағат саны –45
Байланыс сағаттары –19
Шақырылған қонақтар дәрісі – 2
Мультимедиялық немесе он-лайн дәріс – 0
Кіріспедәріс– 0
семинарлар(экскурсия) –0 сағат
Практикалық сабақтар–15
Өз бетінше білім алу - 24
Модуль тапсырма, консультациялар, баяндама жазу, орындаудың «нәтижесі» мен мерзімі
Бір модульдік тапсырма 4 студенттен тұратын топ орындайды. Студенттердің жұмыстарын консультациялық тексеру кестеге сай жүргізіледі. Консультация студенттер үшін міндетті болып табылады.
Қорытынды есепті қорғау(бағалау) 7 аптада жүзеге асырылады қорытынды ғылыми конференция да№
№ |
Модульдік тапсырма тақырыбы |
Әдебиет |
|
1. Қожа Ахмет Иассауи іліміндегі әдеп-ғұрып лексикасы 2. Киелі сандар мағынасы арқылы ұлттық дүниетанымның берілуі 3. Ақпараттық технология саласындағы құқық бұзушылық. 4.Қазақстандағы мобильды желінің дамуы мен болашағы.. 5.Философиялық дүниетанымның қалыптастырудағы басқа ғылымдармен байланысы. 6.Философияда, ғылымда және дінде адам таным пәні ретінде.
|
|
ҚР-НЫҢ ЭЛЕКТРОНДЫ ҮКІМЕТІНІҢ ИНФРАҚҰРЫЛЫМЫ
Тапсырма: Аталған тақырып бойынша Интернет ресурстарын қолдана отырып, НЕГІЗГІ ДЕРЕКТЕРДІ презентация түрінде құрастырыңыз. Презентация ішінде Электронды үкімет жүйесіне қандай қызметтер жатады, қызметтер қалай бөлінеді, осы қызметтердің барлығы не арқылы жүзеге асырылады деген сұрақтар қамтылуы қажет. Ақпарат үшін Электронды үкіметтің ресми сайтын қолдануға болады. Сонымен қатар, электронды үкімет туралы БАҚ-ның жариялаған бейне материалдары соңғы слайдтарға орналастырыңыз.
Сабақ бойынша біліктіліктер, құзыреттіліктер: Интернетте ақпаратты іздеу, жинақтау, ақпаратты өңдеу, сақтау, ақпаратты түрлі формада ұсыну.
Слайд көлемі барлығы: 10-15.
Презентация тақырыбы: 1-ші слайдта орналасуы қажет.
Электронды үкіметінің тарихы туралы ақпарат орналасуы: 2-3слайд.
Тақырып бойынша НЕГІЗГІ АҚПАРАТТАР презентация рәсімдеудің талаптарына сәйкес келесі слайдтарда орналасады: 4-15слайдтарға дейін.
Бағалау критерийі
|
Критерий |
баға |
|
Тақырыптың мазмұнының ТОЛЫҚ ашылуы |
50 |
|
Слайдтарды рәсімдеудің эстетикалық талабы(стиль, фон, түстер) |
30 |
|
Ақпаратты ұсынудың әртүрлілігі(жалпы презентация бойынша) |
20 |
|
Барлығы |
100 |
ПРЕЗЕНТАЦИЯЛАРДЫ РӘСІМДЕУГЕ(ОФОРМЛЕНИЕ) АРНАЛҒАН ТАЛАПТАР
Презентацияны рәсімдеуде екі блокты атап кетуге болады: слайдтарды рәсімдеу және олардағы ақпаратты ұсына алу.
Сапалы презентация құру үшін жоғарыда аталған блоктарды рәсімдеуге арналған талаптар қатарының орындалуы шарт.
Слайдтарды рәсімдеу:
Стиль |
|
Фон |
Суық түстерге көк класындағы, қараша, сұр түстер жатады. Жылы(отпен сабақтасатын) түстерге қызыл, сары т.б. түстер жатады. |
Түстердің қолданылуы |
|
Анимациялық эффектілер |
|
Ақпаратты ұсыну:
Ақпараттың мазмұны
|
|
Ақпараттың слайдта орналасуы |
|
Шрифттер |
|
Ақпаратты ерекшелеу тәсілдері |
|
Ақпараттың көлемі |
|
Слайд түрлері |
Әртүрлілікті(разнобразие) қамтамасыз ету үшін слайдтың әр түрлерін қолдану қажет:
|