- •Робоча програма навчальної дисципліни «університетська освіта»
- •Структура програми навчальної дисципліни "університетська освіта"
- •Опис предмета навчальної дисципліни Предмет: університетська освіта
- •1. Мета і завдання дисципліни, її місце у навчальному плані
- •1.1. Мета викладання дисципліни
- •1.2. Завдання вивчення дисципліни
- •1.3. Взаємозв'язок з іншими дисциплінами
- •2. Тематичний план дисципліни «Університетська освіта»
- •2.2. Зміст тем дисципліни Змістовий модуль 1 Загальні питання навчання у вищому навчальному закладі
- •Тема 1.1. Університетська освіта в контексті Болонського процесу (21 година)
- •Тема 1.2 Студентське самоврядування (7 годин)
- •Тема 1.3. Бібліотека університету та правила її користування (12 годин)
- •Тема 2.1. Законодавча база освіти та статут університету (8 годин)
- •Тема 2.2. Основні форми, методи навчання та методи контролю в хдухт (8 годин)
- •Тема 2.3. Вступ до спеціальності «Товарознавство та комерційна діяльність», «Товарознавство та експертиза в митній справі», «Експертиза товарів та послуг» (8 годин)
- •2.3.Плани лекцій
- •2.5 Завдання для самостійної роботи студентів
- •2.6 Завдання для індивідуальної роботи студентів
- •Система поточного і підсумкового контролю знань студентів
- •Тести для поточного контролю знань
- •Питання до заліку
- •4. Навчально-методичні матеріали до дисципліни
- •4.1. Основна література
- •4.2 Законодавча література
- •4.2. Додаткова література
- •Укладачі:
Тести для поточного контролю знань
Унітарна система вищої освіти – це:
а) коли вища освіта забезпечується університетами чи відповідними до них закладами;
б) коли вища освіта забезпечується традиційним університетським сектором та численними спеціалізованими закладами (не університетським сектором);
Бінарна або подвійна система вищої освіти - це:
а) коли вища освіта забезпечується університетами чи відповідними до них закладами;
б) коли вища освіта забезпечується традиційним університетським сектором та численними спеціалізованими закладами (не університетським сектором);
Унітарною є освіта притаманна таким країнам, як:
а) Італія, Іспанія, Великобританія, Німеччина;
б) Австрія, Швеція, Бельгія, Нідерланди;
в) Італія, Іспанія, Швеція, Фінляндія;
г) Бельгія, Великобританія, Греція, Німеччина, Франція.
Бінарна система вищої освіти притаманна таким країнам, як:
а) Італія, Іспанія, Великобританія, Німеччина;
б) Австрія, Швеція, Бельгія, Нідерланди;
в) Італія, Іспанія, Швеція, Фінляндія;
г) Бельгія, Великобританія, Греція, Німеччина, Франція.
Самоврядування у вищому навчальному закладі це:
а) самостійна громадська діяльність студентів із реалізації функцій управління вищим навчальним закладом, яка визначається ректоратом, деканатами і здійснюється студентами відповідно до мети і завдання, що стоять перед студентськими колективами;
б) самостійна громадська діяльність студентів із реалізації функцій управління на рівні курсу та студентського містечка, яка визнається деканатами та здійснюється студентами відповідно до мети і завдання, що стоять перед студентськими колективами.
Що є вищим навчальним органом управління Всеукраїнської студентської ради?
а) студентська спілка;
б) студентський деканат;
в) загальні збори (конференція);
г) парламент.
Скільки мандатів може отримати орган студентського самоврядування вищого навчального закладу при кількості студентів денної форми навчання від 6001 до 10000:
а) 1 мандат;
б) 2 мандати;
в) 3 мандати;
г) 4 мандати.
Що є колегіальним органом Всеукраїнської студентської ради (ВСР)?
а) конференція ВСР;
б) Всеукраїнська студентська колегія;
в) Секретаріат ВСР
Рік прийняття Булонської декларації:
а) 1997;
б)1998;
в)1999;
г)2000.
Місце знаходження першого університету Європи:
а) Кембридж;
б) Оксфорд;
в) Париж;
г) Болонья.
11.Значення слова «магістр» в перекладі з латинської:
а) вчитель;
б) начальник, наставник;
в) виховник;
г) викладач.
12.Доповніть назву документу, який є початком Болонського процесу в Європі (1988р.): « Велика ….. Університетів»:
а) декларація;
б) конвенція;
в) хартія.
13.Перший учбовий заклад України:
а) Києво-Могилянська академія;
б) Чернігівський колегіум;
в) Острожська вища школа.
14.Кількість циклів вищої освіти більшості європейських країн
а) один;
б) два;
в) три;
г) чотири.
15.Назва загальної інформації про учбовий заклад (назва спеціальностей, анотації, змістові модулі):
а) довідка;
б) пакет;
в) характеристика.
16.Значення оцінки «С» за шкалою ESTS відповідно з діючою національною шкалою:
а) відмінно;
б) задовільно;
в) дуже добре;
г) добре.
17.Освітньо-кваліфікаційний рівень вищої освіти, що надається особі, яка опанувала програму з терміном навчання 3-4 роки і успішно подала підсумкову атестацію:
а) магістр;
б) спеціаліст;
в) бакалавр.
18. Повне учбове навантаження студента за один учбовий рік складає:
а) 60 кредитів;
б) 30 кредитів;
в) 20 кредитів.