2.5 Завдання для самостійної роботи студентів

З метою поглиблення знань студентів з дисципліни «Університетська освіта» навчальними планами передбачається певний обсяг годин на самостійну роботу, яка є основним засобом засвоєння студентом навчального матеріалу в час, вільний від обов'язкових навчальних занять. Це буде сприяти закріпленню теоретичного матеріалу та отриманню практичних навичок.

Зміст самостійної роботи полягає у вивченні відповідних нормативних актів та конспектуванні окремих питань на основі рекомендованої літератури, опрацюванні лекційного матеріалу.

Таблиця 3

Назва теми	Обсяг годин	Зміст самостійної роботи	Форми поточного контролю	Оцінка max, бали
1	2	3	4	5
Модуль1. Загальні питання навчання у вищому навчальному закладі.
Університетська освіта у контексті Болонського процесу	5	Опрацювання лекційного матеріалу, підготовка до семінарського заняття	Опитування, тестування	3-0
Студентське самоврядування як невід’ємна складова демократизації вищої освіти.	2	Опрацювання лекційного матеріалу, підготовка до семінарського заняття	Опитування, тестування	2-0
Бібліотека університету та правила її користування.	3	Опрацювання лекційного матеріалу, підготовка до семінарського заняття	Опитування, тестування	2-0
Модуль 2. Організація процесу навчання в ХДУХТ та фахова підготовка студентів за спеціальностями 7.050301, 7.050302 та 7.050303
Законодавча база освіти та статут університету	2	Опрацювання лекційного матеріалу, підготовка до семінарського заняття	Опитування, тестування	2-0
Основні форми, методи навчання та методи контролю в ХДУХТ	2	Опрацювання лекційного матеріалу, підготовка до семінарського заняття	Опитування, тестування	3-0
Продовження табл. 3
1	2	3	4	5
Вступ до спеціальності «Товарознавство та комерційна діяльність», «Товарознавство та експертиза в митній справі», «Експертиза товарів та послуг»	4	Опрацювання лекційного матеріалу, підготовка до семінарського заняття	Опитування, тестування	3-0
Разом	18			15-0

2.6 Завдання для індивідуальної роботи студентів

Індивідуальні завдання є однією з форм організації навчального процесу, яка передбачає створення умов для якнайповнішої реалізації творчих можливостей студентів і має на меті поглиблення, узагальнення та закріплення теоретичних знань з товарознавства, а також вміння застосовувати набуті знання у практичній діяльності.

Таблиця 4

Назва теми	Обсяг годин	Зміст індивідуальної роботи	Форми поточного контролю	Оцінка max, бали
1	2	3	4	5
Змістовий модуль1. Загальні питання навчання у вищому навчальному закладі
Університетська освіта у контексті Болонського процесу	5	Написання рефератів на теми: - Нові стандарти вищої освіти; методологічні аспекти; - Болонський процес: проблеми, досвід, рішення; Модернізація вищої освіти в Україні;	Консультації, перевірка та захист індивідуальних завдань	3-0
Продовження табл. 4
1	2	3	4	5
		- Вища освіта як фактор державотворення і культури в Україні; - Вища освіта в глобальному суспільстві; проблеми та перспективи; - Вища освіта в Канаді (Англії, Франції, США і ін.); проблеми та реалії; - Порівняльний аналіз системи вищої освіти у деяких країнах Європи.
Студентське самоврядуван-ня як невід’ємна складова демократизації вищої освіти.	2	Написання рефератів на теми: - Громадські організації університету; - Українська асоціація студентського самоврядування (УАСС); - Фінансування інституцій та студентів; - Самоврядування на інституційному рівні; - Фінансова підтримка та соціальний захист студентів; - Соціальні права студентства.	Консультації, перевірка та захист індивідуаль-них завдань	2-0
Бібліотека університету та правила її користування.	3	Пошук літератури в алфавітному каталозі. Пошук літератури в системному каталозі. Написання рефератів на теми: - Бібліотека та її фонди; - Інформаційно-пошукові системи в бібліотеках; - Форми і методи обслуговування читачів на абонементах, в читальних залах, у відділі каталогів.	Консультації, перевірка та захист індивідуаль-них завдань	2-0
Змістовий модуль 2. Організація процесу навчання в ХДУХТ та фахова підготовка студентів за спеціальностями 7.050301, 7.050302 та 7.050303
Продовження табл. 4
1	2	3	4	5
Законодавча база освіти та статут університету	2	Конспектування основ-них положень Закону України «Про вищу освіту» Написання рефератів на теми: - Управління діяльністю інституцій у вищій освіті. - Кількість та види інституцій у вищій освіті; - Акредитація, контроль якості вищої освіти; - Оцінювання діяльності державних та приватних інституцій освіти; - Освітньо-кваліфікаційні рівні (ступенева освіта) в Україні.	Консультації, перевірка та захист індивідуаль-них завдань	2-0
Основні форми, методи навчання та методи контролю в ХДУХТ	2	Написання рефератів на теми: - Прогресивні технології навчання – основа для підготовки конкурентоспроможних фахівців. - Медіаосвіта в сучасній Україні. - Мотиваційна основа учбової діяльності і психологічної активності студентів; - Інноваційні комп’ютерні методи навчання.	Консультації, перевірка та захист індивідуаль-них завдань	3-0
Вступ до спеціальності	4	Написання рефератів на теми: - Спеціальність: історія становлення та розвитку; - Сучасний стан ринку праці та перспективи його розвитку; - Нові вимоги до спеціаліста: поняття ком-петентності й компетенції	Консультації, перевірка та захист індивідуаль-них завдань	3-0
Разом	18			15-0