V*. Übersetzen Sie aus dem Englischen ins Deutsche und dann ins Ukrainische:

1. It was not until I had read “A Farewell to Arms” by Hemingway that I realized the importance of this author.

2. We shall have settled the matter before you come back.

3. They were talking all the time, while we were watching television

3. LEKTION

1,2 Variante

1. Finden Sie die Wortpaare in beiden Sprachen:

Englisch	Deutsch
vocational school school-leaving (A levels school leaver) elementary school 9-year elementary school satisfactory 6-form (O-levels) high school/middle school marticulation standard leaving sertificate (am.:diploma)	a) Grundschule b) Hauptschule c) Berufsschule d) Abitur e) befriedigend f) Realschule g) Abschlusszeigniss h) Hochschulreife

II. Setzen Sie die folgenden Wörter (bzw. Wortteile) in die Lücken im Text:

Abschlüsse, Absolvent, Berufsausbildung, anbieten Bildungswesen, Deutschkenntniss, eingeschult, Erlernen, Gesamtschule, Hauptschule, mittlere, Note, Schulsystem, Sonderschulwesen, eingehen, aufweisen, Abitur

Das Schulsystem in Deutschland im Vergleich zu anderen Ländern Im internationalen Vergleich a)__________ das deutsche Bildungssystem eine wichtige Besonderheit ______. Der Föderalismus gestattet den Ländern eine weitgehend eigenständige Ausgestaltung des b)________________ , d.h. es gibt 16 Varianten des deutschen c)______________ . In Treffen der Kultusminister der einzelnen Länder wird sich um eine Abstimmung der Bildungsinhalte bemüht. In der Regel dauert d)______ Grundschule in allen Bundesländern 4 Jahre; die meisten Schüler werden mit 6 Jahren e)_______________ . Nach der Grundschule geht man auf eine der weiterführenden Schulen. Die Die_f)_______________ besucht man bis zur 9. Klasse. Mit der g) ____________ Reife schließt man nach der 10. Klasse die Realschule ab. Diese beiden h)________________ ermöglichen den i)________________ eine Lehre bzw. Ausbildung. Wer studieren möchte und die entsprechenden j)__________ hat, besucht bis zur 13. Klasse (in manchen Ländern bis zur 12. Klasse) das Gymnasium. Das k)_____ bietet die Möglichkeit, an Fachhochschulen oder Universitäten zu studieren. Einige Bundesländer haben auch Gesamtschulen. Hier werden die Schüler nach der 4. Klasse nicht in die drei verschiedenen Schultypen getrennt, sondern besuchen alle dieselbe Schule. Die l)_______________ ____________ in einigen Fächern unterschiedliche Niveaus ____ . Außerdem gibt es ein m)_____________________ mit speziellen Schulen für Lern-, Geistig-, Körper- und Sehbehinderte sowie für Gehörlose, Verhaltensauffallige und Sprachbehinderte. Im Zuge der Integration von Ausländern gibt es an vielen Schulen zusätzlichen Deutschunterricht, der besonders auf das n)________________ des Deutschen als Fremd- bzw. Zweitsprache o)_________. Auf dieser Seite kommen junge Einwanderer zu Wort, die von ihren Erfahrungen mit der deutschen Schule erzählen. Diese Immigranten sind erst seit kurzem in Deutschland und besuchen den Vorkurs des Gymnasiums im Schulzentrum Neustadt in Bremen. Sie sind zwischen 17 und 20 Jahre alt und kommen aus den unterschiedlichsten Ländern: Ukraine, Moldawien, Kasachstan, Iran, Türkei, Polen, Ghana, Kongo und Indien. Ihr Ziel ist es, das Abitur in Deutschland zu machen und anschließend zu studieren oder eine p)_________________ zu beginnen. Um in der Oberstufe erfolgreich mitzuarbeiten, fehlen ihnen bessere q)__________________ . Aber da sie alle sehr ehrgeizig sind, lernen sie während eines Jahres in 20 Stunden pro Woche so intensiv wie möglich: das Lesen und Schreiben von Sachtexten, die Kultur und Geschichte Deutschlands, Referate schreiben und vor einer Gruppe in der neuen Sprache halten, Mathematikund immer wieder die deutsche Grammatik.